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文本内容:
有关大班防火安全教育教案范文大班防火平安最新教育教案篇1活动目标
1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简洁的消防学问
2、教育幼儿不玩火,避开发生火灾
3、关心幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识
4、知道在发生危急时如何自救活动预备
1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等
2、有关灭火的录像
3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小伴侣实行的不同的灭火方法)活动过程
1、嬉戏灭蜡烛老师出示蜡烛,点燃请小伴侣动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢〃幼儿想出方法后,老师供应备有的材料请幼儿到前面试一下,老师小结
2、争论“消失了火情,该怎么办〃现在天气干燥,假如消失火情,我们小伴侣该怎么办呢〃引导幼儿说出各种灭火的方法小结;刚才小伴侣想出的方法都不错,假如消失了火情,我们可
2、消防车与平常的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确
二、学习自救逃命的本事
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下快速撤离现场
2、刚才小伴侣是用什么方法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃命时怎样做才是又快又平安的(播放逃命录像重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃离)
三、设计平安出口标志
1、从活动室动身到平安的地方一一操场,一共有几条平安通道?
2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?
3、你想怎么来设计平安出口标志?
4、幼儿设计平安出口标志
5、幼儿粘贴平安出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向)
四、逃命演习活动
1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃命自救演习
3、室外集中你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的大班防火平安最新教育教案篇6
一、设计意图为了克服幼儿过去单一地、机械地仿照老师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景嬉戏,幼儿以角色身份参加嬉戏,让幼儿在嬉戏中不仅学习熬炼身体的基本动作技能,也让幼儿在嬉戏中学会自己探究、尝试,体验嬉戏带来的乐趣
二、目标与任务
1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;
2、对幼儿进行爱护动物、爱护森林、爱护环境教育;
3、培育幼儿相互合作的精神
三、嬉戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带
四、嬉戏玩法
1、角色安排老师一一消防队长;幼儿一一消防员
2、某消防训练基地,消防员正在进行训练......突然,接到火警119指挥中心命令,市郊森林发生大火,全体官兵赴失火现场进行灭火抢救被大火围困的动物,经过激烈的战斗,最终把火扑灭,救出了被围困的小动物
3、规章A、严格根据嬉戏路线进行嬉戏;B、留意平安大班防火平安最新教育教案篇7
一、活动目标
1、了解消防队员的工作,学习并初步扎昂我基本的防火平安常识和简洁的自我爱护方法
2、喜爱消防队员,情愿学习消防队员的英勇和顽强
3、乐观参加沟通争论,能大胆地表达自己的想法
二、活动预备一些火灾、灭火的图片、影片
三、活动过程1>观看图片,导入活动
1、老师播放火灾图片,引导幼儿观看
2、幼儿争论刚才看到了什么?心里有什么感觉?怎样才能避开火灾的发生?假如万一不当心失火,应当怎么办?
3、幼儿自由争论后,老师组织集体沟通
2、听消防队员介绍自己的工作,讲解火灾发生后应当实行的正确行为
1、幼儿观看灭火的图片,了解消防队员从事的工作以及英勇、不怕牺牲、奋不顾身的精神提问消防叔叔是怎样救火的?你看了心里是怎么想的?
2、幼儿观看影片,消防叔叔平常是怎么练本事的
3、幼儿在消防队员的引导下,熟悉常见的消防标志,了解每一种标志代表的特别含义,如严禁烟火、当心火灾、平安出口等等以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小伴侣要记住,假如消失大火的时候,我们肯定要先拨打119电话
3、请幼儿看录像“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样〃看完录像,提问“他们想到了哪些方法〃哪些方法是我们没想到的〃(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)小结火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候我们拨打119电话消防叔叔还没到,我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己
4、幼儿操作请小伴侣看操作图片,图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上勾号〃争论用扇子扇,是不是的方法?小伴侣想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候,我们可以想别的方法〃
5、怎样避开火灾?“一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人也受伤了那我们平常怎样做才能避开火灾呢〃幼儿争论回答小结小伴侣说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道那我们现在就到外面去,告知别的小伴侣,好吗?大班防火平安最新教育教案篇2活动目标
1、培育幼儿初步的自我爱护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量
5、知道在发生危急时如何自救活动预备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志活动重点难点重点防火;难点自救活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动爱好
2、观看图片,引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气
3、通过图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,熟悉防火〃标志
①预防火灾,小伴侣们不能任凭玩火
②蚊香不能靠近简单着火的物品
③不能任凭燃放烟花爆竹
④小伴侣不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭
⑤熟悉严禁烟火〃的标志
4、简要说出火的用途,消退幼儿惧怕火的心理压力
