幼儿园中班音乐课教案《种瓜》含反思

幼儿园中班音乐课教案《种瓜》含反思活动目标

1、引导幼儿理解歌词内容，熟识歌词，初步学唱歌曲

2、关心幼儿了解西瓜的生长过程

3、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏活动重点幼儿学唱歌曲活动难点歌表演《种瓜》活动预备

1、西瓜节奏图

2、关于西瓜的谜语一个

3、钢琴，音乐《种瓜》、《劳动最光荣》活动过程

一、开头部分

1、听音乐《劳动最光荣》做动作，吸引幼儿的留意力

2、发声练习和劳动有关的词啦、歌等进行发声

3、节奏练习出示西瓜节奏图进行节奏练习

二、基本部分

1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习爱好

（1）师小伴侣，今日老师给你们带来了一个谜语，看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色打一种水果名称（老师小结对了是西瓜）

（2）师西瓜真好吃，你们想来种瓜吗？看小伴侣是怎么种瓜的

2、播放课件，关心幼儿熟识歌词引导幼儿学唱歌曲老师引导归纳歌词我在墙根下种了一颗瓜每天来浇水，每天来看它发了芽，开了花结了个大西瓜大西瓜呀，大西瓜抱呀，抱呀，抱呀抱不下

3、师今日我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫《种瓜》

（1）老师范唱歌曲一遍提问歌曲的名字叫什么？（引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《种瓜》）

（2）老师弹唱歌曲一遍，幼儿再次观赏，提示幼儿留意仔细地唱出附点提问你听到歌曲里面唱了什么？（幼儿回答老师小结）提问种出来的西瓜怎样呀？（幼儿回答老师小结）

4、老师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲，提示幼儿学会听前奏开头演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲

（1）请幼儿跟随老师按节奏分句学唱歌曲两遍

（2）请幼儿跟随老师学唱歌曲-先请幼儿小声跟随老师演唱一遍

5、请全体幼儿看课件记忆歌词，完整演唱歌曲一遍

三、结束部分

1、全体幼儿歌表演《种瓜》

2、音乐嬉戏《种瓜》老师扮演种瓜人，幼儿扮演西瓜随音乐进行嬉戏表演教学反思整体将课程教案预设内容上下来了，但是之后的表演环节有点混乱其中在出示休止符的环节有些停顿（立刻遗忘接下来的环节是什么了），当我的是种瓜的人，幼儿是瓜时，我们协作地不错，没想到幼儿都会自觉地蹲（趴）下来当小种子但是接下来互换角色的时候意想不到的事情发生了，全部幼儿都跑过来给我（做瓜）的来和I导致幼儿拥挤甚至有了碰撞摔倒的大事发生没有合理地想到，并良好的改正小百科种瓜种瓜是指汉语词语，是指栽植瓜果。