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幼儿园下半年工作计划幼儿园下半年工作计划1随着家长们教育理念的更新,幼儿园的家长工作也面临很多问题本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化,以及如何更好的与家长交流,达到真正的家园合一虽然,家长们的教育观念变了,但他们终归在不同的岗位上工作对教育并不肯定很了解,所以,我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和布置时肯定要透彻,要通过真实的活动事例、教学案例,使家长明白老师在幼儿园的教育中实行了什么样的教育模式,这些教育模式的精华是什么,在活动中起了什么作用等各班针对本身班级的.幼儿特点,设置了哪些教育环境,开展了哪些教育活动,孩子在活动中的一些表现,这样,家长就能清楚的知道幼儿园的各项布置,了解幼儿园的教育思想当然,在做这些事情之前,老师要做好充分的前期准备,要认真地察看幼儿并了解孩子的进展情形和认知水平,这样才能让家长感到本身的孩子是受到老师关注的,老师是爱他的,从而在以后的活动中更加支持老师的工作,支持孩子的进展实在布置如下十月份小班老师主持家长工作主题名称实话实说要求家长挂念的话题结合小班幼儿的实际进展水平形式、题目自定十一月份中班老师主持家长活动主题名称高兴乐园要求以亲子活动为主,让幼儿感受父母与老师共同的爱形式、内容肯定要丰富多彩十二月份大班老师主持家长工作主题名称焦点访谈要求老师依据察看到的具有共性的案例来与家长交流,可穿插呈现对幼儿的察看记录幼儿园下半年工作计划2春天来了,新的学期又开始了,本学期我担负大二班班主任,在新的学期里,我可能会面临很多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学中,更有计划,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的计划如下
一、增长老师和同学关系本学期有几个新生来我们班,我不了解他们的一些学、生活惯,在开学的第一个月里,我将重点了解新生的孩子,用爱心、耐性、细心去感化他们接纳我溶入我们班集体
二、教学方面通过上学期的学,各方面本领都有很大的提高,自理本领强,并且能够学会挂念,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班有几个新生,自制力较差,所以需要加强常规方面学方面、写字方面的训练,努力培育他们养成良好的学惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础我们班英语最让我挂念,苏老师英语方面教学还不是很谙习,所以我要加强我的英语,教材不懂的请教高老师
三、成长方面老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能好孩子,所以,本身在新的一年里,要努力学英语学问和专业学问,提高学问专业水平,勤练多看,多学,多念,多想,多思考,多问,不断的努力探求创新意识,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
四、环境创设方面为孩子创设良好的‘环境对孩子的进展也有至关紧要的作用因此我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造宝贵的精神环境为孩子供给与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问现在是和谐社会,培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起为孩子制造条件去帮忙有困难的人
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的搭配要努力做好家长的工作,适时和家长沟通,以电话,网络,家园联形式与家长探讨,适时反映在园情况,了解在家表现请家长适时了解园所教的学问搭配收集相关的主题资料,丰富相关的学问,适时引导督促孩子完成作业,增长亲子关系培育孩子良好的学惯和生活惯
六、安全工作方面安全第一,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培育幼儿的安全意识幼儿园下半年工作计划3
一、班级现状分析新的学期我班共有xx名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有XX名幼儿,中二班有XX名幼儿由于两个班的幼儿性格特点不同,生活惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的伙伴中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子安静内向博主注宝宝以前在中二班,XX老师年轻,做事认真,但缺乏带大班阅历;保育员X老师温和细心,但对孩子有慈善缺乏严爱但我班还存在很多不足年轻老师的基本功有待于提高;老师间、幼儿间关系与搭配还有待于提高;与家长的沟通本领也有待于提高
二、引导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,制造性进行大班“活动化的共同学”
三、工作目标.落实《纲要》,推动《欢乐与进展》大班课程的实施.建立合作的、积极向上的班级氛围.卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病
四、实在工作与措施1珍惜花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇摆小树2坐在椅子上,不要摇摆椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上3来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说再见4客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别5同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,本身才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答6听到别人叫本身,要答应一声,不可不理不睬7凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去
(8)要敢向父母和老师提出本身的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹
五、环境创设
(一)教室环境的创设孩子的年龄特点决议了他们的求异制造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异制造表现的本领教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空为幼儿供给丰富的材料和作品,是他们参加教室环境建设的.一个紧要途径,也是非常紧要且具有良好效果的教育过程
(二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松和谐、公平的老师和同学关系,促进幼儿健康的进展大班幼儿的交往意识渐渐加强,孩子交往的对象不应局限于同班老师和同学我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等本领轻松的老师和同学趣谈,让我们有机会捕获到他们的闪光,捉住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围幼儿园下半年工作计划4
一、引导思想本学期,我园连续以“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子“为宗旨,坚持以游戏为依托开展各种活动,把培育幼儿良好的行为习惯做为目标,认真贯彻落实《幼儿园教育引导纲要》着眼活动中保教质量的提高,深化幼儿园课程改革,提升办园品质,并依托“园本教研”,提升老师专业水平
二、实在工作和措施
(一)连续加强理论学习,加大培训为度.深入学习,组织老师研读、分析新教材,认得区域活动在幼儿活动中的作用,让老师做到把新的理念运用到实际教学当中去.每星期向老师推举《幼儿教育》等刊物中的。