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文本内容:
小学体育《体育与健康》课堂教学设计篮球一一三步上篮
一、教学设计指导思想本课以小学新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力立足于面向全体学生的发展关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展
二、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础
三、学情分析本课的授课对象是小学六年级学生共有50人，其中女生24人大部分学生喜爱篮球运动对篮球活动积极性很高但对篮球活动的技战术知识了解并不多本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣
四、具体设计小学《体育与健康》课教案篮球——三步上篮班级小学六
（5）班教师奚启宝师生互动自我展示与评价25
一、分解动作模拟练习
①右脚在后，听到“1”的口令后，向前跨出一大步；
②右脚在后听到“到后将球抛出，同时向前跨出一大步，在球落地前接住球
③在
②的基础上，左脚向前一小步，然后用力蹬地，向上跃起，同时将手中的球向上挑拨
二、分组三步上篮练习
①辅助性摸高练习
②阅读技术卡片，教师示范三步上篮
②小组练习三步上篮（静止起步）
③小组练习三步上篮（运球上篮）教师讲解动作要点及示范
①组织学生分小组练习三步上篮
②教师做示范
③教师巡回各组进行指导，与学生交流适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔纠正★看教师示范并在指挥下积极练习★向上用力跳跃摸高★教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮★小组在组长组织下有序练习三步卜缺I.riiro要求听从口令安排，认真完成动作教师示范图:连贯性小组练习图:要求边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习动作连贯，协调，具有创新性视频观看组织图
（九）:本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一定的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂教学的实践在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦教学内容篮球运球三步上篮教学目标
1、知识目标学生能说出三步上篮的动作要领
2、技能目标70%的同学能完成三步上篮技术，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力
3、情感目标培养学生认识自身的价值与能力，的责任感，发扬学生互相学习及团结协作的精神学会欣赏他人，增强个人对集体教学重点掌握运球和三步上篮的动作方法、要领器材篮球50个教学难点提高学生的控球能力和三步上篮的节奏教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求
1.体育委员整队、
1.教师到位组织形式激报告人数观察情况体育委员ttttMM
2.师生问好
2.宣布教学整队，并向教发
3.提出本课教学内容师汇报出勤ffMMttM兴目标与要求
3.安排见习情况MMMMM趣
4.检查服装，安生©排见习生要求静、齐、快
一、运球练习口令指挥学生完成技口令“1”向前运球；术动作的同口令“2”向后运球；准时，认真听教师的口令，并作出动作口令“3”原地运球；备热
二、球性练习身
1、抛球拍手
1、示范并认真观察ttMttMM
2、左右手点拨球带领做ttMM♦♦M8，
3、左右手挑拨球练习尽量完成动ttttM♦♦M
4、“三位”绕环
2、作ttMMttM（反）
3、口令指/Ox
5、8字胯下绕球
6、活动手腕脚踝挥©
三、动作再加深阶教师巡回各★学生们结段组进行指导，适当参与各合自己实际水平有选择仔细观看学习组练习，针性的进行练教学视频对一些出现的问题，小范围上点习再分组练习拔，纠正和指导★各小组主动推荐动作娴熟，优秀学选择优秀学生教师鼓动动生展示自我，展示作优秀同学展示自我其他同学观摩，欣赏
四、上篮接力游戏教师详述比赛规则以及惩罚内容同学们积极认真参与
1.放松活动
1.教师组织
1.认真做操，组织形式学生做放尽量做到彻ttttM♦tM
2.小结松底放松♦tttMt♦M游
①学生自评ttt#MMM戏
②教师小结本课
2.学生自我
2.学生们对tt♦tMMM与评价后，教自己及他人放3宣布下节课任师对本节课学习情况做松务小结一具体小结5，
4.回收器材
3.总结提示，
3.认真听教布置下节课师安排下节5宣布下课任务课内容及任务。
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