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护理学(3-4章)基础试题真题模拟题及答案解析护理学(3-4章)基础试题真题模拟题及答案解析
一、单项选择题(每题1分)
1、对舒适解释下列哪一项不精确()A一种宁静宁静的精神状态B一种自我满足的感觉C病人的舒适可通过自我调整而得到满足D一种主观感受2不舒适最严峻的形式是()A烦躁担忧B苦痛C紧急、焦虑D不能入睡3人际关系不协调引起不舒适的缘由()A生理因素B病理因素C心理因素D外界环境因素4下列哪项不是苦痛的特征A苦痛是一种不舒适的感觉B苦痛是一种对身心有危险的警告C苦痛使个体防备功能增加D苦痛使人的整体受到侵害5心肌梗塞的牵涉痛可发生在()A左肩区B右肩区C上腹部D颈前部B氧和循环、活动和熬炼、免受损害、良好的护患关系、有尊严C活动和熬炼、增加活动爱好、养分、有尊严、友情、被他人认可D氧和循环、免受损害、正常的体温、养分、消遣、友情、受敬重.一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠,不易咳出可诱发A慢性支气管炎B坠积性肺炎C自发性气胸D吸入性肺炎.下列哪项不是长期卧床的并发症A褥疮B体位性低血压C腹泻D肾结石.通过机体收缩特定肌肉群的力气推断肌力,请指出1级肌力程度A能作对抗阻力的运动,但肌力减弱B肢体能抬离床面,但不能对抗阻力C可移动位置,但不能抬起D可见肌肉微收缩,但无肢体运动.下列哪项是机体的活动功能2度的表现A需要使用设备或器械B完全不能独立活动C需要他人的关怀、监护和教育D即需有人关怀,也需要设备和器械.全范围关节运动的目的,下列哪项是错误的A维持关节活动性B避开关节僵硬C避开关节四周结缔组织挛缩D维持肌紧急.肌肉的等长练习的主要作用A可转变肌肉长度.B不伴有明显的关节运动C可熬炼肌肉收缩对抗确定的负荷D作关节的活动熬炼.肌力练习过度可导致损伤,常见信号为A肌肉过度疲乏B关节僵硬C苦痛D关节挛缩.下列那种疾病需限制活动A肥胖B坠积性肺炎C心肌梗塞D便秘.一人法扶助病员移向床头时,错误的操作是A视病情放平靠背架B取下枕头,病人仰卧屈膝位C病人双手握住床头栏杆,双脚蹬床面D护士一手伸入病人肩下,另一手伸入臀下..关心协作,使病员上移,为病员翻身的留意事项,哪项是错误的A颅骨牵引,病员翻身时不行放松牵引B石膏固定,病员翻身后,留意伤侧位置适当C术后病员翻身时,分泌物浸湿敷料者,先更换,再翻身D带多导管病员翻身后,留意体位舒适.士为一昏迷病人翻身侧卧,不正确的操作是A将病员两手放于腹部,两腿屈曲B将病人肩部和臀部移近近侧床缘C一手扶肩,一手扶膝,轻推病人转向对侧D用软枕分别将病人背部和肢体垫好,使病人下腿弯曲,上腿稍伸直侧卧.自己不能活动的病员,护士扶助移向床头需要用()A1人法B2人法C3人法D4人法.老年体弱病人需接受()A轮椅运输B担架运输C平车1人搬运D平车2人搬运.糖尿病患者出院()A应用平车关心送出病室B应用担架关心送出病室C介绍出院后有关留意事项及复诊时间D利于轮椅护送出院.颈椎骨折患者需接受()A担架运输B平车3人搬运法C平车4人搬运法D轮椅运输.2人搬运病员正确方法是()A甲托背部,乙托臀部B甲托头部,乙托臀部C甲托头、背部,乙托臀、膝部D甲托头、颈、肩、腰,乙托臀、膝部.单一搬运病员,平车头端与床尾呈A锐角B平角C钝角D直角.