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广宁县江屯中心小学2014学年第二学期语文导学案
6、《北京的春节》导学案年级六年级课型新授课2014年2月—日备课人学科组负责人学科主管【学习目标】
1、会写14个生字,正确读写课文中的新词
2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理曲解节日习俗中的民族文明和传统文化露【学习重难点】有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化学习准备学生课前阅读课文,同时查阅有关书籍或上网查找资料,收集有关春节的习俗、古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等I【学习过程】课文导读
1、同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆)
2、现在,我们就跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独E特的民风民俗和魅力十足的年文化自主学习-作者简介老舍,原名(),字()o满族,北京人,人民艺术家中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作蒙家其代表作有《》《》盘
二、朗读读课文完成练习,相信你是最棒的!
1、用“给画横线的字选择正确的读音蜜饯(zhdnjian)毛驴(hiId)榛子(zhOnzen)掺和(hubhuo)间断(jidnjian)的确(dedidi)
2、本文的作者是(),原名(),字()
3、《北京的春节》一文,作者是以()顺序来叙述的,从写到重点写了、、的事,让我们感受到了北京春节的
4、把下面词语补充完整,再说说它们在文中的意思()()更新()()得已()()不同张()结()有()有()残()末()合作交流
1、再读课文完成练习,相信你最棒!整体把握课文内容,理清写作思路想一想按照老规矩,北京人是怎么过春节的?再按课文写的顺序填写下表
2、请按详略的不同将下列内容分类
①腊八这一天要做的事
②孩子们为过年做准备
③大人们为春节做准备
④过小年
③小年后的准备
⑥除夕夜
⑦大年初一的景象
⑧店铺开张
⑨正月十五元宵节的景象⑩春节结束详写的内容略写的内容学后疑惑通过读书我有疑惑要和同学们探讨疑惑一疑惑二
1、看拼音写词语do夜guang街zheng风••VJiao子bian炮fansi庙chan
2、把下面的词语补充完整日夜()()截然(有()()光分外(
3、理解句子,回答问题巩固拓展这不是粥,而是小型农的表达方法,的民俗特点生动形象地写出了老北京时间风俗习惯(人们做些什么)。