2023年防震减灾应急演练活动方案{5篇）

防震减灾应急演练活动方案

一、指导思想为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川

5.12地震和青海玉树地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案

二、防震演练领导小组总指挥XX副总指挥XX.XX.XX成员XX.XX.XXXX.XX.XXXX.XX.XXXX.XX.XX

三、演练对象XX小学全体师生

四、演练时间2023年5月12日下午400

五、演练内容情景模拟全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）

六、演练实施过程

1、前期准备工作

（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点（操场）和途径路线（教室一一过道一一操场）

（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解动作要领责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区

5、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向演练总指挥汇报年级人数汇报内容“年级应到人，实到人，报告完毕”

6、安全逃生演练总指挥进行总结讲话

7、广播宣布本次自救逃生演练结束，各班有秩序退场

六、疏散路线

1、一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即有序撤离到指定地点，避免队伍交叉冲突

2、二楼以上班级按排定顺序撤离教学楼（集合地点南边操场）东楼梯疏散顺序为七

（4）班——八

（1）班——八

（2）班西楼梯疏散顺序为七

（2）班——七

（3）班——七

（1）班（注操场上列队顺序以广播操站位图为准）

七、人员疏散安排

1、班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生

2、具体疏散工作安排

（1）楼梯口疏散指挥员安排东楼梯XX.XXX.XXX西楼梯XXX.XXX.XXX

（2）操场秩序指挥八年级、七年级XXX九年级XXX

（3）如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生

（4）上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结

八、演练注意事项

1、演练前由各班主任做好学生安全教育工作，提示学生注意撤离途中安全，特别是快速下楼时，不要推操拥挤，防止踩踏现象发生

2、发生紧急情况需要疏散撤离时，当堂授课教师为该班的直接负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离

3、各班在疏散时按指定线路、顺序撤离，防止出现无序局面所有参与组织的教师牢记行走路线，并清楚地告知学生

4、学生撤离后，服从统一指挥，在规定地点集中带班教师应立即组织清点人数

5、所有参加演练的人员明确自己的职责，使演练有序进行，并确保在演练活动中不发生安全事故

6、演练过程中如班级发现队伍交叉现象，请班主任在首次演练结束后将情况告知演练领导小组，以便完善本演练方案防震减灾应急演练活动方案5

一、演练目的使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，根据上级有关文件精神，安排防震减灾应急避险演练与疏散演练

二、组织领导为加强对防震减灾应急演练工作的领导，特成立防震减灾应急演练工作领导小组.组长:XXX副组长:XXX成员政教处全体人员，及年级领导、各班班主任

三、演练步骤

1、模拟发生地震时进行的演练，让学生熟悉应急避震、疏散的方法

2、让学生熟悉安全疏散途径的路线、集中地点和注意事项

四、演练安排

1、防震减灾教育、演练时间2023年5月12下午第二节课下后

2、演练内容包括应急避震和疏散两个内容地震发生时首先要进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

3、参加演练人员全体师生

4、警报信号应急避震和疏散以警报声（口哨）作为启动信号地震发生的信号三次长警报声（口哨），代表发生地震，学生进行应急避震主震结束后组织疏散的信号连续长警报声（口哨），代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）

5、演练前再教育学生在预定时间全部进入教室，首先由学校进行防震减灾、应急避险与紧急疏散宣传教育，通过校园广播系统统一讲解预案，强调既要通过演练来提高学生的自救自护能力，也要防止在演练中发生意外伤害；然后由各班班科任老师具体指导、宣传训示、强化教育约9:10随着警报声响起按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成

五、管理人员职责应急避震与安全疏散演练要有组织、有计划的开展，学校领导要预先做好部署、合理分工、靠前指挥；全体教职员工要明确职责、负起责任，在演练中起重要的作用既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，也要防止在演练中发生意外伤害事故

1、演练开始前全体教职员工要到达所负责的岗位，各楼层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责负责警报信号:XXX一楼楼层通道:XXX、XXX二楼楼层通道XXX、XXX三楼楼层通道XXX、XXX东操场XXX.XXX.XXX西操场XXXX、XXX各班应急避震与安全疏散负责:班科任、全体教职员工

2、要严肃、认真对待，把演练当作是地震真的发生，而不是一场游戏

3、全体教职员工要按分工及职责要求，迅速到指定地点检查紧急避震与安全疏散情况，发现有采取不正当措施、不正确动作的，要及时纠正

4、当发生意外伤害时，要及时作出处理，联系家长、报告学校

5、集合后各班要及时清点人数，向总指挥报告

六、地震发生时的应急避震地震发生到主震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上当听到地震发生的信号后，立即组织学生进行应急避震与安全疏散演练，应该做到

1、要保持镇定，切莫惊慌失措要把握好最早的几秒钟，尽快躲避到最近的安全地方，千万不要匆忙逃离房屋要躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口，严防玻璃割伤

3、躲避的姿势一只手保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在头顶保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊、卫生间里的同学，也应立即选择安全的地点就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

七、疏散的集中地点和路线主震结束后，为防止较大余震的发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震学校选择疏散集中地是坚实、平坦、远离高大建筑物的尚直教学大楼前草坪当听到疏散的信号后，各班要按预定的路线、有秩序地进行疏散

