幼儿园春季安全主题教育活动教案（精选7篇）

幼儿园春季安全主题教育活动教案（精选7篇）幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇1）又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况活动目标

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量活动预备情境表演小明在家〃、独拘束家的各种图片活动过程

1、引入“突然遇到事情怎么办〃的话题，加强幼儿的平安爱护教育生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决敲诈等应向老师准时反映或报警d、饮食平安不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

三、同学自查哪些方面未做好，今后要加强注意

四、老师总结:今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了、很多，也更懂事了、，为了、今后能更好地、学习、生活，今日我们就一起来、学习一些平安学问人们常说平安工作重于泰山〃同学们大部分时间是在、学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是、学习、工作、生活的本钱我们要结实树立平安意识珍爱生命，珍惜幸福的同学生活我们肯定要牢记以下几点第

一、做好课间活动的平安楼梯口是我们的重点平安防范部位不、少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故在课间休息时，教室里走廊上楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷其次，做好劳动活动时的平安学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的但在劳动中，也极有可能呈现一些凶险，同学们要注意了、解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有凶险的地方劳动；不要在劳动时间打闹玩耍第三，注意交通平安公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不、仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应当一名维护交通平安的〃宣扬员；不坐三无车辆；过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在、城市里还要注意走斑马线，走人行道第四，提高食品卫生平安和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不、能带路不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购买、保藏、携带管制刀具；爱惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安第六，注意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生假如发生平安隐患要准时报告老师新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创新一个更好更优良的环境幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇6）教学目标

1、充分熟识平安工作的重要意义

2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等

3、进行预防灾难，防肺结核的教育教学过程:

一、导入列举诞生活、中的平安事例

二、平安工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有、发生，是由于平安意识不、强

2、班级举例学校发生的事故及后果

3、国家、政府狠抓平安教育工作

4、目前学校抓的几项工作

三、学校生应注意平安的地方

1、同学争论

2、集体归纳

（1）人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火

（2）交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过

（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警

（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强注意

五、平安教育总结新学期开学以来，为提高四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有、效措施，仔细上好新学期第一堂平安课在、开学第一天对同学进行平安教育平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育一是教育同学时刻注意交通平安，平常外出严格遵守交通规章不、乘坐无平安保障的黑车、病车等二是教育同学谨防发生在、身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守［守则］［规范］远离同学损害事故三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧症状的准时自觉就医等同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了、孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了、扎实的基础幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇7）

一、活动来源小班孩子由于年龄特点，对于爱护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己我班不少家长特殊是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过公路也不愿拉着大人为了让孩子感悟到生命的宝贵，萌发爱护自己的平安意识，削减幼儿身心受到意外损害的可能性，我班开展主题活动《平安我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些平安常识，爱护自己

二、主题目标

1、学会在室内玩耍时爱护自己的方法

2、培育幼儿嬉戏时识别平安和危急的力量

3、了解户外活动时要留意的平安学问

4、关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害

5、关心幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等

三、家园共育

1、利用家庭生活督促、指导幼儿留意平安，加强幼儿平安意识

2、为孩子预备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口

3、不带孩子吃街头不洁净的食品，防止病从口入

4、带孩子乘公共汽车时，提示幼儿遵守交通规章，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳

5、将家里存在平安隐患的全部物品全部存放在孩子接触不到的地方

四、环境创设

1、将全部对幼儿存在平安隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方如消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等为幼儿供应操作材料时，不要供应过小的珠子、豆子

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿

3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等

4、要创设多样新奇的空间环境、问题状况，供应丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去（如创设《平安我知道》的主题环境墙饰、张贴平安方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是平安的）

五、区域活动在认知区，可供应一些推断对错的图片，再为幼儿预备两个分类筐（可以和幼儿一起商议，采纳他们商议好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类

六、活动支配活动名称室内的平安活动目标

1、培育幼儿在室内玩的平安意识

2、学会在室内玩耍时爱护自己的方法活动重点了解室内玩时要留意的平安常识活动难点从幼儿的录像中找出担心全的因素活动预备幼儿在室内自由活动的录象课前反思老师事先录好小伴侣自由活动时的录像，特殊留意有担心全的因素，让幼儿自己观看，找出怎样玩才平安，这样会加深幼儿的理解活动过程

