文本内容:
听课记录表(实验教学)听课人姓名领导干部口院级督导口二级督导口普通教师口年月曰授课教师手机号授课教师职称授课教师确认签名授课教师授课教师所在部门授课班级及辅导员授课名称授课时间星期一第节授课地点授课主要内容转背面一►基本情况教学大纲口有口无授课进度计划与执行口有口无口进度符合口进度稍快口进度稍慢口差距较大(4节以上)指导书口有口无年出版教案口有口无口规范口欠规范教学日志口有口无口填写口未填写实验组织管理口好口较好口不好教师是否迟到口是口否教师是否提前下课口是口否学生人数应到人迟到人请假人实到人旷课人其他人评价指标评价内容分值评分教学态度遵守教学纪律,准时上下课;教学大纲、授课进度计划、指导书、教案、教学日志齐全、规范;教态端庄自然,精神饱满,治学严谨,切实做到教书育人15教学内容教学目标明确,切合实际;重点明确,难点突出;实验内容充实,深度适宜,符合教学大纲要求;注重理论运用并适当拓展30教学方法体现以学生能力培养为中心,注重学生应用能力培养;能够运用观察法、讨论法、演示法、探究法、试验法、陷阱法、分组法、比较法、互助法等方法进行实验教学35教学效果有效地指导学生进行实验;有效提高学生实验的兴趣和能力,实验教学气氛活跃,学生积极性高20合计得分教学评价评价整改建议学风评价评价整改建议。