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感恩父母设计班会教案5篇感恩是人生一道亮丽的风景人生因感恩而变得精彩,家庭因感恩变得温馨,社会因感恩而变得和谐下面我给大家整理了感恩父母设计班会教案,盼望大家喜爱!感恩父母设计班会教案1
一、背景分析
1、“感恩〃是一个永恒不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应当懂得感恩,感恩是中华民族的传统美德
2、在平常与家长的谈话过程中,我得知现在的同学大都是独生子女,因此,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手饭来张口的习惯和不关怀他人的自私的品质甚至有的同学还常常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很难过的儿童教育专家郭建国教授说〃感恩之心是一种美妙的感情,没有一颗感恩的心,孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解关心他的人,更不会主动地关心别人〃为了让孩子们能了解父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情〃为主题的班会
二、活动目的通过主题班会活动,调动同学的乐观性,参加争论,表演小品演唱歌曲等多种形式来引导同学提高感恩父母的意识,体会父母的辛会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母
3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步
二、活动预备
1、预备资料感恩演讲稿
2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》
3、多媒体课件
三、活动过程
(一)、创设情境,导入主题
1、播放音乐《母亲》
2、出示课题同学们这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感受是什么吗是“艳羡〃!我来自永州一个偏远的山村,我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市同学们为此感到幸福吗(没有!)那是由于同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样所以,今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题一一《感恩父母》(出示课题)(二人为何要感恩父母
1、说一■说同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今日我们来说说自己的欢乐与苦恼,并说说你处理的方法或自己的看法
(1)、你曾由于要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争吵吗你是如何处理
2、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗?3你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨?
4、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的?同学们,生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都分散着他们深深的爱!
2、争论父母令你最感动、最难忘的一件事是什么老师讲故事
3、故事演讲父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法赐予的!《天亮了》背后的故事1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭11时20分,缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来工作人员走过来打开了缆车的小门,预备让车厢里的人走出来就在这一瞬间缆车不行思议地渐渐往下滑去缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起结果,这个名叫潘子潮的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永久却离开了人世……在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的盼望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱!
4、同学演讲同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听—同学的演讲《感恩父母》播放短片三学会感恩都说“百善孝为先〃,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起去关怀他们,爱护他们,让他们也成为被爱的人!下面请大家来说说今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母?小结感恩父母、孝敬父母有许多方面,但我想下面最基本的四个方面我们必需做到
1、理解父母、爱护父母;
2、听父母的话,接受劝说;
3、对父母有礼貌,言语要敬重;
4、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;四感恩誓言通过这节课的争论与学习,同学们心中肯定有了另一份感慨,现在请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话友爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!友爱的爸爸妈妈,我爱你们!感谢您们的哺育之恩!从现在开头我要好好学习,好好做人,决不辜负您们的盼望!
(五)课后作业请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的哺育之恩感恩父母设计班会教案4
一、班会背景如今的同学大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还经常埋怨父母唠叨为此,召开本次主题班会
二、活动目的.让同学深化体会父母之爱,感受亲情的无私与宏大.让同学理解、关怀、孝敬父母,从点滴做起,以实际行动报答父母.引导同学由〃感恩父母〃升华到“常存感恩之心〃,学会感恩
三、活动预备.歌曲《感恩的心》、《可怜天下父母心》、《天亮了》、钢琴曲《童年》等.《地震中母爱的故事》,散文《父爱的味道》.邹越的演讲《爱父母》视频
4.多媒体课件
三、活动过程
(一)导入(背景音乐《感恩的心》)主持人致开场白,并引入主题一一《感恩父母》
(二)活动支配A.感悟亲情一关于父爱和母爱的故事
1、叙述地震中母爱的故事(背景音乐《天亮了》)观赏散文《父爱的味道》,并用课件协作出示相应图片,让同学思索感悟
2、同学谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会
3、班主任点评.B.回报亲情
(一)感恩调查一一你对父母的爱有几分?
1、出示调查内容
①你父母的生日分别是哪一天?
②你了解父母的健康状况吗?
③你知道父母最喜爱的东西是什么吗?
④你能常常与父母沟通、沟通吗?
⑤你厌烦父母的说教,甚至憎恨过父母吗?
⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗?
⑦学习成果差时,你会埋怨父母没遗传给你聪慧的脑瓜吗?
