还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
五年级语文下册期末测试卷
一、基础训练.(共10题;共32分).(8分)读拼音,写词语世界那么大,我想去看看!我想看junmabenchi的牧场之国,河道zonghengjiaocha威尼斯行万里路,也要读万卷书我想在书中结识shenjTmiaosuan的诸葛亮,让人suranqTjing的刘伯承.(4分)找出加点字的正确读音盅污(dDnzh台n)琢笑(hu台hu台)提底(gGngg6ngtfetf(weiwei)公南(ju6ji旨o)±!IE(feifei)琴弓去(xuanxian)捂油(xiekai).(6分)将改正确的字分别写在下面的横线上A紧及神机妙算B桅干出谋划策C飞池心惊胆战A:B:C:.(4分)把下列词语补充完整_不尊优出划神算然起心胆摩掌不得.(2分)下面加点字读音相同的一项是()A.我躲在麻风后面,敛声凉气,生怕被人发现B.武松的梢棒拼做两截,打虎过程一波三折C.军帐前玦着一面旗,军帐里的将士玦灯夜战
6.(1分)下面句子中加点词语使用不正确的一句是()A.北京的立交桥纵横衣褶,像一个迷宫似的B.这道数学题他怎么也解不出来,急得抓宜找麻C.即使这个舞蹈的节奏快,我也能事矫浪脩地跟着音乐把它跳好D.听说儿子考上大学了,李老师喜沐白底..(1分)下列说法不正确的一项是()A.《威尼斯的小艇》一文采取动静结合的手法,写出了小艇在人们生活中的地位B.《杨氏之子》一文选自南朝刘义庆的《世说新语》,故事情节简单,幽默有趣,充分表现了人物语言的风趣机智C.《童年的发现》一文的作者回顾了自己童年的发现,具体写了发现的经过,语言幽默,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力D.萧红在《祖父的园子》一文中,描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是不自由的,表达了自己对自由生活的向往之情.(1分)下列句子标点符号使用恰当的项是().A.我完全听不懂你说的是什么意思?.我又笑问:怎么好法〃?C.同学们的课间活动很丰富,跳绳、踢粳子、拔河……等等D.王强是我们班的“小飞人〃,每次跑步总是第一名.(1分)下列句子中没有语病的一项是()A.春天的杭州是最美丽的季节B.无论是战争时期,还是和平年代,都有许多令我们感动的人C.爸爸出差去了,也许可能明天回来D.看了《草房子》这本书,感动不已(4分)给下列加点字选择正确的解释,将序号填写在横线上守
①防卫,守卫,跟“攻〃相对;
②在一个地方不动;
③遵守,依照;
④维持原状,不想改变;
⑤待在一起立株待兔立时坚立阵地保守
二、语言表达(共2题;共14分)(6分)根据课文内容填空.
(1)《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从〃寻到了孩子语言的机智幽默
(2)《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是我们还学过他的文章《》、《》等
(3)诗中有情,有“烟花三月下扬州”的送别情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,〃的报国之志;诗中有趣,有,短笛无腔信口吹的天真童趣
(4)做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说“君子,小人人要树立底线意识,因为“人有耻(8分)按要求完成句子练习
(1)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术(改为双重否定句)
(2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数(改为间接引语)
(3)天气真热(运用排比的修辞手法,突出天气热)
(4)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指(修改病句)
三、阅读欣赏(共3题;共24分)(5分)课内阅读船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,亳不手忙脚乱怎么拥挤,他能左拐右拐地挤过去“遇到极窄的地方,他能平稳地穿过速度非常快能急转弯两旁的建筑飞一•般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪•处好
(1)在括号内填入恰当的关联词
(2)由画横线的句子你能想到下面哪个成语?()A.目不暇接B.眼花缭乱
(3)选文围绕“一句来进行叙述采用了的结构方式
(4)选文是从下面()方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术(多选)A.行船的速度极快B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过C.能做急转弯D.来往船只很多
(5)选文侧重的是()描写A.静态B.动态.C.动静结合(9分)课外阅读
①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里
②妈妈抱着弟弟站在门口弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来
③但是我(躺淌)着泪的脸,使妈妈感到很惊奇她连忙拉着我的手,一边走进去一边问我“为什么这么伤心?”
