文本内容:
2.3耳和听觉第一课时耳的结构和听觉的形成教学目标【学问与技能】
(1)了解耳的结构;知道耳的各局部结构的功能
(2)能说出听觉的形成过程
(3)了解耳的保健学问【过程与方法】通过耳的结构和听觉的形成的学习,把握结构与功能相适应的原那么【情感态度与价值观】通过学习,让同学熟悉到爱护听力的重要性,树立如何爱护听力的常识教学重难点【重点】
(1)耳的结构及功能
(2)听觉的形成过程【难点】听觉的形成过程教学过程学问点耳的结构与听觉的形成【自主学习】阅读教材第53〜54页的有关内容,完成以下填空.耳的结构耳是人的听觉器官,由外耳、中耳和内耳构成外耳包括耳廓和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓室(内含听小骨)和咽鼓管内耳包括半规管、前庭和耳蜗.听觉的形成过程声波,耳廓(收集声波)一外耳道(传导声波的通道)外鼓膜(接收声波产生振动)->听小骨(振动放大)f耳蜗(感受振动产生神经冲动)f听神经(把神经冲动传给大脑)一大脑皮层听觉中枢一产生听觉听觉的损伤有传导性耳聋和神经性耳聋.耳有保持身体平衡的作用内耳中有感受头部位置变动的感受器,感受器过于敏感的人受到过长或过强的刺激时会消失头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等病症,这就是通常所说的晕车、晕船和航空病.为爱护耳朵,遇到巨大声响时,应快速捂紧双耳或张嘴【合作探究】依据听觉的形成过程,谈谈引起听觉障碍的缘由可能有哪些答可能有两个方面的缘由一是传导振动的结构损伤,如鼓膜、听小骨等受损;二是相关神经损伤,如耳蜗内的听觉感受器、听神经、听觉中枢等受损【老师点拨】人听到声音的两种途径
(1)空气传声通常人听到的声音是由空气传到人耳的
(2)骨传导声音通过头骨、颌骨也能传到听神经,引起听觉【跟进训练】.人的听觉产生于(D)A.听觉感受器B.耳廓C.鼓膜D.听觉中枢.以下关于耳的各局部功能的说法中错误的选项是(A)A.鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击鼓室内的听小骨而引起振动.耳廓的作用是收集空气中的声波C.听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D.声波传入内耳,使耳蜗内的液体产生振动,听觉感受器把这种信息沿神经传入脑部练习设计完本钱课相应练习局部,并预习下一课的内容。