《板羽球：颠球游戏》教学设计宁夏县级优课x-六年级科学教案

板羽球《颠球游戏》体育科学2011课标版六年级上册兴庆区第六小学杨佳玲板羽球教学设计

一、教材分析本课是教育部审定2014义务教育教科书，《体育与健康》水平三6年级，上册第13课板羽球颠球教学内容板羽球又名，“三毛球”以木板拍击羽球的一种球类运动运动员双方在中隔横网的球场两边以木板互相对拍羽球的一项球类运动本节课旨在让学生初步了解板羽球握拍方法及颠球动作技术教学中通过各种各样的练习、游戏方法掌握颠球动作技能参与游戏可发展学生的协调、灵敏，有利于学生心肺功能的改善及提高，培养学生顽强拼搏精神

二、学情分析本课的教学对象是小学六年级的学生，男生16人，女生16人板羽球是他们喜爱的一项体育运动他们正处于青春发育期，生理和心理的日趋成熟，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有较好的速度、力量和灵敏素质基础，具备了学习板羽球球控球技术的条件三突破策略根据教学内容和学生的年龄特点，设定了相应的练习方法及游戏，让学生扎实的掌握板羽球颠球技术动作

四、教学目标

1、初步学习板羽球握拍及颠球方法，熟悉拍和球的性能

2、发展学生灵敏和协调能力

3、通过游戏，培养学生对板羽球运动的兴趣，引导学生积极参与该项练习

五、教学重难点重点握拍动作正确，颠球准确难点连续颠球

六、教学方法

1、视频演示

2、示范法

3、练习法

七、总结通过本次课的教学，同学们能了解板羽球运动的相关知识，知道了板羽球运动可以促进身体的生长发育、提高自身免疫力，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心里素质，还可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下、操场上、球场上去锻炼身心、练习技术，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不怕失败的心里品质在练习中注重重难点，重点握拍动作正确，颠球准确难点连续颠球体验成功时的感受，表现出良好的组织纪律性，同伴间能相互帮助颠球动作掌握的不是太好的同学，达不到标准，应多加练习，增强自己的技术板羽球:颠球游戏教案授课教师杨佳玲场地足球场教学内容

1、板羽球:颠球游戏

2、游戏画球拍游戏教学目标

1、初步学习板羽球握拍及颠球方法，熟悉拍和球的性能

2、发展学生灵敏和协调能力

3、通过游戏，培养学生对板羽球运动的兴趣，引导学生积极参与该项练习教学重难点重点握拍动作正确，颠球准确难点连续颠球顺序时间教学内容教师活动★学生活动¥组织形式准备部分8分钟

一、课堂常规

1、集合，体育委员整队，报告人数

2、师生互问好，安排见习生

3、宣布本课教学内谷

4、队列队形练习

二、热身部分

1、游戏看谁反应快

2、听音乐做热身操自编热身操

一、课堂常规

1、教师观察，检查学生的着装，安全检查，安排见习生

2、宣布课的内容

4、教师口令指挥，学生做出原地转动动作

二、热身部分动作方法学生成1路纵队在指定区域跑，听信号将手中的板羽球放置圆上迅速返回继续跑，继续听到哨声将球捡回，后面依次进行看谁反应灵敏、速度快

2、教师带领学生做热身操

一、课堂常规

1、集合做到快、静、齐

2、认真听老师宣布课的内容

3、学生练习3-5次

二、热身部分

1、教师带领学生进行热身跑

2、教师介绍游戏方法

3、学生快速反应，积极参与

2、学生跟音乐模仿做操要求认真做热身操，活动开每一个关节

一、组织图★早聿早早早早早早早早早早¥¥¥¥¥¥早早早早早早

二、热身跑组织图

2、热身操组织图

三、基本部分

三、基本部分

三、基本部分

三、组织图

（一）学习新知工、同学们你们了解板

1、看视频了解板羽

1、看视频学习动作方法中指、羽球吗？球动作方法组织无名指、小拇指弯

2、学生分成四组，通

2、学习颠球动作图曲，大拇指靠在中过视频、图片了解板

3、观看视频后学生*y*X★支指旁，食指斜于拍羽球回答问题乙，子背面，虎口轻微

3、提问学生从视频中

4、学生认真看教师贴于拍持拍手将了解到了什么完整示范动作拍子放于胸前，另

4、教师完整动作示

5、学生跟教师学习基一只手将球抛起范动作球落下至胸前高

5、教师动作讲解

6、学生练习

2、学生练习组28度时，轻轻向上，

6、教师巡视，纠正错

7、观看视频，原地织图并配合脚的移动误动作纠正错我动作练★

7、组织学生观看视习早早早早早早频，从视频中纠正自

8、集体练习聿早早早早早己的错误动作

9、30秒颠球练习，早早早早早早本

8、巩固集体练习看谁颠球次数多（2早早早早早早

9、教师计时，学生练次）分习

10、学生尝试高颠

10、讲解高颠球球

11、教师组织集体高

11、学生听教师口低颠球练习令高低颠球转换练习

12、挑战反拍练习

12、学生原地反拍部挑战练习

13、集体反正拍练习

13、听教师口令反

3、学生面对面钟教师秒表计时，学生正拍转换练习练习颠球比多

14、学习优秀同学辛早早早早早的动作聿早早早辛早

14、指名优秀学生上★台展示颠球动作

15、与对面同学互早早早早早早相比比，看谁颠的¥¥¥¥¥¥分多，谁的板羽球先

15、提升练习小游落地为输戏，听教师口令分组面对面比赛颠球，看谁颠球次数多，先掉球者为输

16、拓展延伸尝试对

16、学生两人一组颠球对颠球

（三）画球拍游戏动作方法学生分为四组，两组完成一幅圆球拍听到游戏开始，每组第一位同学分别从指点的地点进行画球拍，球拍画边线，球画手柄看哪一组以最快速度进行完，最慢的组惩罚收回今天的器材

1、教师讲解游戏规则

2、教师带领学生示范

3、听音乐将学生分组进行游戏

4、教师评价

1、学生仔细听规则，按要求进行游戏

2、学生进行游戏，并欣赏每队作品

（三）画球拍游戏图.ad热£株9**_aXx®xx、xxIo结束部分4分钟

四、放松练习

1、拍拍操

2、小结评价

3、安排学生收还器械

4、师生互道别

1、教师带领学生做放松活动

2、集合小结评价

1、听音乐跟教师学拍拍操

2、听小结

四、组织图★宇宇早早早早早早早早早早率早早早早早早聿早早聿聿。