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学习总结——小学三四年级英语教师的个人经验分享2023年了,时光荏苒,一转眼我已经担任小学三四年级英语教师三年了在这三年中,我积累了不少经验,同时也有不少遗憾和收获今天,我想与大家分享一下我的教学经验,希望对大家有所启示教学生动感,寓教于乐在教授英语课程时,我强调生动感和趣味性在我的课堂上,孩子们会通过唱歌、听故事、游戏等方式,去学习和掌握英语知识在我的课堂里,孩子们会觉得英语学习不是难事,而是一件轻松有趣的事情举个例子,当我教授水果这个单词的时候,我会在课堂上分发一些假水果,然后带领孩子们模仿水果的样子,一边动手一边学习在英语课上,不仅仅只有语言的传递,还有情感、交流和互动的体验这对于孩子们的英语学习来说至关重要注重听力和口语的训练在孩子们英语学习的一开始,我就强调了英语听力和口语的训练无论是英语教学还是英语学习,这两个方面是非常关键的听力是语言学习的基础,是让人能够接触到语言声音的方法口语是语言学习的目的,是我们能够通过口头表达来交流和沟通的方式在我的教学经验中,我发现孩子们十分喜欢模仿发音和跟读所以,在我的课堂上,我会根据孩子们的英语水平,设计不同的练习方式,例如配合字母练习英语发音,或者模仿短语和句子进行跟读文化和语言的融合在英语教学中,不能忽略文化对学习的影响当孩子们熟悉英语之后,也应该了解这种语言所包含的文化背景和内涵例如,我会通过主题式教学来讲授不同的文化背景例如,美国万圣节、中国春节等等这样,孩子们就会意识到不同文化背景对语言学习的影响,同时也能从中了解更广泛的文化知识评价和反思教学总是有着评价的过程,帮助我们更好的理解教学效果和改进教学在我的课堂上,我提供不同的评价方式来帮助孩子们更好的评估自己的学习效果例如,听力和口语方面的自我评估和老师反馈我也会对每个孩子的学习情况进行个性化评价,不同的孩子除了英语水平之外,他们的兴趣和学习方法也不一样这就需要我们教师进行个性化的评价或反馈此外,在我的课堂中,我还定期进行教学反思在这个过程中,我会思考如何更好地达到学习目标,如何更有效地教授,以及如何调整我的教学策略通过反思,我的教学能力得到了不断的提高结语在我三年的教学经验中,自己也不断的探索和尝试各种教学策略对于孩子们来说,英语学习不仅仅是语言学习,更是一种文化和视野拓展的过程我相信,只有在趣味和文化的互动中,孩子们才能真正的爱上英语,在学习中获得更多的成就感和乐趣感第PAGE页共NUMPAGES页。