（一）、疏散路线各班按平时早操、集会通道及进场顺序与队列位置进行疏散具体疏散通道与顺序是

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，严禁学生在楼梯、走廊互相拥挤，避免跌倒

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散

3、疏散过程中，注意保护头部，以防被砸

4、疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后

5、各班学生到达操场后，学生要蹲下，自觉保护头部演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

6、幼儿园班主任及配班老师要领队并注意引导，列队通过吕王明婉幼儿园楼层通道经相应楼梯依次进入学校大操场集中

八、演练结束各班到达集中地点，经查实人数无误后，由总指挥宣布演练结束各班要及时总结经验，使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握避震防护措施和方法提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

①、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品

②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时教师根据情况立即组织安全撤离

（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义

2、正式演练前

（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项

（2）安全方面

①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹

（3）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结

3、演练行动步骤第一次每班先选择靠门的第一小组进行地震安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩第二次全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）

4、正式演练第一步（“发生”地震）

（1）总指挥宣布协兴小学学生紧急疏散演习现在开始按警报器或鸣警铃

（2）宣传小组利用广播“请注意，学校发生紧急情况同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离”第二步（准备撤离）教师看情况喊“排队，准备撤离！打开前后门”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队（

3、4组面向后排队，最前面的同学迅速把后排的课桌凳前移，打开通道，便于撤离），撤离时

1、2组直接合并成一路纵队从前门出，

3、4组合并成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场到指定地点并蹲下（注意只能在教室里排队，不能在走廊上排队）第三步（开始撤离）教师喊”开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下

七、演练结束（总结）各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布“事故已经排除，险情已经结束，宣布协兴小学学生防震紧急疏散演练圆满结束”

八、特别提醒这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等

九、应急小组

1、班级疏散小组各班班主任和各班教师职责分别到各班级，相互协助（逃生时班主任在前，任课老师在后），负责

（1）带领学生逃生；

（2）到达安全场地后清点学生人数；

（3）及时向统计小组报告学生人数

2、宣传小组xxx（负责照像）xxx（负责广播）

3、村卫生室派驻村医生实时“进行医疗救援”防震减灾应急演练活动方案2

一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境、组织机构

（一）疏散演练领导小组

1、总指挥—成员

2、演练人员职责分工总指挥—负责两个校区疏散、自救的协调与指挥副指挥—负责本部疏散、自救的协调与指挥—负责后里校区疏散、自救的协调与指挥疏散—负责师生疏散抢救—负责伤员抢救和记录疏散时间后勤—负责后勤保障广播音响—负责整个演习广播，—现场讲解联络协调—对疏散到操场学生的安抚与人员清点宣传摄像—负责各个环节的拍照工作

（二）各班班主任做好活动前防震教育

1、教给学生基本的防震知识

2、模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势

3、提前训练学生迅速有序疏散流程逃生一一集中操场一一清点人数一一报告安保主任

（三）演习具体安排【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】

1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势

2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”一一校内操场（远离建筑物的空阔地带），任课教师并立即对学生数进行清点报告

3、负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生

4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全原则上先出先逃不等待，同楼层最先出去的班级，负责老师带队逃往目的地，第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全，该层最后一位负责本楼层的清查工作四疏散路线及顺序安排前幢教学楼逃生线路按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中—校区后幢教学楼逃生线路按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中—校区学生逃生线路按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中职责维持疏导秩序先到先撤，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全

三、演练安排

1、内容1应急避震演练2紧急疏散演练

2、对象全校师生及员工

3、时间x月x日上午大课间

4、警报信号应急避震和疏散以警报声作为启动信号地震发生的信号短促哨声，代表发生地震，学生应急避震地震发生后1分钟，组织疏散的信号一声长哨，代表主震结束，组织学生按大课间出操路线进行疏散

四、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

六、演练结束通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的—市—小学防地震应急演练活动到此结束防震减灾应急演练活动方案3

一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害

二、演练时间X月X日

三、演练地点学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练

2、应急疏散演练

五、演练指挥部

1、指挥长—副指挥长—

2、各班级疏散演练指导员（班主任）

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”学校操场

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

3、各应急组组长1信号组后勤处负责人，负责信号人员安排2疏散线路沿线工作组教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成

②处理学生疏散过程中的偶发事件3疏散集中地点指挥组负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥

4、摄影—

5、医护—

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训1对老师培训了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令2对学生培训各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点3说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功

七、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

八、演练步骤

1、演练指挥部人员就位，组织指挥各应急组相关人员就位待命指挥长启动程序各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求

2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号

（1）应急避震应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节

（2）应急疏散应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部

（3）清点人数—下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告

九、演练总结1＞请x校长总结讲话

2、请现场指导专家对现场演练进行点评

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室防震减灾应急演练活动方案4

一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神，全面提高我校学生应对突发事件的能力，确保广大师生的生命财产安全，根据《墉桥区中小学安全教育系列活动方案》安排，我校决定于5月份开展学生自救自护和逃生演练活动，不断增强广大师生的安全意识和自救能力

二、演练目的和要求学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能，特制定此演练方案为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立自救逃生演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行

三、演练组织总指挥XXX指挥XXX、XXX工作小组团委（广播宣传）教导处、政教处、总务处（疏散、引导）班主任（现场指导）保护、引导（相关人员）学校成立领导小组组长XX副组长XXX.XXX成员XXX.XXX.XXX.XXX.XXX.各班班主任

四、演练时间2023年5月12日上午

五、演练步骤

1、演练总指挥讲话，宣布演练开始

2、广播发出紧急情况要求疏散的口令“老师们、同学们请注意学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请全体师生按照指定路线有序撤离到学校的大操场，在指定地点站立，请务必听从指挥，不要惊慌全校紧急疏散开始！”

3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门

4、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，班主任在班级队伍稍前位置，副班主任在班级队伍稍后位置，按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队各楼梯口负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全楼层负。