1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动

2、幼儿有规律的坐好老师说小伴侣刚才玩的高不兴奋？老师已经把小伴侣玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小伴侣在干些什么？

3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看老师提问这段录像是在什么地方录的？被录像的这几个小伴侣做的好不好？哪些地方做的不好？他这样做会发生什么事？应当怎么做？从幼儿应当怎么做？这个问题的回答状况引到下一个环节

4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看并提示和前一段进行比较老师提问看了这段录像，你感觉怎么样？小伴侣应当向哪些小伴侣学习呢？

5、争论小结室内活动时要留意的平安事项走路要轻轻、渐渐的走，不能跑，会摔倒；洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小伴侣；上床和下床时都要当心，要抓稳；小钉子，不能碰，会扎手；电线插头不能动，会触电；水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；使用小剪刀姿态要正确课后反思通过观看直观的录像，小伴侣们还是发觉了较多的担心全的行为再进行录像对比，孩子的印象更深，平安的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种平安行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对平安的熟悉，一些不简单理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯如上下床、上厕所、排队等让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法⑴两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人〃的处理方法你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办？老师小结小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要当心对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有关心吗？〃在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码

4、老师总结教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇2）活动目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量活动预备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志活动重点难点让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范重点防火；难点自救活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志

①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火

②蚊香不能靠近简单着火的物品

③不能任凭燃放烟花爆竹

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭

⑤熟悉严禁烟火的标志

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、嬉戏平安防火自救嬉戏通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量活动延长熟悉标志，设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇3）活动目标

1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患

3、增加平安意识，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍活动预备

1、教学挂图和幼儿用书

2、一张对开大白纸固定在黑板上和一盒水彩笔活动过程

1、活动导入谈话活动1老师假期的时候，小伴侣可以到许多地方玩但是，生活中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？⑵幼儿自由发言并争论老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点3老师小结幼儿所讲的内容老师刚才小伴侣们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看

2、活动绽开观看教学挂图1老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍

①老师小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢

②幼儿观看描述并回答问题

③老师小结建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍2老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍

①老师小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观看描述，争论后回答

③老师小结停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅会引起小伴侣铅中毒影响身体健康和智力进展，因此不行以去玩耍3老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍

①老师小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观看描述，争论后回答

③老师小结仓库里会堆放许多的货物、箱子假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小伴侣可能会被砸伤还有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病因此，不能去仓库玩耍4老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍

①老师小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？

②幼儿观看描述并回答问题

③老师小结废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍5请幼儿整体阅读幼儿用书第22〜23页内容，引导幼儿克制奇怪心，不去危急地方玩耍老师小结补充除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有许多地点很危急，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神奇地道等去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积水小伴侣不能由于奇怪盲目进入，不然会发生危急幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇4）

一、教学目标

1、通过相关平安防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意爱护自己

2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法

二、教学预备材料预备

1、平安有关的图片

2、水彩笔、记号笔、白纸等阅历预备了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些标志如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等

三、教学重难点培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的

四、教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的爱好老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等

（二）、利用讲故事的形式对故事中消失的平安状况进行分析

1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景

2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去

4、将珠子或者笔帽放入嘴里

5、在教室里处处乱跑、追追打打

五、教学反思围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到平安的重要性幼儿园春季平安主题教育活动教案（篇5）教学目标

1、充分熟识平安工作的重要意义；

2、引导同学在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等；

3、进行预防灾难，预防突发事情的教育；

4、引导同学珍爱生命做遵规守纪的好少年教学重点

1、引导同学学会预防灾难，预防突发事情；

2、关心同学树立珍爱生命的理念，激励同学做遵规守纪的好少年教学难点引导同学在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等;树立珍爱生命的理念教学准备搜集资料、图片制作多媒体课件教学步骤

一、导入新课列举诞生活中的平安事例，引导同学充分熟识平安工作的重要意义

二、探究新知

1、关心同学熟识平安工作的重要性a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强b、班级举例学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓平安教育工作d、目前学校抓的几项工作

2、目前，中学校生应注意平安的地方1同学争论2集体沟通后归纳a、人身平安在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的凶险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水b、交通平安在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把上下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过c、财产平安保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、。