文本内容:
《海底世界》导学及作业单学习目标以及重难点知识与技能掌握总分总的结构,能准确提取文中的重要信息知道纸发明的过程了解承接关系和因果关系的句式掌握生字词、近义词反义词、多音字等过程与方法通过认真完成导学单,仔细思考学习任务完成自学通过小组交流和讨论,分享学习单内容,并在组长带领下,理解课文内容,合理安排展示,帮助同组学生小组长组织讨论和展示,将本组同学的特长发挥出来情感与态度了解海底景色奇异、物产丰富的特点激发热爱大自然,探索大自然的兴趣教学重点通过朗读品位语言文字,了解课文从哪几个方面描写海底世界的感受海底景色奇异、物产丰富的特点,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣教学难点体会关键句子的表达效果学什么怎么学为什么学(解决问题)自我评价篇泛读课文一遍,思考并完成右边问题A.海底世界是怎样的?用文中的一句话来概括B.从这篇课文中你获得了什么知识?有什么样的启发?C.你了解海洋对人类的贡献吗?你认为人类和海洋应该怎样相处?会不会段默读课文,梳理整篇文章的整体脉络A.课文是从哪几个方面介绍海底世界的?B.课文第
四、五自然段都是围绕一句话把一个意思写清楚的,请你仿照这种写法,围绕下面这句话写一个小片段我最喜欢听雨声,不同的雨有不同的声音会—不会C.你还知道海底有哪些奇异的动物或者植物吗?写下来和大家分享。