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2020——2021学年度第二学期班务工作计划班级五年级二班学科语文教师时间2021年2月23日
1、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、高度重视安全教育把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等校园外,注意交通安全等让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家
3、培养良好的班风针对本班学生比较活跃,浮躁,上课不专心听讲作业不认真做,确定“宁静致远”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响制约每个学生的心理,规范每个学生的学习习惯
4、培养和健全一批团结的班干部及时召开班干部工作会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力,共同建设好班级体
5、开展“一帮
一、一对红”活动让学生以“一对一”的形式互帮互助,共同解决学习中遇到的难题
6、开展“每周之星”的评选活动每周由学生投票评选出“勤学之星”、“纪律之星”、“互助之星”、“进步之星”鼓励每一位学生力争上游
7、采用积极有效的激励制度,对后进生的点滴进步都给予肯定,并鼓励其不断进取,激发他们的学习积极性和成功感
8、做好家访,进行老师和学生,家长和老师的沟通与联系,协调好其他任课教师和学校各组织的关系,及时向家长、学校通知学生情况,使家庭教育与学校教育保持一致班级活动安排表学生基本情况分析五年级二班共有学生36人品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律看念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化学习方面多数学生热爱学习,有良好的学习习惯上课专心听讲,发言积极,作业美看大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,学习成绩落后,需要进行个别辅导和特别的关注身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼班干部通过几年的培养与锻炼,大多数干部都能起到模范带头作用,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需继续培养班内学生来自农村家长均是农民多数家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子为改善以上状况,我特制定了四年级第一学期班主任工作计划,希望有所改变班级工作目标.加强常规教育,养成良好习惯根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,教育学生尊敬老师,见到老师主动问好利用教师节,组织学生给教师写慰问信不准骂脏话,尊重同学,互相帮助,同学之间应友好相待让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求
2、加强对学生进行安全教育,做到日常化、经常化,进行预防和自救的宣传教育
2.引导行成良好的班风和班级舆论,组建一只素质优良的班干部队伍
4、重视提高各学科的教学质量学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高
5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友
7、开展必要的爱国主义教育,激发学生的爱国热情,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献周次活动安排1打扫班级及公共场地卫生2加强期初的行为规范教育3开好主题班会4讲文明、懂礼貌教育5进行家访工作6打扫班级及公共场地卫生7加强期初的行为规范教育8加强对学困生的辅导、跟踪工作9做好期中检测工作10感恩母亲活动11主题班会“如何搞好学习”,总结期中考试得失12组织开展读书活动,评比“班级读书明星”13进行夏季安全教育14开展安全教育月活动15开展庆“六一”活动16主题班会“保护环境,从我做起”17开展期末复习工作18开展期末复习工作19期终检测。