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文本内容:
汉语国际教育专业人才培养方案
一、专业名称、代码专业名称汉语国际教育专业代码050103
二、培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的汉语理论基础和较高的英语水平,具备过硬的国际视野和跨文化思考与交际的专业技能,能够用汉语和英语通畅交流的优良综合素质,具有将中华文化向世界传播能力和第二语言习得研究能力以及汉语国际教育能力,且能够适应经济社会发展,具有一定创新能力的高级专门应用型人才
三、基本规格本专业学生通过学习中外语言、文学、文化知识和汉语国际教育的相关理论接受跨文化交流与沟通等方面的训练,具有从事汉语国际教育、中外文化交流及跨文化沟通等相关领域的实际工作的能力毕业生应具备以下知识、能力与素质.了解汉语国际教育专业的前沿学术成就和发展前景,熟练掌握汉语国际教育的基本理论和基本技能,具有较强的语言表达能力、良好的文学素养和教师职业素养,熟悉对外交往的有关方针、政策和法规,具备从事汉语国际教育和文化交流的能力.英语达到较高水平,具有全面的听、说、读、写、译的能力.掌握文献检索、社会调查、学术研究的基本方法和规范,具有一定的科学研究能力.获得汉语国际教育教师资格证书
四、学制与修业年限.基本学制为4年.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长,学习年限最短为3年,最长不得超过7年
五、毕业要求及授予学位条件毕业要求本专业学生在校期间必须修满本培养方案所规定的172学分,方三部分为英语专业
四、八级作文和非英语专业
四、六级作文应试指南PracticeWritingo第四部分为研究论文写作TheResearchPapero该部分包括论文的准备阶段、论文的写作和论文写作中引用文献资料的两种常用体例MIA和APA的详尽介绍推荐教材英语写作手册.丁往道.北京外语教学与研究出版社,1994年.参考书目[1]简明大学英语写作教程.邹惠玲.北京北京理工大学出版社,2006年.[2]英语写作基础教程.丁往道,吴冰.北京高等教育出版社,2011年.[3]新编英语写作教程.陈立平.西安西安交通大学出版社,2002年.
9.课程名称语言学概论课程代码2B010228课程内容本课程系统地讲授人类语言的性质;语言的结构,即语言三要素——语音、词汇、语法的基本理论和基本知识;还探讨了语言的句法、语义和语用三个平面的基本知识;研究世界各种语言的结构分类和谱系分类;探讨语言的发展原因、内容和规律为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础推荐教材语言学纲要.叶蜚声,徐通锵.北京北京大学出版社,2010年.参考书目[1]语言学概论.高名凯,石安石.上海中华书局,2010年.⑵理论语言学教程.李宇明.武汉华中师范大学出版社,1997年.⑶语言学概论.[英]帕默尔著,李荣等译上海商务印书馆,1983年.[4]普通语言学教程.[瑞士]索绪尔著,高名凯译上海商务印书馆,1982年.能毕业授予学位条件取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予文学学士学位
六、课程结构及学分学时比例说明实践教学37学分,占专业总学分的比例为2L51%其中,独立开设的实践实验课3学分,实践教学平台34学分
七、教育平台课程教学学时、学分分布.通识教育平台(648学时,33学分).教师教育平台(300学时,17学分)专业基础课(44学分,771学时)专业主干课(24学分,470学时)专业拓展课(选修20学分,304学时)
4.实践教学平台(34学分)
八、主干课程简介.课程名称现代汉语1一11课程代码2B010201/2B010202课程内容本课程主要讲授现代汉语普通话的语音系统,现行汉字的结构系统、形体变化及汉字的整理和规范化,现代汉语词的构造方式、词义的性质、词义的联系、词汇的组成和规范化,现代汉语语法系统以及修辞方式和语体风格等推荐教材现代汉语(增订四版).黄伯荣,廖序东.北京高等教育出版社,2011年.参考书目⑴现代汉语.邢福义・北京高等教育出版社,2011年.⑵新编现代汉语.张斌.上海复旦大学出版社,2009年.
[3]现代汉语(重订本).胡裕树.上海上海教育出版社,1995年.
[4]汉语通论(第二版)・齐沪扬.北京中央广播电视大学出版社,2005年..课程名称汉语写作1-11课程代码2B010203/2B010204课程内容本课程主要讲授汉语写作学的基本理论和基础知识,重点包括写作行为最一般的模型、机制、规律、特点、原则、方法以及各类文章的基本特征,并辅以具有开放性思维的写作训练推荐教材写作概论.丁健人.杭州浙江大学出版社,2004年.参考书目
[1]写作学新稿.裴显生.南京江苏教育出版社,1987年.
[2]现代写作精要.江少川.武汉华中师范大学出版社,1998年.
