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文本内容:
耐久跑教学设计
一、教学目标本次课的主要目标是，让学生通过学习耐久跑基本方法来达到认识耐久跑活动目的，在运动中针对学生的呼吸频率配合上、下肢的协调性进行重点培养训练其次，用愉快的教学形式提高学生热爱体育活动、积极参与体育活动的兴趣，最使其形成终身体育意识
二、教材分析体育教学中的耐久跑运动，对发展、提高心血管系统功能，增强体能，培养学生的意志品质具有积极作用，但是单纯的耐久跑练习会略显枯燥无聊，本堂课我会针对这一问题加以调整，调动学生参与活动的积极性
三、学情分析五年级学生基本掌握一些耐久跑的基本知识，体能方面以及身体素质都在一个较好的水平，非常适合练习耐久跑，同时这一年龄段的孩子思维活跃理解能力强，所以本堂课根据这些特点为学生们设置了适合他们的学习内容
四、教学重点、难点重点呼吸频率配合上下肢协调难点体力分配、保持节奏、持久
五、教学过程
1、准备部分
1、韵律慢跑热身
2、准备活动操组织四列横队教师活动教师组织学生进入场地，讲解、示范、带领学生活动遵守纪律，积极主动、注意安全、身心愉悦的加入到活动中
2、基本部分学习
1、耐久跑动作要领
2、呼吸与慢跑的节奏协调
3、体力分配组织集体学习，分组练习教师活动
1、教师做示范动作、讲解技术要领
2、深入各个小组，指导与纠正错误动作
3、对动作标准，练习积极的同学进行表扬，并鼓励其在其他同学面前进行展示学生活动
1、看教师做示范动作、学习技术要领
2、分为四组，由动作熟练的学生充当组长带领自己组员分组自主练习
3、动作标准的同学可以在其他同学中进行展示
3、游戏竞技部分游戏坚持到底组织以自主练习时的小组为小队，在田径跑道上进行比赛教师活动为学生讲解规则，示范演练，充当裁判学生活动遵守规则，带着不屈不挠的精神积极参与比赛
4、放松、结束部分
1、放松操组织以教师为中心散点站位教师活动调动学生情绪，带领学生做放松操学生活动跟随老师舒缓的音乐一起做操放松身心
2、课堂结束总结组织学生原地站位教师活动总结本次课上学生们的优、缺点，对存在不足的学生进行具体问题分析，帮助其继续提高，对于充分掌握了技巧的学生，进行鼓励以培养他们对奔跑运动的兴趣，提高自主参与体育活动的意识为学生布置课后练习内容学生活动思考本次课上学习时存在的不足与收获，课后完成老师布置的内容!1!|＞场地与器材平整操场1块小彩旗4面音响设备1台快速跑教学设计黑龙江省鹤岗市煤城小学程英鹏。
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