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文本内容:
幼儿园大班健康交通安全教案【优秀8篇】幼儿园龙雌酸通安全辘篇一L在游戏教学中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力
2、体验和大家一起合作游戏的快乐教学准备红绿灯,车辆模型交通符号指示教学过程
一、共同布置场地L教师和幼儿一起做热身运动
2、认识几种常见交通标志及信号灯标识认识红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等今天你们要自己过马路,应该注意些什么啊?幼儿积极的回答
二、走进游戏,获取体验师现在我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面情况在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全个别幼儿扮演警察,部分幼儿扮演行人,在模拟的环境中,体验,感知游戏开始,观看幼儿参与教学的情况,是否有危险行为及是否有违规现象教师要及时的指导和提醒!
3、红灯亮时,车辆应该怎么办?车辆信号灯,红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行
4、绿灯亮时,车辆应该怎么办?车辆信号灯绿灯亮时,准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行
5、绿灯闪烁时,车辆应该怎么办?车辆信号灯绿灯闪烁时,表示信号灯即将转换称黄灯,这时已接近路口停止线或人行横道线的车辆可以继续通过路口,离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行
6、黄灯亮时,车辆应该怎么办?车辆信号灯黄灯亮时,各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内,已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行
7、黄灯闪烁时,车辆应该怎么办?车辆信号灯黄灯闪烁,是一种警告车辆注意安全的信号,车辆经过路口应注意来往车辆、行人,小心通行
8、行人信号灯红灯灯亮时,行人应该怎么办?行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候
9、行人信号灯绿灯亮时,行人应该怎么办?行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过
10、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应该怎么办行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过交通安全教案活动目的使队员们进一步了解国的交通规则;懂得自觉遵守交通规则对别人对自己都有好处,从小养成遵守交通法规的良好习惯活动形式文艺表演活动准备1排练节目
①儿歌表演《交通规则要记牢》;
②小品《小小交通员》2制作红、黄、绿灯道具头饰活动过程
一、中队长宣布中队活动开始;
二、中队长讲话少先队员们,你们知道我国的交通规则吗?为了使大家进一步了解我国的交通规则,能自觉遵守交通规则今天,我们在这里召开小小交通员”主题队会我希望这个主题会能开得成功,大家都能受到深刻的教育我预祝小小交通员”主题中队活动圆满成功
三、进行活动小交通员一少先队员扮我是一个小小交通员,今天来和你们一起活动你们欢迎吗?你们说我们交通警察希望发生交通事故吗?对了,我们交通警察是不希望发生交通事故的,因为每次交通事故都给国家和人民造成很大损失我们交通警察整天在马路上值勤,就是为了防止交通事故的发生少先队员们,你们在十字路口看到了什么标志?过马路时要看什么标志?对是红、黄、绿灯现在我们来听听他们的讲话一队员戴红灯头饰上台表演;一队员戴黄灯头饰上台表演;一队员戴绿灯头饰上台表演;中队长队员们,你们听了红、黄、绿灯的话,懂得了什么?指名回答中队长会前,部分小队的队员们排练了有关交通规则方面的小节目先请看第1小队的儿歌表演《交通规则要记牢》第1小队边说边做动作交通规则要记牢,红灯停,绿灯行过马路,走横道,来往车辆仔细瞧走路要走人行道,不在路中玩和闹,交通规则记在心,安全第一要做到中队长下面,请看第2小队表演的小品《小小交通员》1小交通员学着交通警察的样子站在十字路口管理交通,一位老大爷走在快车道上,小交通员上前说老大爷您走错了道,行人应走人行道老大爷什么人行道、行人道?只要有道都能走小交通员说〃行人要走人行道,这是交通规则啊!要是大家都乱走,那就会发生交通事故的老大爷听了连连说对,对……便向人行道走去2一位少先队员一边拍着小篮球,一边横穿马路小交通员上前拦住了他,教育他过马路要走人行横道,看到绿灯亮才能走,更不能在马路上玩球,这样是不安全的队员说了,不好意思地说“我错了,今后再也不这样了中队长少先队员们,你们看了这两个小节目有什么想法?你打算今后怎样遵守交通规则?指名几个同学回答中队长少先队员们,今天的活动就要结束了,希望大家通过今天的活动做到在马路上注意交通安全,听从交通警察叔叔的指挥,做遵守交通规则的好少年交通安全®嗪教学目的L初步认识各种交通信号、标志和标线的作用
2、懂得应该自觉遵守交通法规教学过程
一、导入随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识
二、新课
1、认识交通警察Q学生自读书2出示图片3学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?教师补充交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全
2、认识交通标志1课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?2出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用3在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时应该怎样做?4教师归纳其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志
3、过渡为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》1出示图片说出图片上行为的对与错,为什么?2说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上3请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话⑷怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?老师提意用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句活动目标
1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则活动准备挂图四幅,红绿灯标牌各一个录像片一个活动过程
(一)导入幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注提问发生了什么事?怎么发生的?
(二)展开L出示挂图认识简单的交通标志人行横道线、信号灯、停车线等
2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识
3、提问如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识
(三)结束进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全活动反思围绕目标,在幼儿已有经验和新学的内容有关经验,创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学习的兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达交通安全教第设计意图城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力活动目标:
1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理
2、知道过马路时要注意自己的安全
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度活动重点形象地感知交通常识一一过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行活动难点日常生活中,较自觉地遵守交通规则活动准备红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程
1、出示发生车祸图片,请幼儿观看幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题
2、教师出示十字路口的图片提问
①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
②上面的白线叫什么?有什么作用?
3、出示红绿灯图片提问它有什么作用呢?
