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文本内容:
幼儿游戏活动方案在教学工实际的教学活动中,总归要编写教案,教案是实施教学的重要依据,有着至关紧要的作用我们应当怎么写教案呢?下面是整理的幼儿游戏活动方案
1、进展四散追赶跑和钻的本领
2、培育对游戏的爱好【活动准备】小羊头饰若干,灰太狼头饰2个【活动过程】
一、开始部分
1、介绍游戏,吸引幼儿室内座位上,“小伙伴们,接下来我们要去玩一个好玩的游戏,大家都熟悉的出示图片喜羊羊和灰太狼的游戏你们都知道,灰太狼可坏了,一天到晚想吃羊,今日啊他又混在了羊群里,想要趁机吃掉小羊给小伙伴戴上羊的头饰
2、教儿歌“灰太狼也混在了羊群里面哦,谁是灰太狼呢?我们一起来找找看,(轻声地)怎么找呢?我来教你们说魔法语”(渐渐地念一遍儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,认出它来好提防)听清晰了吗?我们一起来说(引导幼儿一起跟着念儿歌)这个魔法语记住了吗?等下我们就要用这个魔咒把灰太狼找出来
二、基本部分户外游戏游戏16跳羊角球游戏准备4个羊角球障碍物4个游戏规定:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳动,到达障碍物绕障碍物返回游戏17投飞镖游戏准备4套投飞镖玩具游戏规定幼儿站在规定距离的靶子前每人投3镖,看谁投的多?游戏18猴子抱树游戏玩法两人一组,大人两手平伸,两脚叉开站立幼儿抱着大人的上半身,用脚盘在对方的腰部听到开始后孩子用力抱紧,不滑下来,看谁能坚持最久游戏19抢椅子游戏玩法十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走,音乐停止时抢椅子坐下,抢到座位的家庭得五角星家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星游戏20过河游戏玩法家长和孩子用铺垫纸片过河把纸片铺在地上两人站上去,再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上,以此类推往前走在过河过程中要求家长和幼儿站在纸上时,双脚不能离开纸片五组家庭一起比赛,前三名获五角星
1、整队到户外,围圈我们一起来说说那个魔法语(一起念,边饶圈走),停下,“好,我们的游戏就要开始喽,我来说一下这个游戏怎么玩,我们会在这个圆圈上搭起一扇门,(和配班一起示范),小羊要像刚才一样一边念这个魔法语一边走,当念到最终一个字防时,这道门会关注,被套在里面的就是灰太狼,灰太狼就会出来抓小羊,小羊要赶快逃走)“好,游戏正式开始”引导幼儿一起念儿歌,一个一个从门下经过,当念到最终一个字时马上放下手,套住一名幼儿,“原来是灰太狼,”给他换上灰太狼的头饰“小羊快跑!”放灰太狼出去抓羊抓到的羊关进小房子里
2、再玩一遍,再请2名幼儿当门套狼,套住两只狼去抓羊,被抓的羊可以当门让在逃的小羊短时间躲避
三、结束活动规定
1、小羊必需依次从架中钻过
2、狼不能追赶已进圈的羊活动要点
1、羊钻架时距离要稍大,让幼儿能迈开步走
2、在念完最终一个字时马上收架幼儿园游戏活动方案精选篇五游戏目标
1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法,提高投篮的精准性与命中率,进展手眼协调本领
2、培育自由探究、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣游戏准备:
1、小篮球人手1个
2、高处与低处不同的篮球架
3、音乐磁带、录音机游戏过程
一、热身运动老师与幼儿一起拿着小篮球进场在老师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动幼儿园投篮教案1
二、学习原地双手胸前投篮的方法老师示范讲解双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出投篮时,下肢蹬地发力,双臂向前方伸出,把球投向篮筐幼儿徒手做原地投篮动作的仿照练习,体会全身的协调搭配幼儿两两结伴,两人面对面站好,间距
1.5〜2米,持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习引导重点投球动作要连贯,两人投篮可渐渐拉长距离,体会更改距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力
三、学习原地跳投的方法老师示范原地跳投动作准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚快速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐幼儿徒手仿照练习幼儿结伴站好,两人相距L5〜2米,持球做原地跳投动作引导重点引导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳两人改换投篮的距离,由近及远,体会依据不同距离应使用不同力气
四、投篮游戏引导幼儿把篮球投进高处与低处不一的篮筐里(距篮筐
1.5〜2米)引导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里引导幼儿把篮球投进呼啦圈里引导重点用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提示幼儿投篮距离可由近到远
五、游戏“抢球”老师介绍玩法集体在固定的场地上进行传球游戏,老师把球传给一个幼儿,幼儿想方法去抢球,这名幼儿应尽量不让同伴抢到本身的球持球的幼儿可以运球跑,也可以把球传给其他人规定老师与幼儿的球要连续拍,保护好本身的球,适时把球传给同伴师幼游戏
六、结束游戏老师与幼儿一超整理场地,放好篮球,漫步回游戏室游戏延长
1、请幼儿讨论怎样才能提高本身投篮的精准性
2、请幼儿回家后与父亲妈妈一起找有关篮球的学问,并讲给大家听
3、请幼儿用绘画的形式描绘本身投篮的样子幼儿园游戏活动方案篇
六一、目的
1、引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体,并学习从数、量、色、形等角度进行统计
2、培育幼儿的动手本领,进展思维的快捷性
二、准备
1、颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干
2、统计表若干份
三、玩法先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增添难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清楚的语言表达本身的统计结果
四、建议
1、统计难度应依据幼儿的本领逐渐增添
2、激励本领强的幼儿依据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数
3、该活动适合大班幼儿幼儿园游戏篇七