关心病员向平车挪动的挨次是A上身、臀部、下肢B上身、下肢、臀部C下肢、臀部、上身D臀部、下肢、上身.推平车上下坡时,应留意A病员头向前B病员头向后C病员头在高处一端D病员头在低处一端.用轮椅接送病员时,轮椅位置应是A放在床尾,面对床头B放在床头,面对床尾C放在床旁,面对床尾D面对床头,椅背与床尾平齐.3人搬运病人上下平车法适用于A病情较轻者B体重较重者C病情较危重者D腰椎骨折者.重症小儿肺炎病人需接受A平车单人搬运法B平车双人搬运法C轮椅运输D担架运输.病员张某,因一氧化碳中毒急诊入院,护士用平车护送病区,途中输氧和输液应如何处理A暂停输液,连续吸氧B暂停吸氧,连续输液C拔管,暂停输液D吸氧维持输液吸氧.担架搬运病人时,利用滚动法,适用于A臀部损伤B靛关节损伤C腰椎损伤D颈部损伤.单人搬运法,下列叙述错误的一项是A推平车与病床平齐B搬运者一臂自病人腋下伸入对侧肩部,一臂在同侧伸入病人股下,面部偏向一侧C病员双臂交叉在搬运者颈后D搬运者抱起病人,移步轻放于平车上.用平车运输输液病人最重要的是A上坡头在前B下坡头在后C做好穿刺部位的固定,防止针头脱出D不行用车撞门.病员坐在轮椅上时为防止跌倒,应嘱病员A扶好扶手,尽量向后坐B扶好扶手,尽量向前坐C两手放膝上,向前坐D两手放膝上,尽量向后坐.平车上下坡时,病人头部应在高处一端的主要目的是()A以免血压下降B以免呼吸不畅C以免头部充血不适D以防坠车.人搬运病人上下平车时,下列哪项不正确()A推平车至病人床尾,使平车头端和床尾成钝角B护士甲站床头托住头、颈、肩C护士乙站床尾扶住病人两脚D丙丁两护士分别于病床两侧紧握帆布兜.颈椎骨折患者需接受()A担架运输平车B2人搬运法平车C3人搬运法平车D4人搬运法活动与搬运
二、名词全范围关节运动
三、填空1长期卧床的病人,第一次起床时往往会感到虚弱、眩晕发生眩晕的缘由一个是()而另一个缘由是()造成的心血管系统的另一个合并症是()的形成2长期卧床的病人可导致泌尿系统的合并症是(o3二人扶助病人翻身法,护士两人站立于床的()一人将双手分别伸入()下面,托住()部;另一人用同法托住()o两人同时将病人抬起移近自己,然后轻推,使病人翻转到对侧4甲、乙两位护士用平车搬运病人,平车的头端和床尾呈(.)角,甲护士一手托住病人()部,另一手托住病人();乙护士一手托住病人的(),另一手托住病人()o两人同时抬起病人轻放于平车上进行(.)疗或()o8用轮椅运输病人的过程中,应随时留意观看病人的(.)有无疲乏及头晕等不适推轮椅下坡时(),病人的头和背向后靠并()以免发生意外
四、简答1简述病人的活动的评估包括那几方面?2在搬运病人的过程中,护士应把握的基本方法有那些?参考答案ID2B3C4D5C6C7B8C9C10B11D12D13B14A15C16C17D18C19A20C21D22B23A24D25C26A27C28A29C30C31D
二、是指依据每一特定关节可活动的范围来对此关节进行屈曲和伸展的运动是维持关节可动性的有效的熬炼方法
