文本内容:
学校心理健康教育教师家校协同方案围绕大力加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,教师、家长的共同承担培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,学会思考,感受学习的捷径与快乐的责任,增强对未成年人教育的合力向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握家庭教育的科学知识和方法;向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识,指导家长进行科学的家庭教育;为家长提供切实有效的指导与服务;形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设,为孩子创设良好的成长环境;有助于家长了解孩子在校表现,开展针对性教育;有助于教师了解学生的家庭教育环境,提高教育效果;便于家长了解学校的教育动态,参与学校教育教学管理
1.工作内容从学校实际出发,开展丰富多彩的、富有成效的家校联系活动,大力宣传科学家庭教育理念和方法,引导家长增强责任意识,重视家庭道德教育,提高自身素质,规范家校联系的方式与方法,规范学生的学习态度,形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络引领家长转变理念,提高家长对孩子进行传统美德教育的意识和能力,关注学生健康人格的形成和人文精神的培养,培养学生讲究诚信、懂得礼貌、学会自信,拥有责任心,乐观向上的健康心态学校为家长提供切实有效的指导与服务,指导家长进行科学的家庭教育,提高教育效果家长学校工作纳入整体工作计划之中,有详实的教学计划,教学内容应有针对性采用适合本校实际的教育材料,注重科学性、实用性家长学校教学形式要灵活多样,根据不同年龄孩子父母的需求,可采用讲座、报告、经验交流、亲子互动体验活动等形式,进行分层指导,每学期每个年级至少上一次课
2、家长学校管理1要组织专业培训和工作交流,不断提高家长学校工作的教学质量和管理水平本学期家长学校全校性上课两次,年级一次,各班不得少于四次2家庭指导教师分工合作,每人承担全校性讲座一次讲稿上交政教处3班主任建立学员考勤考核制度年级组进行目标考核4学期家长结业时,容之要以适当方式进行考核、评比、表彰,并将考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位或社区,作为评优选先和“五好文明家庭”评选的参考5学期末组织召开家长学校工作经验交流研讨会对优秀的家长学员学校要及时总结、表彰和推广6争创各类示范家长学校
3.家长会要改变由班主任唱主角的“流于形式多、单向灌输多、一味要求多”的“一言堂”的形式,倡导“以人为本”、“育人为主,,、“尊重每一个独立的个体”等新的价值观、育人观学校心理健康辅导室。