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文本内容:
人教版幼儿园小班上册主题六《新年的糖果》活动方案活动目标.初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美.尝试包纸和拧纸,巩固团的技法.体验游戏与成功的快乐活动准备.和幼儿一起收集各种糖果的糖纸.玩具小熊一个.环境创设小熊糖果屋一个.纸粘土若干活动过程
一、教师出示玩具小熊,以“快要过新年,糖果店缺货”的情境语导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望师“今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,马上要过年了,许多客人要买糖果,可是小熊的糖果店缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?”
二、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹感受糖纸的色彩美
(一)教师小朋友们从家里带来了好看的糖纸,请和旁边的小朋友说一说你的糖纸是什么颜色的?糖纸上面有哪些图案(先请幼儿互相讨论,再个别提问)
(二)教师小结糖纸有红色的、黄色的还有绿色的,有的糖纸上有小点点,有的有小动物的图案,还有的有字母原来糖纸是五颜六色的,就像小朋友的衣服一样漂亮
三、鼓励幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技能教师现在我们一起来做一个好吃的糖果吧!(幼儿动手制作糖果)教师现在我们来给糖果穿上好看的衣服吧!(幼儿动手操作)
四、教师小朋友的糖果包的真好,你们喜欢哪一个?为什么?
(一)说一说糖果是怎样包起来的?
(二)出示材料,让幼儿自由探索包糖果的方法,进行尝试,然后将包好的糖果放在一起,请个别幼儿做示范
(三)教师结合幼儿探索情况,重点示范包、拧的操作技巧
(四)教师总结小朋友们再来试一次,来教教老师吧,你们说我来做(先团球,把纸放在手心里,把球放在纸的中间,给糖果盖上小被子,上盖盖,下盖盖,这样好了吗?左拧拧,右拧拧,衣服穿好了,漂亮吗?)
(五)再次鼓励幼儿尝试包糖果,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手操作
五、展示幼儿包的糖果让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果?(把包好的糖果一起放置在大篮子中)
六、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊,注意使用礼貌用语教师“小熊,我们来给你送糖果了!”(引导幼儿说“小熊,我们来给你送糖果了”小熊说“谢谢大家!”幼儿说“不用谢,再见!”)活动延伸在手工区提供各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,也可尝试让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练习包糖果。