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初中英语新教师一学期工作总结提高教学质量的探索与实践2023年,初中英语教育仍然是我国教育体系中不可或缺的一部分作为新教师,我经历了一个学期的教学工作,尽管因为全球疫情影响,学生们的线上学习阻力较大,教师们也必须迅速转型线上教学,但我认为我们一定会找到更有效的方法来提高学习效果和教学质量
一、教育目标教育目标是教学活动的核心,初中阶段是时期教育的关键时期,学生需要培养好的学科基础、思维能力和综合素质我的教育目标是培养学生语言技能,提高语言应用能力和文化意识,同时发展他们的社交情感、学习习惯等综合素质
二、教学环节在教学环节中,我发现之前的教学过程较为被动,学生不能积极地与课程互动,而只是被动地接受知识因此,我在新的学期里采取了一些新的交互方式,而不是单纯地传授知识
1.引入故事教学过程的引入是非常重要的我尝试使用一些生活化的例子和故事,让学生第一时间进入英语学科的氛围中例如当我们教授一些历史知识时,我会选择涉及历史方面的事件和故事来介绍,这样学生能够在兴趣之中理解历史,提高教育的趣味性
2.互动交流在交流中,我尽量与学生进行互动交流,以便了解他们在学习过程中的想法、做法和问题,同时加强学生对学科知识的理解和掌握方式等例如,我们会在老师和学生间设定双方问答的环节,或者是由每个学学生发言等方式,鼓励学生进行口头表达和思考,从而增加他们对教育内容的理解程度,更好的吸收教育知识
三、评估教学效果评估教学效果是是保障教育质量的关键环节,好的教学效果与学生和教师的共同努力密切相关出现教学效果不佳的现象,往往在课后进行针对性指导和辅导来改进
1.作业辅导除了权威的练习册外,我还会帮助学生整理课堂内容并提供一些自己编写的清晰明了并且具有趣味性的作业来检测学生的掌握情况在完成作业过程中我会适时地解答学生的疑问,引导学生进行思考讨论相关问题,从而同时提升学习兴趣和效果
2.测量评价在测试和课堂考试过程中,我会根据学生的实际情况,进行及时的补充和激发其学习热情,使他们能取得更好的成绩除了数学上的测试,我还尝试使用时下流行的游戏化测试方式,比如知识竞答,闯关等方式这样,学生们会因考试而感到紧张和疲惫,从而更加愿意积极参与课堂教育,提高学生们学习的积极性和主动性综上所述,初中英语新教师一学期工作总结中,教师单纯的讲究教育内容的传授和学生知识的学习,是过去时代的教育方式教师的角色并不仅仅只是教授知识,我们需要更多考虑教育质量,引导学生养成正确的学习习惯,建立学习的自信和热爱我们坚信,通过各种教育创新方法的探索和实践,我们可以打破传统的教育模式,让初中英语教育更加具有生命力、实用性和创新性第PAGE页共NUMPAGES页。