苏教版二年级上册品德与生活教学计划

教学方案

一、教材分析本册教材的扉页上写了“给小伴侣的话〃，一开头就与小伴侣建立起一种“我——你，之间的对话关系在对话中文本中的儿童或小动物不断地向现实中的儿童提出一个又一个问题，同学为了要理解、答复这些问题，就必需理解教科书给出的预备性学问，同时，也必需对自己的生活阅历进行反思和整理通过这种对话，同学的思想观点和熟悉与教科书的思想观点和熟悉不断融合正是在这种融合中，现实中的儿童进行着自主建构，生成新的熟悉教材中留有很多空白利于对话中的儿童表达思想和感情以及制造活动教材编排遵循的是生活的规律与儿童生活亲密联系的德育，才能引起孩子的共鸣，深化孩子的心灵，激发孩子学习探讨的渴望和乐观性，才能提高德育的实效，让孩子终生受益教材就是依据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题在生活大事的选取上〔1〕留意一般的生活大事为主，兼顾非日常的生活大事如我来试试看、我不胆小、我不任性、我的好习惯等都是基于儿童日常声的一般大事加工编排的而课文生日欢乐、欢乐的国庆节、红领巾的节日等那么是依据非日常生活大事编排的，然而这些节日在时间上和生活中的纪念日接近，意在将这些非日常生活融入到同学的日常生活大事，对同学进行爱国主义教育〔2〕留意同学生活圈的渐渐扩展在品德与生活教材的编排上由一班级的儿童与自我、儿童与家庭扩展到二班级的儿童与集体、儿童与国家〔欢乐的国庆节〕另外在教材中儿童能感受到四季的变化是儿童生活的一局部让孩子的生活与大自然交融在一起，综合性和趣味性都很强〔3〕留意和突出根底性文明行为习惯和良好意志品行的教育如本册教材的第三单元“成长乐园〃我来试试看、我不胆小、我不任性、我的好习惯就是为了留意和突出根底性文明行为习惯和良好意志品行的教育，为培育儿童成为讲文明、懂礼貌、有教养、会做人的公民奠定根底〔4〕教材营造的文化是儿童文化，具有较强的综合性和活动性

二、学情分析二班级的同学活泼好动行规方面、纪律方面、学习生活方面都有待常规化这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，并用科学的方法指导并教育每个同学树立正确的人生观，学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体效劳，以树立集体荣誉感对于刚刚升入二班级的同学来说，体验生活，情愿与别人共享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期品德与生活课内的要求，也是同学在学习生活上必需形成的态度在过去的一年里，班级中的同学消失了明显的变化，来自不同家庭的同学在行为习惯和情感态度上存在很大的差异我们面对的孩子在不久的将来，必需自己面对周边人，适应生活，融入社会而人与人相处之道在于真诚，人在社会生存之道在于诚信，所以我们老师有责任培育一群真实的社会人，课堂上，老师的态度要真诚，语言该真实让同学在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长

三、教材各单元编排思路及目标第一单元“生日欢乐〃，4个主题活动以“生日〃为线索，引导儿童通过共享同伴生日的欢乐、庆祝祖国妈妈的生日的喜悦、回忆诞生的艰辛、庆祝少先队的诞生日，激发儿童珍爱生命、孝敬父母、喜爱祖国、崇敬人民英雄的情感，增加做一名少先队员的荣耀感和使命感其次单元“走进秋天〃，4个主题活动带着儿童一起走进金秋，去感受景色之美，共享收获之乐孩子们在走一走、看一看、做一做、尝一尝中，与秋天“零距离〃地去熟悉自然、探究自然和科学的神秘，让儿童在活动和嬉戏中激发爱祖国、爱家乡、爱人民、爱生活之情，是漂亮的秋天留在儿童的手指间和心窝里第三单元“成长乐园〃，4个主题活动以儿童的日常生活为主线，针对低班级儿童在成长过程中简单消失的胆小、缺乏敢于尝试的士气、任性、习惯不佳等方面问题，将心理教育、品德教育、行为习惯的养成教育有机整和，通过一系列活动，提升儿童对问题的熟悉，形成初步的价值推断力量，引导儿童培育良好的意志品行和行为习惯，关心儿童享受到成长的欢乐第四单元“金点子行动〃，4个主题活动带着同学走进聪慧屋，翻开思维的天窗，绽开丰富的想象，在指导同学亲历一些初步的探究活动的过程中，让孩子们去尝试制造、美化生活本单元旨在开展儿童的制造性和动手力量，培育他们用自己的聪慧才智去发觉问题、解决问题的探究欲望和创新精神，关心儿童享受动.

四、教学措施.精确？？？？？地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队，团队活动对同学进行思想教育.教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新.充分利用教学挂图.幻灯片.录音机等教学手段到达最正确效果.结合生活实际，让同学理论联系实际实践，在实践中学会学会为集体效劳，以树立集体荣誉感

5、丰富同学的生活阅历

6、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到同学的整个生活空间，包括社会生活中对儿童开展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的开展和变化，准时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感

6、加强道德行为的教育

五、教学进度表周次日期教学内容和课时支配备注18月31日一9月6日假期小结提出盼望29月7日一9月13日祝你生日欢乐〔2课时〕39月14日一9月20日中秋与重阳〔2课时〕49月21日一9月27日过去的故事〔1课时〕观看影片小兵张嘎等〔1课时〕59月28日一10月4日欢乐的国庆节〔1课时〕观看电影开国大典〔1课时〕610月5日一10月11日国庆节放假请家长带孩子秋游710月12日一10月18日红领巾的生日〔2课时〕810月19日一10月25日秋天到了〔2课时〕910月26日一11月1日秋游回味〔2课时〕1011月2日—11月8日巧手剪秋天〔2课时〕1111月9日一11月15日我来试试看〔2课时〕12n月16日一n月22日我不胆小〔2课时〕1311月23日一11月29日我不任性〔2课时〕1411月30日—12月6日我的好习惯〔2课时〕1512月7日—12月13日走进聪慧屋〔2课时〕1612月14日一12月20日我也能讨论〔2课时〕1712月21日—12月27日生活中的小制造〔2课时〕1812月28日一1月3日让校内更美妙〔2课时〕将金点子给予行动191月4日一1月10日复习201月11日一1月17日复习211月18日一1月24日考核。