[3]写作与作文评改.朱伯石北京高等教育出版社,1986年..课程名称综合英语I—IV课程代码2B010205-2B010208课程内容综合英语课的任务在于传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能/意念等),训练基本的语言技能(听说读写),培养学生运用英语进行交际的能力,同时指导学习方法,培养逻辑思维能力重点应放在口头、笔头复用能力的训练上在语言技能训练方面,一二年级侧重点有所不同一年级狠抓听说,但不忽视读写;二年级要加强读写训练,但听说训练还要进行推荐教材现代大学英语.杨立民.北京外语教学与研究出版社,201年.参考书目
[1]大学英语教程.杨立民,徐克荣.北京外语教学与研究出版社,2010年.
[2]大学英语教程.胡文仲,祝钮等.北京外语教学与研究出版社,2001年.⑶综合英语教程.田慧.北京北京大学出版社,2009年..课程名称中国现当代文学课程代码2B010210课程内容本课程主要讲授中国现当代文学的发展过程、主要成就、基本规律和经验教训包括文学史知识和文学作品选两部分,强调阅读作品,引导学生钻研有关参考资料,通过课堂讨论和短篇书面作业,切实提高培养分析、鉴赏中国现当代文学作品的能力推荐教材中国现代文学.王泽龙.北京高等教育出版社,2002年.参考书目⑴中国现代文学史.朱栋霖,丁帆,朱晓进.北京高等教育出版社,1999年.
[2]中国现代文学三十年.钱理群.北京北京大学出版社,1998年.
[3]中国现当代文学作品导读钱理群,王风,贺桂梅.北京北京大学出版社,2002年..课程名称英语听力课程代码2B010218课程内容辨别容易混淆的音素、单词和词组,提高抗干扰的能力;训练对数字、时间、地方、方位等的快速反应能力;对不同难度和题材的听力材料分别进行归纳大意、释意复述、掌握细节、推测内在含义等方面训练学会抓住新闻要点及快速记录笔记的能力推荐教材英语听力教程.张民伦.北京高等教育出版社,2002年.参考书目川英语初级听力.何其莘等.北京外语教学与研究出版社,2002年.⑵英语中级听力.何其莘等.北京外语教学与研究出版社,2002年.
[3]英语听力入门
2000.张民伦等上海华东师范大学出版社,2001年.
[4]英国广播公司电台英语听力通.武汉扬子江音像出版社,2003年..课程名称英语口语课程代码2B010219课程内容本课程主要向学生介绍各种常见的英语口语句型和正确的表达方式,辅以大量的课堂实践对学生进行口语训练推荐教材英语口语教程.姚宝慧.北京高等教育出版社,1999年.参考书目
[1]新编英语口语教程.王守仁.上海上海外语教育出版社,1998・2001年.
[2]大学一年级英语语音练习手册.张冠林.北京外语教学与研究出版社,1988年.
[3]国际音标与语音.汪福祥,李孚声.北京外文出版社,1999年.
[4]大学英语口语考试教程.王健等.西安西安电子科技大学出版社,2000年.
[5]英语口语辞典.陈鑫东.上海上海外语教育出版社,1986年..课程名称对外汉语教学概论课程代码2B010220课程内容:本课程主要讲授汉语作为第二语言教学的发展与现状,对外汉语教学的任务、特点和性质,对外汉语教学的理论基础,第二语言教学的规律,汉语作为第二语言的测试研究,汉语本体研究与对外汉语教学,现代科学技术与对外汉语教学,对外汉语教学的理论与应用和对外汉语教学前景展望等内容推荐教材对外汉语教学概论.陈昌来.上海复旦大学出版社,2005年.参考书目
[1]对外汉语教学概论.赵金铭.上海商务印书馆,2004年.
[2]对外汉语教育学引论.刘痢.北京北京语言文化大学出版社,2000年.
[3]对外汉语教学示范教案.张和生,马燕华.北京北京师范大学出版社,2009年..课程名称英语写作课程代码2B010227课程内容本课程以现代语言学理论为依据,结合范文讲解进行写作训练主要内容有:第一部分为说明文Expositiono该部分以段落写作为起点,从学习段落的基本结构开始,而后逐一展开介绍说明文段落的主要技巧第二部分为议论文Argumentation该部分介绍如何构思、准备议论文的写作,而后讲授如何运用描写、叙述和说明的技巧展开论证第课程体系课程类别学分及比例学时及比例学分合计比例%合计%学时合计比例%合计%通识教育平台必修课
273315.
7019.
1954664821.
9025.99选修课
63.
491024.09专业教育平台必修课
688839.
5351.
161241154549.
7861.97选修课
2011.
6330412.19教师教育平台必修课
13177.
569.
8823230093112.04选修课
42.
32682.73实践教学平台
343419.