三、1肌肉无力、直立性低血压、深静脉血栓2尿液潴留、泌尿系结石、泌尿系感染3同一侧、肩胸、肩和胸背、腰和臀4钝角、头颈肩、腰部、臀部、膝部5轮椅运输法、平车运输法、担架搬运法6不能行走、作各种检查、进行室外活动时7不能起床、特殊检查、转运病室8面色和脉搏、速度应减慢、抓紧扶手【护理学(3-4章)基础试题真题模拟题及答案解析】6运动员竞赛时受伤,但自己并没感到苦痛,是受何种因素影响()A文化修养B年龄差异C以往阅历D留意力影响7下列对苦痛感受的描述错误的是()A人对苦痛的感受和表达与年龄因素有关B新生儿不能感受苦痛,而且对苦痛是不敏感的C婴幼儿可用表情、哭声和身体动作等表示苦痛的程度D老年人对苦痛敏感性可能会增加8为苦痛病人实施止痛措施时,错误的做法是OA药物止痛与非药物止痛方法应联合使用B当病人消逝较明显苦痛时护士才实行止痛措施C对中等程度苦痛的病人,可接受非麻醉性止痛药物D一般状况下,越早为病人实施止痛措施,苦痛越简洁把握9目前国际上常用的苦痛程度评分法有三种,下列哪项是不正确的()A数字评分法B文字描述评分C法视觉模拟评分法D语言描述
10、属于过失引起的损伤是OA机械性损伤B化学性损伤C医源性损伤D生物性损伤
11、治疗所用的各种导管引起的损伤属于A化学性损伤B生物性损伤C机械性损伤D治疗性损伤
12、输液时速度过快,导致肺水肿,应属于A机械性损伤B压力性损伤C化学性损伤D医源性损伤
13、直线加速器治疗肿瘤过程中导致皮炎,称之为A机械性损伤B化学性损伤C放射性损伤D温度性损伤
14、病人取被迫卧位是为了A保证平安B减轻苦痛C协作治疗D预防并发症
15、接受被动卧位的病人是A心力衰竭B昏迷病人C支气管哮喘D胸膜炎病人
16、在各种卧位中,下列哪项是错误的A中凹卧位时,应抬高病人头胸部约30角,抬高下肢约20角B半卧位时,应抬高床头支架成30〜50角C头低足高位,床尾应垫高15〜30cmD保留灌肠取侧卧位时,病人臀部应垫高10cm
17、需去枕仰卧位的是A作胸腔穿刺的病人B作脊髓穿刺后的病人C作腹腔穿刺的病人D作骼前棘骨穿刺的病人18腰穿抽脑脊液后,去枕仰卧头偏一侧的主要目的是A预防脑压B减低减轻脑缺氧C增加脑血液循环D预防脑缺血19休克病人应实行的体位是A头低脚高位B头高脚低位C平卧头部抬高20角,抬高下肢30角D平卧头部抬高30角,抬高下肢20角20某孕妇妊娠30周,胎位是臀先露,可用于订正胎位的卧位A截石位B屈膝仰卧位C膝胸位D头低足高位21严峻心力衰竭的病人实行坐位,两手支撑在床边,与其无关的作用是A使横肌下降B有利于呼吸活动C削减下肢血液回流D增加心肌收缩力
22、急性腹膜炎术后取半坐位的主要目的是A利于呼吸运动B减轻腹部伤口缝合处的紧急力C减轻苦痛D利于腹腔引流,使感染局限化
23、中毒较深病人洗胃时应实行A左侧卧位B右侧卧位C患侧卧位D半卧位
24、阿米巴痢疾病变在回盲部,药物灌肠时可实行A左侧卧位,保留灌肠B右侧卧位,保留灌肠C右侧卧位,小量不保留灌肠D右侧卧位,大量不保留灌肠
25、左心衰竭病人取端坐位的主要目的是A使隔肌下降,减轻对心脏压迫B使胸腔扩大,肺活量增加C削减下肢静脉回流,减轻心脏负担C使冠状血管扩张,改善心肌养分
26、某病人因车祸脾裂开急诊入院,消逝胸闷,气促出冷汗,脉细速,血压
9.1/
