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3.6摩擦力教学目标【学问与技能】1知道摩擦力的概念,能通过实例说明摩擦力是普遍存在的2理解影响摩擦力大小的因素3理解摩擦力的利弊,并懂得增大或减小摩擦力的详细方法【过程与方法】通过探究活动,让同学体验掌握变量法在科学讨论中的应用,培育同学设计试验、分析概括的力量【情感态度与价值观】通过对摩擦力的利弊的学习,树立辩证思想的观念教学重难点【重点】1影响摩擦力大小的因素2增大或减小摩擦力的方法【难点】影响摩擦力大小的因素教学过程学问点一摩擦力的存在【自主学习】阅读教材第113〜114页的有关内容,完成以下填空.当一个物体在另一个物体外表上运动时在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力这种力叫做摩擦力.摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反.两个物体相对运动时会产生摩擦力,两个物体相对静止时如筷子提米试验筷子与米之间也可能存在摩擦力.摩擦力普遍存在例如,人走路时,后脚离开地面前要蹬地,此时地面对后脚会产生一个向前的摩擦力,这样人才会前进而前脚踩到地面时,地面会对它产生一个向后的摩擦力.固体与固体之间会产生摩擦力液体、气体与固体之间也会产生摩擦力【合作探究】假设没有摩擦,将会消失怎样的情景?答假设没有摩擦,那么一些平常看似很平常的事情都将变得特别困难人不能行走;自行车和汽车不能行驶,而一旦运动后那么难以停止;拿东西也变得特别困难;不能用筷子夹东西吃等【老师点拨】.确定物体是否受摩擦力,关键要看物体之间是否有相对运动趋势或是否发生相对运动.推断一个物体是否受到静摩擦力作用的方法
(1)假设两个物体的接触面肯定光滑
(2)推断出一个物体相对于另一个物体是否会运动
(3)假设会运动那么受到静摩擦力作用,而且方向与物体的相对运动方向相反;假设不会运动那么不受静摩擦力作用.不能把摩擦力的方向理解为必定与运动方向相反,由于摩擦力有时阻碍运动,有时有利于运动,但无论哪种状况,必与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.在气体和液体中也存在摩擦力相同条件下,液体的摩擦力比气体的摩擦力要大【跟进训练】
1.摩擦与我们的生活息息相关,假设没有摩擦,以下现象不行能发生的是(C)A.人无法走路B.火柴头难以划燃C.老师仍能用粉笔在黑板上写字D.自行车刹车失灵.以下现象不能说明物体受到摩擦力作用的是(D)A.足球被脚踢出后在地面上滚动得越来越慢,最终停下来B.水平大路上行驶的汽车关闭发动机后,渐渐停下来C.水中放射的子弹运动肯定距离后,杀伤力会减弱D.抛出去的铅球最终会落回地面.关于摩擦力,以下说法正确的选项是(C)A.假设路面光滑,汽车将行驶得更快B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.相互接触的物体间才能产生摩擦力D.轮胎上凹凸不平的花纹,是为了防止摩擦学问点二影响摩擦力大小的因素【自主学习】阅读教材第114〜115页的有关内容,并分组进行试验活动,然后完成以下填空.试验用弹簧测力计来测量摩擦力的大小.本试验采纳的方法是掌握变量法°.当一个物体在另一个物体的外表上滑动时摩擦力的大小跟作用在物体外表上的压力有美还跟接触面的粗糙程度有关.当接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越一大当压力大小相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大【老师点拨】在做试验时应留意让木块做匀速直线运动,只有这样,拉力大小才等于摩擦力,并结合应用掌握变量法【跟进训练】.摩擦力的大小与以下条件无关的是CA.接触面的光滑程度B.压力的大小C.接触面积的大小D.摩擦的类型.小明在测出物理课本与桌面的滑动摩擦力后,又将试验报告册放在物理课本上,他这样做是为了讨论滑动摩擦力与AA.压力大小的关系.接触面材料的关系C.接触面积大小的关系D.接触面粗糙程度的关系
3.探究“摩擦力大小与哪些因素有关〃的试验中,以下说法不正确的选项是BA.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于弹簧测力计读数B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,其他条件不变,弹簧测力计示数会变小C.在木块上放祛码,目的是转变木块对桌面的压力D.探究过程中运用了掌握变量法学问点三增大或减小摩擦的方法【自主学习】阅读教材第115〜116页的有关内容,完成以下填空.增大有益摩擦的方法1增大接触面的粗糙程度2增大物体间的压力3变滚动为滑动.减小有害摩擦的方法1减小接触面的粗糙程度2减小压力3变滑动为滚动4使两个相互接触的摩擦面彼此别离,如加润滑剂等【老师点拨】.区分有益摩擦和有害摩擦这个摩擦对所要进行的事是有关心的就是有益摩擦,反之就是有害摩擦.在分析摩擦力的变化时,应通过压力和接触面粗糙程度的变化状况来推断摩擦力是增大了还是减小了【跟进训练】.以下有关摩擦利弊的说法,正确的选项是CA.人走路时,鞋与地面之间的摩擦是有害的B.火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的C.皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的D.机器转轴处的摩擦是有益的.以下措施中,能增大摩擦的是(A)A.拔河竞赛时用力握住绳子B.在机器的转动局部安装滚动轴承C.气垫船行驶时用压缩空气使船体与水面分开D.给电风扇转轴加润滑油.以下做法中,减小摩擦的是(C)A.自行车刹车时,用力握手闸.车轮胎上有凹凸不平的花纹C.行李箱底部安装滚轮D.短跑运发动穿上钉鞋
4.以下的一些做法或想法中正确的选项是(A)A.做单杠运动时,事先在手上抹上一些镁粉,可以增大摩擦B.为了提高汽车的速度,有些同学认为大路修建得越光滑越好C.车轮外表做成肯定图案的凹凸花纹,是为了更美观D.有同学认为,常常在自行车刹车橡皮上涂润滑油,可提高刹车性能练习设计完本钱课相应练习局部,并预习下一课的内容。