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非谓语动词专项练习制作吕显文2011/5/6a・B.D.,
2.A.aC.aB.saD.a
3.,aB.C.D.
7.一,tA.B.C.D.
8.-I一s.A.B.C.D.9a,A.B.C.D.
10.A.C.
11.
1213.
141516.
17.
18.
19.
20.
21.b.A.B.C.D.
32.a.ImA.B..D.Ima【答案与解析】C之前,应用的完成形式,且与主句的主语存在着被动关系;a与之间是主动关系故选CD为介词,后应用形式,且此处是结构故选DA由题意知,农田逐步消逝,故应用,表示渐进的过程;作考虑讲时,后应接动词的形式或带有疑问词的不定式结构故选AB此题极易受后接动词形式的干扰,从而错选A或C其实,的宾语是,即在与作出选择;是作目的状语的故选BC介词后应用动词的形式,且与之间存在着被动关系,故选CA此题可采纳减元法是的定语从句,可以去掉,则该句变为?的定语可用或故选AoB很明显答语在结构上缺少主语与都可充当主语,但充当主语多表示某一详细的动作,且多表将B动词后应用动词的形式充当宾语故选BD与,是并列的,作状语,结构形式上也应一样故选DC介词后应用动词的形式,解除B、D;全部非谓语动词的否定词都应加在非谓语动词之前,即,,,故选CoA本题考查非谓语动词作定语的用法与修饰的名词存在着被动关系,且发生在主句动作之前故选AoB本题考查过去分词充当条件状语的用法此题可采纳增元法,把从句补全为,明显,B为正确答案D本题考查现在分词充当缘由状语的用法这一动作发生在主句动作之前,且动作发出者为主句的主语故选DB本题考查非谓语动词充当宾语补足语的用法过去分词表示被动和完成,形式表示正在进行;在、、、等词后的宾语补足语应用不带的不定式,表示动作的全过程本句句意为不管我们到哪儿参观,都看到新居子正在建设,且与存在被动关系;故选BB本题考查非谓语动词充当定语的用法发生在过去,将发生在将来,且都与存在着被动关系故选BB与之间存在被动关系,且还未发生;若用,则表示已完成故选BC非谓语动词作状语,其逻辑主语要和主句的主语保持一样的逻辑主语应为(人)故选CA的逻辑主语是,用表伴随状语,为定语从句,省略了关系代词故选AD本题可采纳增元法(当单独看它时)明显,D为最佳选项BD本题的语言环境为雨连续下了10天,把我们的假期完全破坏了动词的形式在此作结果状语故选DoC与存在被动关系,应用过去分词故选CA与,是并列关系,形式应一样故选AB动词不定式完成时的用法有二一是表示过去完成的动作,二是表示与过去事实相反的动作本题考查结构中完成时的用法故选BD本题考查形式作伴随状语的用法放在前表示、与是并列的,发出的动作作伴随故选DC本题考查;的用法区分让某人做某事,,让某人处于某种状态,让别人做某事故选CoB本题应跳出思维定势的干扰,不是考查的用法此句的语义环境为为了不被打搅,我把自己关在书房里呆了三天作伴随状语故选BB本题可采纳减元法,把强调句型中的……去掉,就不难看出该句缺少主语是形式复合结构,在句中充当主语故选BB本题考察宾语复合结构的用法用动词不定式作宾语补足语,表示动作还未发生经理之所以这么着急是因为有许多困难要处理B要想被美国的高校接受,外国留学生要有较好的口语和书面语的实力动词不定式在句中作目的状语.不定式可以作宾补,但在使役动词,,或感官动词,,,,,,,后作宾补时,常省去.但在被动语态中,宾补变主补时,要加上..作定语的不定式假如是不与物动词,且不定式所修饰的词是不定式动作的承受者,不定式后须有相应的介词a.a.但修饰这三个名词,,,后面的介词习惯上省去.本资料由《七彩教化网》.7供应!A.B.c.D.A.■B.C.D.aa•A.B.c.D.A.*B.C.D.20022005,sA.■B.*C.■D.•A.B.•c.D.A.•B.C.9•D.A.;/B.•;c.■D.;A.B.■c.D.—9•—-I•A.B.c.D.•
22.aV,s*A.B.C.D.23A.B.C.D.
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29.a•A.B.c.D.
30.aaA.B.C.D.31aa*A.B.。