6.7Kpa护士应立刻为其安置A平卧位B中凹卧位C侧卧位D头低足高位27用约束带约束四肢时,可接受A方结B双套结C滑结连D环结28肩部约束带主要限制病员A上肢活动B头颈部活动C肢体活动D坐起29为防止躁动担忧的患儿发生意外,应立刻A注射冷静剂B特别护理C接受爱惜具D通知家长30下列需用爱惜具的患者是A大手术后B不协作治疗患者C精神病病人D诡妄躁动31使用约束带时,对病人应重点观看A肢体的位置B衬垫是否平整C约束带是否结实D局部皮肤颜色有无变化32有关爱惜具的应用,错误的一项是A安置舒适的位置,常更换卧位将B枕头横立于床头,以免头部撞伤C使用约束带时,应放衬垫D扎紧约束带,定期松放33选择拐杖长度,下列哪项不正确A患者身高减去40cmB患者下肢长度加上40cmC拐杖顶垫间相距约2〜3cmD拐杖底端应当侧离足跟15〜20cm
二、名词1舒适2被迫卧位3爱惜具4主动卧位5被动卧位
三、填空1舒适的四个相关联的因素是()()()()2使用拐杖的长度简易的计算方法为()cm使用时,使用者双肩放松身体直立,腋窝与拐杖垫间相距约()cm拐杖底端应当离足跟()cm3中凹卧位抬高头胸(),抬高下肢()用于()病人,抬高胸部,保持()有利于通气,改善缺氧症状抬高下肢,有利于()增加心输出量4端坐位适用于()()()时的病人5侧卧位适用于()()及协作胃镜检查,预防()o
四、简答1苦痛病人应如何护理?2分散留意力减轻苦痛应实行那些方法?3简述半坐卧位的目的?参考答案IC2B3C4C5A6C7B8D9D10C11C12B13C14B15C16A17B18A19C20C21D22D23A24B25C26B27B28D29C30D31D32D33B
二、1是个体在其环境中保持一种宁静宁静的精神状态,是一种自我满足的感觉,是身心健康、没有苦痛、没有焦虑的轻松拘束的感觉2病人意识存在,也有变换卧位的力气,因疾病的缘由,被迫实行的卧位,称被迫卧位3是用来限制病人身体或机体某些部位的活动,以达到维护病人平安与治疗效果的各种器具4病人自己接受最舒适、最任凭的卧位于床上,称主动卧位5病人自身无力气变换卧位,躺在被安置的卧位,称被动卧位
三、1身体因素、社会因素、心理精神因素、环境因素2使用者身高减去
40、2〜
3、15〜20310〜20度、20〜30度、休克、气道通畅、静脉回流4心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作者5灌肠、肛门检查、预防压疮
四、1正确使用止痛药物及协作其他护理措施,关心减轻苦痛
①止痛措施首先应削减或消退引起苦痛的缘由,解除苦痛的刺激原,再接受药物止痛、物理止痛及针灸止痛等
②做好心理护理,通过了解病人的心理,教育有关苦痛的学问,减轻心理压力、分散留意力等
③关怀病人取用正确的姿势、舒适洁净的病床单位、良好的采光和通风设备、适宜的室内温度等都是促进舒适的必要条件2分散病人对苦痛的留意力可削减其对苦痛的感受强度,可接受的方法有
①参加有爱好的活动
②听音乐
③有节律的按摩
④深呼吸
⑤治疗性的想象
⑥松弛法3
①某些面部手术后病人,可削减局部出血
②急性左心衰竭病人利用重力作用,削减回心血量,从而减轻肺淤血和心脏负担
③心肺疾病所引起的呼吸困难的病人使膈肌位置下降,胸腔扩大,使呼吸困难改善
④腹腔、盆腔手术后或有炎症的病人有利于感染局限;防止感染向上集中引起膈下脓肿
⑤腹部手术后的病人可减轻腹部切口缝合处的张力,缓解苦痛,促进舒适,有利于伤口愈合
⑥疾病恢复期体质虚弱的病人慢慢适应体位的转变,关心站立起来单选题(每题1分)
1.依据人类基本需要层次论排列护理方案的优先挨次其中正确的陈述是A水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情。