1、《袋鼠运蛋》中班游戏准备沙包三个个游戏玩法家长站在起点,幼儿站在尽头家长从起点用膝盖夹住沙包跳至尽头,把沙包交给在尽头等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜
2、《欢乐水功》中班游戏准备桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个游戏规定家长从起点手拎两桶水至尽头,幼儿在尽头用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜
3、《穿大鞋》中班准备家长的鞋规定幼儿穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚坐在尽头游戏开始,孩子穿着家长的鞋跑到尽头,家长穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,以先完成的一组为胜
4、《心心相印》中班游戏准备哗啦圈3个游戏玩法幼儿跳入本身前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至尽头,在尽头等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力气撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至尽头,先到者获胜
5、《二人三足》中班游戏准备长带子4根游戏规定幼儿与家长站在起跑线上,家长用一根长带子将本身和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起启程向前跑,先到尽头者为胜幼儿园游戏活动方案篇
八、活动目的:
1、让孩子们走进大自然,感受春天的气息,赏识大自然的美景
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长供给相互交流的机会,提高孩子们的交往本领
3、通过活动,提高孩子们的自理本领,培育他们团结协作的精神
二、活动地点和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
三、参与对象机关幼儿园中⑵班师生及家长
四、活动时间XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
五、活动准备
1、做好思想动员工作家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容
2、家委会向全体家长发出倡议,自己愿意报名参与
3、依据报名情况分成若干个组,由家委会成员担负各组组长
4、由老师和家长代表联系好活动场所,布置好汽车接送
5、布置好摄影人员,拍下有意义的瞬间
六、活动过程900在幼儿园集中,乘车启程930——940介绍本次活动的实在布置,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度注重孩子的安全94010:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿10401110亲子游戏(老师组织)11151300午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)1400——1500签名、拍照留念1500活动结束,返回磷石幼儿园游戏篇九大班游戏1蒙人打鼓游戏准备一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了游戏2投球游戏准备球若干、大篮子两个、礼物游戏玩法请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来跳到尽头时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份游戏3联想ABC游戏准备单词卡片若干游戏玩法每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,假如能精准做出3个就得奖如老师说出run这个单词后,小伙伴就做跑这个动作与这个单词接洽起来游戏4毛毛虫游戏准备呼啦圈游戏玩法每次3人一起玩,第一个呼啦骗局在前面两人身上,第二个呼啦骗局在后两人身上,三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达尽头,先到者为胜游戏5双龙戏珠游戏准备球若干游戏玩法亲子分两组进行竞赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球达到尽头,以速度快慢获得不同的礼物游戏6贴鼻子游戏准备蒙眼布游戏玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利以速度快慢获得不同的礼物游戏7袋鼠跳游戏准备大口袋2个游戏玩法家长站在起点,拉筋的好处,孩子站在尽头,家长站在大口袋里,双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充任小袋鼠,最终家长扶着幼儿跳至起点,以速度快慢获得不同的礼物游戏8夹珠子游戏准备珠子、筷子、圈游戏玩法幼儿从启程点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物游戏9钓鱼游戏准备圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法家长与小孩从启程点开端跳过两个圈,达到平衡木前,家长拿起竹竿,任意指一道小鱼算式,幼儿依据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物游戏10同心协力游戏准备两条绳索、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表游戏玩法请家长和小伙伴在起跑线准备,各组一条绳子,游戏开始,请家长用绳索绑住本身和幼儿的一只脚,以二人三足的方法走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后结束,请幼儿数木珠,数量最多的为胜游戏11套圈游戏准备小动物玩具若干、圈若干游戏规定每位幼儿发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈活动游戏12夹弹珠游戏准备20个梦筐,200颗弹珠,10双筷子游戏规定在规定的时间内用筷子夹弹珠,看谁夹的多?(半分钟)游戏13抢椅子游戏准备椅子若干,录音机,磁带游戏规定每次放10张椅子,请11位幼儿参与,请幼儿围着椅子跟着音乐行走,当音乐蓦地停止时,幼儿立刻找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩23次游戏14盲人敲锣游戏准备5只锣,棒槌5根,眼罩5个游戏规定幼儿与家长蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击,敲响鼓者为胜游戏15摸石头过河游戏准备垫子8块游戏规定每队两块垫子,幼儿从起点交替踩着垫子到尽头后将交给对面幼儿,该幼儿踩着垫子再回到起点即可。