4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到一站二看三通过
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑要小手牵大手靠右走
6、游戏红灯停、绿灯行玩法请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯其他小朋友开着车子过马路时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次教学反思幼儿在活动过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固交通安全教案篇八活动目标:
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爰劳动,坚持自己的……
3、感受到节日的快乐
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动准备安全教育挂图活动过程
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣
1、教师小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题
2、教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期L教师引导幼儿放假后你想做些什么事情呢?
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容
3、创设情境,提问幼儿可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项-安全教育L不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品
2、注意交通安全,不单独走出家门若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法
(二)卫生保健L教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手
3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲
四、活动延伸请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等丰富孩子的生活内容主题清明节祭祀,交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身安全防范目的对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行内容清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日根据规定,清明节放假时间安排为4月5日―4月7日,4月8日回校上课节日中安全问题不容忽视,为了防患于未然,在此,我们特别提出几下几点要求,请学生共同遵守
一、防火安全出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则
三、整理场地提醒幼儿放到原来的地方整理好
四、教学反思幼儿通过亲自的体验和感知,进一步了解了遵守交通规则的重要性,并通过和其他的幼儿的合作交流,获取了更多的知识和乐趣,更进一步增强了幼儿的安全意识交通安翎^二活动目的
1、明白各种交通信号、标志和标线的作用,明白有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规
2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爰护交通设施的意识活动过程
(一)、导入新课提问L交通运输业为我们的生活带给了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施要劝说家长进行文明拜祭,用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人,也可以在网络上进行文明祭拜
1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错
2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火
3、祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,一定要让火星完全熄灭后才能放心离开
4、请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任
5、如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警火警电话是119
二、交通安全清明放假期间人多、车多,全校师生应自觉遵守交通规则L乘车时,要密切关注车况,严禁乘坐非法客运车辆;上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人
2、步行时,要注意来往车辆,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情在没有交通民警指挥的路段要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行
3、穿越马路,要遵守交通规则,做到“绿灯行红灯停穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外
4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍,不准横穿铁道
三、防传染病,防食物中毒春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼不暴饮暴食坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病假期间应养成良好的健康生活习惯,正常作息,按要求完成学习任务,假期过后,应按时到校
四、自身安全防范增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当L外出时一定要征得家长或监护人的同意,并向家长告知去向
2、自己在家时,如有陌生人来访,不要私自开门,并及时与家长取得联系在家中玩耍时,不要攀缘登高,更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事故
3、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生,确保财产和人身安全
4、在假期间,要安排好假日生活,在休闲娱乐的同时,也安排时间读书、学习,做到劳逸结合不幸我们就应发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务
(二)、学生汇报
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料
①学生介绍乘车、乘船的有关知识
②播放视频车中的危险
2、学生介绍各种交通标志及相关法规
①学生用课件或图片介绍各种交通标志
②学生介绍相关的交通法规
3、学生介绍礼貌乘车方面的资料
①学生表演小品在公共汽车上
②学生讨论
4、学生介绍重大交通事故的案例(请学生分析他们违反了法规中的那些条款)
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况
(三)、师生小结提问这天你学到了那些知识,透过这天的学习你有什么收获?教师小结交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸我们就应遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素让他更好的为我们服务交通安全教育教案篇三活动目标
1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力活动准备物质L制作介绍常见交通安全标志的课件
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志
4、与交警联系好,邀请前来讲解
5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)心理观察马路上的交通标志活动过程
一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣师小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细
二、展开
(一)观看情景表演,引起幼儿思考(注意提醒又发生了一件事情)(表演内容a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路)问刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志L认识信号灯,说说信号灯的作用师在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用师我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路交换角色再次游戏小结小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们
3、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题问这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?归纳⑴指示标志在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的它们有一个共同的名字叫指示标志,就告诉人们可以做的事情⑵禁止标志在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫禁止标志禁止标志就告诉人们不能做的事情⑶警示标志在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离⑷出示三种标志,进行归纳总结师小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志,蓝色白图案的标志叫(指示标志),红色圆圈内画有不同图案,还有一条红斜线的标志叫(禁止标志),黄色三角形内画不同图案的标志叫警示标志)o小结小朋友记得真准确,老师奖励你们看一段动画片,动画片里有交通标志,看谁先说出来交通安全代篇
一、教学目的
1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识
2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业
4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识
二、教学重、难点【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】
1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规
2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识
三、教学准备
1、准备交通事故宣传片相关图片
2、搜集文明交通小知识
四、教学过程
(一)认识文明交通的重要性
1、教师导言随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧要知道,车祸猛于虎”啊!据统计,近10年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势仅今年8月份,全国共发生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受伤,直接财产损失达
0.8亿元,其中,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起而且就在今年9月7日,福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故交通事故已成为当今世界的第一杀手当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的,却也是脆弱的在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的着其中固然有驾驶员违章造成的因素但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训
2、观看图片重大交通事故教训的宣传片二学习交通小知识L走路1走路要走人行道没有人行道的地方要靠路边行走交通安全教案中学生交通安全班会教案2在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返3过马路时要注意观察交通信号灯的变化红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌4不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为
2、乘车安全1不要搭乘无牌或超载车辆2乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为3坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避免会车或车外物的碰刮4不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人5车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故
3、发生交通事故的应急办法遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静第一,要保护自己,看有无受伤如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险第二,要保护交通事故现场第三,要立即向公安机关报告在校园内小的交通事故要报告学校保卫处由公安保卫部门来调解处理三交通安全知识竞赛问答L乘车出行莫坐四种车?一是病车莫要坐,二是超员车莫要坐,三是沾酒司机车莫要坐,四是货车车厢莫要坐
2、什么是红绿灯?红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成它分为车辆信号灯”和〃行人信号灯〃二种。