5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?老师首先要打119报火警o冷静地查看起火缘由、火势的方向,并在未形成大的火势时,选准逃命路线火势不大,要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去,千万别披塑料雨衣在家里,要舍弃屋中财物出逃,以自身生命平安为重从烟火中出逃,要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿,由于太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻,以免吸入烟雾和有害气体被熏晕逃离时头脑要保持糊涂,想清晰路线,以免乱闯乱钻,耽搁了时机尽可能俯身行走或爬行,在贴近地面30厘米的地方即可开门时,可用衣物包住手,以免被烧热的门把烫伤假如身上着火,千万不要跑动,否则会因跑动带风而助长火势应就地翻滚或用东西拍打,直到火灭躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻从失火的高层建筑中出逃,不能乘电梯,因火灾发生时会断电假如楼梯已被浓烟或大火封锁,千万不要硬冲过去不要任凭跳楼,可以在阳台上等待救援,并要封住门窗,以防火袭阳台实在无路可逃,应当马上进入没被火灾威逼的房屋,紧闭门窗,往地上泼水,等待救援假如已没有别的出路,必需从较高的楼层跳下时,可以快速把床单等牢固的布或绳绑在一起,一端绑在窗上或阳台上,从上面渐渐滑下来看到抢救人员时,要大声叫喊或边喊边摇动颜色艳丽的衣物救援人员来到后要听从命令听指挥
6、嬉戏“平安防火自救〃嬉戏通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量活动延长熟悉标志,设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火〃当心火灾〃等标志大班防火平安最新教育教案篇3活动目标
1、培育幼儿初步的自我爱护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量活动预备图片、毛巾、电话、几种防火平安标志活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?老师小结火有许多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害师可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法
1、小伴侣想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办师假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119让他们来关心我们
2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢让幼儿自己思索并说出自救方法0师小结
①预防火灾,小伴侣们不能任凭玩火
②蚊香不能靠近简单着火的物品
③不能任凭燃放烟花爆竹
④小伴侣不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119让他们来关心我们假如消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从平安出口离开.……
四、出示防火平安标志图片,引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能
五、嬉戏平安防火自救嬉戏通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量大班防火平安最新教育教案篇4活动目标
1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范
3、使幼儿把握几种自救逃命的方法,提高自我爱护力量活动重点培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识活动难点让幼儿知道如何防火,学会自救活动预备
1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识
2、实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块活动过程
一、激发爱好,引出火的特性、用途及危害
1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性老师把蜡烛点燃让幼儿适当靠近火焰来近距离地观看火、感知火,进而激发幼儿参加活动的愿望
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的,老师以火的口气总结火的用途及危害孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都可怕的火,我在你们生活中有许多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病但是一不当心也有可能引起火灾,我一发火会把全部的东西都烧光〃
二、利用图片,了解相关防火常识
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时,猜一猜引起大火的缘由
2、结合图片,说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把全部的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危急呀,那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?
①、不玩火柴、火机
②、不玩插座、插头和电线
③、不在阳台及禁放区内放鞭炮
④、不用明火照明找东西
⑤、提示爸爸不乱扔烟头
⑥、电器使用后准时关闭电源等
三、尝试几种简洁的灭火技能,了解自救逃命的方法
1、试着用沙子掩盖的方法灭火,用水浇灭火老师在搪瓷盆中点燃木柴,让幼儿亲自动手操作,尝试用沙、用水来灭火
2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火
3、观看相关自救逃命的图片,把握自我爱护的方法老师边操作投影图片边提问幼儿,引导幼儿说一说自救逃命的方法万一着火了不能躲在衣柜内或床底下,要立刻大声呼救,并打电话
(119)找消防员,告知着火的具体地址在消防车没赶到之前,不能坐电梯逃命,更不能从楼上跳下去,要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的被子贴着地面爬出去
四、进行消防逃命演习
1、模拟情景大家正在位于南京路6号的红太阳电—看电影,突然着起大火来了,大家该怎么办?
2、指导幼儿试着拨打电话119告知消防员着火的地址
3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻,根据平安出口的指示方向进行自救逃命
4、幼儿准时疏散到平安地带,老师带领幼儿进行放松活动孩子们,由于消防人员急时赶到,大火已被扑灭,没有造成任何财产损失和人员伤亡,我们战胜了大火,我们成功了!
五、活动延长带领幼儿观看消防队员的消防演习,进一步了解火灾的危害,学习在危急面前如何爱护自己,如何逃命大班防火平安最新教育教案篇5活动目标
1、了解简洁的消防平安学问
2、学习自救逃命的本事
3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量活动预备
1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅学问
2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解平安出口等相关的学问
3、彩纸、记号笔人手一份
4、火灾录像、烟雾发生器等
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周活动过程
一、谈话,回忆消防的相关学问
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展现相应的照片)。