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创造教育对学生综合素质的培养和发展的影响2023年,创造教育在学校教育中已经逐渐普及并深入人心创造教育是一种以学生为主体、以创造性为核心的教学模式,旨在培养学生积极探索、勇于创新的精神,提高学生的创造力和创新能力,从而促进学生全面、协调、可持续的发展创造教育的实施对学生综合素质的培养和发展产生了深远的影响首先,在思维方式上,创造教育能够激发学生的创造性思维和批判性思维,鼓励学生不断追求创新和突破自我在解决问题的过程中,学生不断尝试新的角度和方法,不断突破常规,从而让他们逐渐形成“做中学,学中做”的学习方式,成为真正意义上的学习者和独立思考者其次,在表现能力上,创造教育能够提高学生的表达能力和沟通能力在创造性作品的制作过程中,学生需要进行团队合作,进行良好的人际交往,不断协商,从而培养自己的沟通能力和协作精神此外,在作品的展示和演示过程中,学生需要用简单、生动、有吸引力的方式向观众展示他们的成果,从而提高了学生的表达能力和自信心再次,在综合能力上,创造教育能够提高学生的综合能力和实践能力创造教育注重的是问题解决过程中的实践操作和实践经验的积累让学生从实践中寻找答案和收获,从实践中培养思考问题和解决问题的能力创造教育更加培养学生的实践能力和实际生活经验,让他们深刻体验生命中的各种问题和挑战,培养他们面对生活和未来的能力最后,在情感价值上,创造教育能够提高学生的情感价值观念和品格修养创造教育更加注重学生的精神世界,注重培养学生的情感价值观念和品格修养学生在实践中,要思考问题的另一方面如何关注他人,站在他人的角度看问题,并设法通过创造性解决问题,满足他人的需求这种思考方式让学生既能成为跨学科的创造性人才,也能成为关怀他人的社会人,并对整个社会产生积极影响在2023年,创造教育已经成为学生走向完美人生的一条重要途径在这样的教育模式引领下,学生的综合素质得到全面、协调、可持续的提高,成为未来社会的中坚力量,更加具有创造性、实践性和领袖性这是创造教育对学生综合素质的培养和发展所产生的深远影响第PAGE页共NUMPAGES页。