④妈妈,我要做的事情,老师不让我做!〃我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说
⑤“呀!到底什么事?妈妈温和地问我
⑥“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我……当主用(jiaojue),却只要我在后台……工作!那小龙反做了做了主角了!〃我呜呜咽咽地连话也说不清楚了
⑦妈妈伸出手来,要我看看她(带戴)着的手表“云,你看看这手表上面有些什么东西?妈妈一边擦干我的眼泪,一面温和地问
⑧那是一块玻璃,两个指针我回答说
⑨妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我“你看里面有些什么呢?”⑩“小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事⑪妈妈继续说“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说,这表是虚有外表可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分〃⑫停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说“这是没有人腐(随他)彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的⑬我忽然明白了心里便觉得很轻松、很快乐
(1)给短文起个合适的题目,写在下面的横线上
(2)将文中括号里正确的字和读音分别写在下面的横线上正确的字:、正确的读音:、
(3)文中的“我”情绪的变化是()A.伤心-难过-平静B.伤心-忘记-轻松、快乐
(4)第
⑥自然段省略号的作用是()A.表示列举的省略B.示说话断断续续
(5)妈妈对“我”的态度是:o
(6)读第⑬自然段画横线的句子,联系上文,想一想妈妈讲了一件什么事让我〃明臼的
(7)本文按照事情的发展顺序写的,分别写出故事的起因、经过和结果起因经过结果(10分)课内阅读牧场之国(节选)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶金色的晚酸铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着乂是一片寂静
①在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言
②运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶满载着•罐•罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市车船过后,一切乂恢复了平静最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来狗不叫了,圈里的牛也不再发出眸睡声,马也忘记了踢马房的挡板沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒
(1)选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景即和
(2)选文主要用了描写和描写,其中第
①句属于描写,第
②句属于描写
(3)〃沉睡的牲畜、尤声的低地、漆黑的夜晚、微弱的光芒”这几个词语让我们真切地感受到了夜晚荷兰牧场之国的美我还能依照词语的结构写出两个体现夜晚这种美感的词语、
(4)选文中为什公要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?
四、快乐作文(共1题;共30分)(30分)题目与一起去探险横线上可以填你的朋友、亲人等,也可以填你的动物朋友,还可以填其他展开你的想象,创编一个神奇又合理的探险故事要求
①将题目补充完整;
②将遇到的困境、求生的方法写具体;
③书写规范、整洁,尽量不写错别字答案
一、基础训练..【答案】骏马奔驰;纵横交叉;神机妙算;肃然起敬.【答案】dian;hua;gong;wei;jue;fei;xian;kai.【答案】A、急;B杆C驰.【答案】声;吭;养;处;谋;策;机妙;肃;敬;惊;颤;拳擦;哭笑.【答案】C.【答案】C.【答案】D.【答案】D.【答案】B.【答案】
②;
③;
①;
④
二、语言表达.【答案】
(1)未闻孔雀是夫子家禽
(2)骆驼祥子;老舍;北京的春节;猫
(3)故人西辞黄鹤楼;不破楼兰誓不还;牧童归去横牛背
(4)坦荡荡;长戚戚则能有所不为.【答案】
(1)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术
(2)病人对沃克医生说,他一直在数你的刀数
(3)今天天气真热,热得人们的脸颊留下豆大的汗水;热得小草弯下了腰;热得地面上直冒气
(4)所有人的都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指
三、阅读欣赏.【答案】
(1)不管、总、总、而且、还A
(3)船夫的驾驶技术特别好;总、分ABCDB14•【答案】
(1)没人喝彩的工作
(2)正确的字淌;戴;正确的读音:ju玲;heBB
(5)很温和,语重心长
(6)手表走得准确,就得靠这些小齿轮和螺丝
(7)起因学校演节目,老师不让我’当主角,让“我〃在后台工作;经过我不高兴,很伤心,妈妈语重心长地劝导我,给“我〃讲了一个关于手表的故事;结果妈妈意味深长的开导,使我明白了当配角也很重要,为人喝彩的工作也必须要做好.【答案】
(1)傍晚;夜晚
(2)动态;静态;静态;动态
(3)静谧朦胧的夜色;习习的晚风
(4)这是以动衬静的写法,通过写“偶尔传来汽笛声”和“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车”来衬托荷兰牧场傍晚的寂静
四、快乐作文.【答案】与哆啦A梦一起去探险一天,我正在看了一本恐龙书想知道恐龙为什么会神秘消失也许是地球被……〃叮!叮!门响了,把我的思路打断了我迷惑的打开门天啊!原来是哆啦A梦,我又惊奇又高兴一把把哆啦A梦拉进房里,高兴的问“哆啦A梦,我很想知道恐龙是怎么消失的,可现在没法回到一亿五千多年前了〃哆啦A梦听了说我带你坐时光机,就可以回到恐龙生活的时代了“我听了一蹦三尺高,兴奋的把食物准备好,对哆啦A梦说我们现在就出发“哆啦A梦打开我的抽屉说“跳进去就去,就可以出发了我听了立马跳进去,来到了恐龙生活的时代刚到那里我就看到了梁龙梁龙它从头到尾足有二十多米,走起来如同一个移动的吊桥走到了沼泽边时,恐龙正到处漫游这时,雷龙走了过来,哆啦A梦说“雷龙它是一个非常庞大的恐龙,它每踏一步就会有一种响声如同一声雷鸣果然,雷龙越来越走向我们,每踏一步真的像雷鸣一般天空是翼龙的霸主,它们张开羽翼《向蓝天我们来到海边发现了一种不知名的恐龙,哆啦A梦说“它是鱼龙,和海豚有点相似,它可以潜入深海寻找食物“突然,霸王龙向我们走来,它的脑袋很大身体小,牙齿如同锋利无比的匕首它正张开血盆大口想吃掉我们我们吓的立马坐上时光机1口1到了家虽然今天没能看到恐龙为什么会神秘消失,但我还是玩的很开心,我见到了恐龙教师评语
1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良
2、社会中流转着一句名言如果连你自我都不相信你自已,谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我
3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望
5、知道吗,最近,你的提高可真大啊!你的每一点提高,教师都为你感到高兴每次教师表扬时,总有你的名字你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!。