文本内容:
冀教版六班级语文1下册)教学方案
一、本班同学状况分析本班共有40名,其中男生23人、女生17人从去年的学习成果来看,该班同学大局部在学习态度上端正,上课能仔细听讲,平常自觉按时完成作业,但由于语文根底较差,加上某些同学的学习方法不得当,和学习风气不太浓,所以语文学习成果进步不明显,该班也有一局部同学学习态度不端正,学习目的不明确平常学习比拟懒散,学习爱好也不够深厚,所以语文成果较差,还有大局部同学家长忙于生计7并不留意孩子的学习和行为习惯的教育,这给班级的管理和同学行为习惯的养成教育都带来肯定的困难本学期的工作重点是在抓好根底学问和根本技能教学的同时,提高同学的学习爱好和加强同学思想品德教育,使同学养成自觉学习的习惯
二、指导思想本册教材以九年义务教育学校语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素养、培育建设者和接班人为指导思想着眼于培育同学适应现代社会的根本素养,通过学习受到“五爱〃教育,为培育‘四有〃新人打下坚实的根底
三、教学要求课堂教学是教学中重要的也是最困难的环节在教学中,仔细学习全国根底教育工作会议精神,落实素养教育“两全一主动〃的教育思想,确立“一切为了孩子开展,一切为了开展孩子〃的教育理念,在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫,加大力度,仔细做好培优补差工作和学科竞赛辅导在教学方法上,对不同课题进行不同的教学设计,分层次,分类别训练,在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕趣学、乐学、学会、会学创设同学全身心参与让同学在参与中生动活泼地开展,在开展中乐观主动地参与总之,在深知教学是一门艺术的原那么下,奉行的是教学有法,教无定法,教要得法〃的理念本册课文共有六个单元即六个专题,依次为人生感悟,民族民俗,深深的思念,外国名篇名著,科学精神,难忘的学校生活,书后还附有10首古诗词、9篇供选读的课文本册要求学会80个字,每课要求学会的字,排在方格里
1、通过本册课文的教学,要使同学了解祖国的山河壮美,文化绚烂,增加民族骄傲感和振兴中华的责任感;了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质,了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出奉献,受到喜爱、喜爱人民的思想教育;还要使同学从一些写景状物的文章中学习观看问题和分析问题的正确思想方法,受到爱护生态环境的启蒙教育
2、复习稳固汉语拼音,学会生字,能读准字音,认清字形,理解字义,能辨析学过的形近字,同音字多音字留意积累词语,把词语归类进行正确的搭配
3、乐于参与争论,敢于发表自己的意见听人说话仔细急躁,能抓住要点能依据争论的话题,稍作预备,作简洁的发言,表达清晰,有条理
4、学习有挨次地、比拟细致地观看图画和事物能在观看和想象的根底上,写出内容详细、语句通顺、有肯定条理的记实作文和想象作文复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文,养成仔细修改自己作文的习惯,复习学过的九种标点符号的用法
四、教学进度:本学期是学校阶段的最终一个学期,为了能搞好复习,让同学顺当毕加,课程必需在五一前上完,即三月份上完
1、
2、3单元;四月份上完
4、
5、单元;五月份上完6单元利用
五、六月份全面地、系统地复习迎接毕业考的到来
五、教学重点加强综合,突出重点,留意语言的感悟、积累和运用,留意根本技能的训练,从整体上提高同学的语文素养
六、教学难点在全面完成各课教学任务的根底上学习课文表达思想感情的方法,指导同学把作文写得更有真情实感要恰当支配教学的挨次要把握教学重点,在阅读中学习并把握课文表达思想感情的一些方法
七、教具预备充分利用教学挂图,利用学校的班班通优势,围绕每课的教学特点制作出内容丰富高品质的多媒体课件为教学效劳
八、单元课时安排第一单元13—15课时其次单元13—15课时第三单元13—15课时第四单元13—15课时第五单元13—15课时第六单元13—15课时
九、教学措施
1、转变教学观念,树立正确教学观,以育人为主,培育创新型人坚持不懈、持之以恒地培育同学良好地学习习惯,严格要求,严格训练,并落实到同学学习活动的各个方面
2、仔细学习新课表,在课堂中渗透新理念,不搞应试教育,以培育同学良好的学习习惯,自学力量及合作交往等力量为主,提高同学语言的听说读写力量指导同学仔细读书,细心设计作业题,如联系语境理解词语、句子;学习文中常见的构段方式;学习分析自然段、规律段;学习归纳课文主要内容等,着力提高同学的阅读力量
3、优化教学手段,乐观产用电教(全学期不少于全册教材的80%)以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好,从而提高课堂效率
4、加强读写训练,启发催促同学多读课外书,读好课外书,和好书交伴侣,养成读课外书的习惯,扩高校生的视野,同时指导同学留意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯,以利于训练同学观看、思维、想象、表达等力量
5、科学合理地支配语文、语综、习作教学,仔细备课、上课,充分发挥各教辅用书、教具、学具地作用,提高课堂效率做好每个单元的测试工作,准时反应,补漏查缺,加强培优补差,不让一个同学落伍平常细心设计各类练习,不滥抄滥做,减轻同学课业负担
6、老师团结协作,常常沟通工作中的胜利与失败,群策群力,让每一个同学都能成为合格的毕业生。