⑧你知道父母最大的苦恼是什么吗?
⑨你为父母洗过头、洗过脚吗?⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗?
2、班主任就课前在本班对这10个问题的调查结果进行分析讨论点评,对比父母的付出和同学的回报,引发同学深思
3.出示几幅漫画反映父母哺育孩子的辛苦
(二)感恩方法大奉献.观赏演讲《让生命布满爱》之《爱父母》同学们,我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽,却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法(同学发言).对父母一句话真情表白.争论并沟通如何以实际行动回报父母
4.倾听父母的心声(背景音乐《可怜天下父母心》家长发言,诉说培育孩子的辛苦,感动孩子,引发孩子感恩与回报父母的决心
四、结束部分
1、班主任对主题班会进行总结讲话,屏幕出示班主任寄语内容
2、伴随《感恩的心》结束感恩父母设计班会教案5
一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水〃谁言寸草心,报得三春晖〃都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少年轻人令人圆满地成了不会感恩、只知道吸取的“冷漠一代〃、“啃老一族〃我们进行这次以〃感恩〃为主题的班会,盼望同学们以此为契机,学会感恩,诚信守纪,巧学善思,来回报父母、回报老师、回报社会借这次班会,老师想送给大家一句话一一“要谨守你父亲的诫命,不行离弃你母亲的法则由于诫命是灯,法则是光;训诲的责怪是生命的道〃与同学们共勉下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会,大家欢迎
二、第一站一一感恩父母
1、导入是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记一一名字,苦思冥想,盼望将美妙的品行、强健的体魄寓于其中?是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,很多次向上苍祈祷我们的康复,甚至情愿灾难以数十倍的强度降落于他们身上,以换取我们的平安?又是谁,我们的每一次胜利,都犹如经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?没错,他们就是我们的父母或许由于学习繁忙,你,无暇在平常时刻记挂着他们那么,就请在今日,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动让我们带着这感动,开头我们的班会一一感恩父母
2、播放有关感恩的视频文件(或者同学叙述故事《左右》)
3、现场采访观后感
二、其次站一一父母和孩子之间的对话
1、父母写给儿女的信(配乐朗诵)
2、同学演唱歌曲《父亲》
3.女生朗诵写给父亲的信
4、同学演唱歌曲《母亲》
5、男生朗诵学给母亲的信
6、配乐诗朗诵《感恩父母》(全体同学)主持人发言感恩的方式其实实有很多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实开心,会使我们的生命布满暖和,会使我们的灵魂得到升华一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感恩之心,更需要每个人自觉的付出自己的爱心
三、倡议本班孝敬父母月正式启动一一为父母作一件事(洗脚做饭等)
四、齐唱《感恩的心》,歌声中为父母献花表示感谢,同时主持人代表全班感谢各位老师和同学的参与,宣布班会结束感恩父母设计班会教案苦,明白感恩父母的道理,用实际行动报答父母哺育之恩
三、活动重点激发同学的感恩之情,树立美妙的人身观,让他们有健康的情感观念
四、活动预备
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“感恩父母〃的材料
2、预备班会课件
3、叫同学们如何感恩父母做好发言预备
4、预备一份感恩卡
五、活动形式讲故事、争论、诵读、写心愿卡〃和唱歌等形式
六、活动过程
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母
二、感受父母崇高、无私和宏大的爱为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受
1、让同学看图片,熟悉两个人父亲,母亲老师明确母亲永久给我们挡风雨,父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!B、深化熟悉
1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事
①六旬老父捐肾救子2023年2月,湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症〃的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新没什么比你的命更重要我宁可自己没命,也不能看着你死!
②年轻母亲舍身救儿2023年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话儿子就是妈妈的全部〃提问同学从上面的故事里你看到了什么?
2、同学讲自己和父母的故事父母为我们做了许多许多,请讲
①父母令你最感动或者最难忘的一件事
②父母令你兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情,有的同学甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、听听父母的心声请家长发言谈培育孩子的感受
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母
6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
二、感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说
①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培育我们那么我们该怎么回报父母?
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事2023年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她问从这个真实的故事里你看到了什么?