7719.77X合计1721002493100课程类别课程名称课程代码总学时学时分配周学时学分考核方式备注论授理讲践验实实公共基础课程思想政治理论必修课思想道德修养与法律基础1B3100014228143311中国近现代史纲要1B31000334343221马克思主义基本原理概论1B3100025134173331毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1B3100041026834365-61形势与政策1B310005343421-82精体育与健康必修课大学体育I1B120001284242111大学体育II1B120002344302121大学体育HI1B120003344302131大学体育IV1B120004344302141信息技术基础必修课大学计算机基础1B0800016834344321数据库基础及应用1B0800026834344331必修大学生职业规划与就业指导1B440001171711-82跨学科课程选修课艺术修养102安排在2-6学期开设学生至少选修艺术修养系列2学分课程文科学生至少选修自然科学系列2个学分课程,理工、体育类学生至少在人文社会科学系列选修2个学分课程学生选修学分数不低于6学分自然科学人文社会科学合计64840124733总学时分配周学分开课学期考核方式备注课程类别课程名称课程代码学时理论讲授实践实验学时心理学概论3B09000128282212教师tr必青少年心理发展与教育3B09000234342221专业知识修、lit教育学3B09000334342231课程课教师职业道德与专业发展3B09000434342242对外汉语教学法3B0102583424102261教师专业必修课课堂教学技能3B01025934342152技能课程现代教育技术及应用3B0900053424102242学习心理学3X09000117172152学习心理辅导3X09000217172152人格心理辅导3X09000317172152选修心选修课生涯心理辅导3X09000417172152理团体心理辅导3X09000517172152学教师心理学3X090006171721522学分类管理心理学3X09000717172152教育拓展课程创造心理学3X09000817172152人际关系心理学3X09000917172152心理健康教育3X09001017172152家庭教育科学与艺术3X09001117172162学校领导工作艺术3X09001217172162学与教的方法与艺术3X09001317172162教育学网络教育与应用3X09001417172162选选教育政策法规3X09001517172162修修优秀中小学教育教学典型案例分析3X090016171721622类课教育科学研究方法3X09001717172162学基础教育改革与问题研究3X09001817172162分中外著名教育家教育思想简介3X09001917172162教育评价的原理与方法3X09002017172162合计3002465417课程类别课程名称课程代码总学时学时分配周学时学分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验专业基础课程必修课现代汉语I2B0102015642144311包含口语训练现代汉语II2B0102025137143321/2汉语写作I2B
01020328141421.511/2汉语写作n2B
01020434171721.521综合英语I2B
03020556421443.511综合英语II2B
03020668511743.521综合英语ni2B
03020768511743.531综合英语IV2B
03020868511743.541文学理论2B01020928282211/2中国现当代文学2B01021042423311中国古代文学I2B01021134342221中国古代文学n2B01021234342231/2中国古代文学HI2B01021334342241中国古代文学IV2B01021434342251/2古代汉语I2B01021551513331/2古代汉语II2B01021651513341/2外国文学2B01021734342251合计77164712444课程类别课程名称课程代码总学时学时分配周学时学分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验专业主干课程必修课英语听力2B03021828282112英语口语2B03021934342122对外汉语教学概论2B
01022051341732.531英国文学(英)2B03022134342231美国文学(英)2B03022234342251英汉互译I2B
03022351341732.541/2英汉互译n2B
03022451341732.551/2中国文化概论2B01022534342241/2西方文化概论2B01022634342251/2英语写作2B
03022768511743.551/2语言学概论2B01022851513351合计47034013024课程类别课程名称课程代码总学时学时分配周学时学分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验汉语言学史2X01022934342262限选现代汉语语法研究2X01023034342262限选汉语词汇学2X01023134342262限选文字学2X01023234342262限选美学2X01023334342262限选言语交际学2X01023434342262专业选修辞学2X01023534342262拓展修商务英语2X01023634342262课程课汉语方言学2X01023734342262比较文学概论2X01023834342262汉语国际教育发展史2X01023932322282语言名著选读2X01024032322282音韵学2X01024134342262每专业拓展课程选修课训诂学2X01024234342262生至少语义学2X01024334342262新时期文学2X01024434342262选现代作家研究2X0102453434226210学分中国美学史2X01024634342262西方美学史2X01024732322282老庄研究2X01024832322282东方文学2X0302493232228220世纪新批评方法研究2X01025034342262中西文化比较2X01025132322282文学鉴赏理论2X01025234342262唐诗宋词研究2X01025334342262对外汉语教学案例分析2X01025434342262民间文学2X01025534342262《文心雕龙》研究2X01025632322282《说文解字》研究2X01025732322282古代汉语专题研究2X01026032322282西方文论专题2X01026132322282欧美文学名著鉴赏2X01026234342262英美概况2X01026334342262对外汉语教学语法专题2X01026432322282实践课程类别课程代码总学时学时分配周数学分课期考核方式备注论授理讲践验实实集中实践教学入学教育与军事训1练4B0000013312专业见习4B0102011162专业实习4B010202171772学年论文(设计)4B01020315-621篇毕业论文(设计)4B010204887-82社会实践4B01020522创新实践4B01020622合计34。