2、请每个同学写几句简短的话概括谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法
3、父母很盼望听到儿女祝愿的话语,假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母,应当怎么写?比一比谁写得好
4、下面的表现,哪些是同学们做得的请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②敬重父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教育,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无铺张现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担
⑤有心事主动和父母说,常常与父母谈天(多和父母沟通)
⑥遇到一些比较重大的事情,要和父母商议,征求和仔细考虑父母的意见
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)
⑧努力学好各门功课,常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况,不让父母操劳
⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)
5、巧解误区同学争论下面同学的做法
①有一位成果优秀的同学,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就立刻学习最近学校开展孝敬父母的活动,要求同学在家能关心父母担当一些家务劳动但小林却说“学习成果优秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,学习成果再优秀也不行)
②小刚是一名初一同学,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里问他为什么,他说父母只会唠叨,和他们没什么好说的〃(缺少沟通)
③在课堂上,老师批判现在社会上一些不赡养父母的错误行为小明说“等我工作后,每月都给父母生活费就行了〃只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗(孝敬父母,不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求特殊对年迈的父母,更要细心照看,急躁劝慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)
④一位同学在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话为了我们的妈妈,我们应当好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧
6、无论是父母的哺育,师长的教导,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉醉在恩惠的海洋里让我们懂得感恩请听歌曲《感恩的心》
7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程,该节班会课还存在着很多的不足,请在座的各位领导和老师们批判指正最终,我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提示自己“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻世上有些东西可以弥补,但有些东西却永久无法补偿〃所以现在的我们,就要对父母多一份关怀,尽一份孝心或许它只是一杯粗茶,或许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,由于一一孝心无价!感谢大家!感恩父母设计班会教案2活动目的
1、阅读经典,体验感恩,让同学明白感恩〃的重要性和必要性
2、联系实际,让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母,教育同学从小有一颗感恩的心
3、通过活动增加同学的合作意识,为班级工作的进一步进展打下基础活动过程、主持人出场宣布班会开头主持人大家下午好!三年中队感恩〃主题班会现在开头!
二、观赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》主持人我们对大自然心存感恩,由于她无私地赐予我们一切生命的源泉对师长心存感恩,由于他给了我教导,让我抛却愚昧,懂得思索对伴侣心存感恩,由于他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依靠,看到盼望和阳光然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母〃主持人首先,请观赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散假如我是风筝您就是拉动风筝的线假如我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟肤浅如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永久留在我们的心间三,观赏小品《公共汽车上》及歌曲主持人我们许多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的关心并且认为这是理所应当的慢慢遗忘了感动遗忘了说声感谢也慢慢忘却了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢?(公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食,来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包,一手吊着公共汽车上的吊环,随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……)主持人看完了小品,同学们有什么感想呢?1捡了东西是应当归还,可是小伙子,别人关心了你,你应当心存感谢,说声感谢啊!2你刚才的表现太不应当了知道感恩这是一个人最起码的道德呀!3小孙子的表现也很不应当,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包「点也不知道心疼爷爷你看爷爷站都站不稳了,应当把位置让给爷爷坐主持人常怀感恩之心的人是最幸福的,高兴欢乐都会随之而来生活永久都布满暖和的爱,在你生活中肯定有很多感谢父母的温馨的片段,这种感觉是多么幸福啊!下面请观赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》(同学表演)
四、畅所欲言说感动主持人父母给了我们无限的感动,而更多的人则感动了世界我们在感动中成长,在成长中感动感动,是生命的一个过程,或许是短暂的,或许是一生的感动,是生命的一种态度,或许是对自己,或许是对别人但我们始终都在感受着每个生命给我们带来的感动(配乐诗朗诵《感动》,)过渡常怀感恩之心的人是最幸福的高兴欢乐都会随之而来生活永久都布满暖和的爱在你生活中肯定有很多值得感谢的人吧!
五、真情告白来感恩主持人在你们的心形卡片上写上你的感谢的话,送给你们最想感谢的人吧!(播放歌曲《爱的奉献》,同学在心形卡片上写下自己的真情告白)选代表来发言你最想送给谁?我想对你说过渡听了同学们心灵的表白,我真的特别感动,对于爱,我们不能够只是不停地索取,还要懂得感谢与回报
六、名人故事介绍同学介绍名人感恩父母,感恩社会的故事
七、感恩宣言班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言现在请跟我宣读……感恩父母设计班会教案3
一、活动目的
1、让同学了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,即让同学懂得为什么要感恩父母
2、让同学学会如何去理解父母,敬重父母,爱护关怀父母,学。