还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班美术教案《小鱼的新衣》1200字
一、教学目标
1、情感目标培养幼儿细心、耐心、热爱美术的良好情感品质,使幼儿在美术活动中感受到挥洒自由的快感,增强自信心和创造力
2、知识与技能目标
①认识不同颜色的彩纸,感受彩纸带来的美感,学会运用彩纸自由地自由创造
②认识剪刀、胶水等基本制作工具,掌握使用基本制作工具的方法和技巧
③通过实际操作,学会使用不同的材料制作自己所想象的作品
④完成轮廓剪贴练习,为下一步的综合创作打好基础
3、语言目标
①学习龙虾、鱼等的名称,丰富语言能力
②学习与朋友以及老师交流沟通,增强语言表达能力
二、教学重难点
1、教学重点
①通过自由发挥想象力,运用剪贴法,自由地进行艺术创作
②学生使用剪刀,锻炼手眼协调能力
③培养幼儿观察、创造和表达能力
2、教学难点
①幼儿自由发挥想象力进行艺术创作
②剪刀使用;以及剪贴时的粘贴要求
三、教学内容
1、教材分析《小鱼的新衣》作为本节美术活动的话题,形象生动,故事情节简单教材生动有趣,简单易懂,使用方便
2、教学内容通过绘本《小鱼的新衣》的讲解,引导幼儿自由想象,发散思维,在对故事的理解基础上,自由创作属于自己的作品
四、教学策略及手段
1、教学策略本节活动以引导幼儿运用自由想象力创造属于自己的作品,以幼儿为主导,体现因材施教的教学原则
2、教学手段多媒体、绘本、彩纸、剪刀、胶水、糖纸、铅笔、橡皮等
五、教学时间
1、时间分配学习时间1课时(30分钟)
2、教学流程和内容安排第一步导入(5分钟)教师通过介绍绘本《小鱼的新衣》,引出本节活动话题第二步讲解故事并启发学生自由创作(15分钟)使用多媒体或讲故事的形式,讲解绘本中的故事情节,带领幼儿理解故事,发散思维启发学生自由创作第三步实践操作(10分钟)教师发放彩纸、剪刀、胶水等制作工具,引导幼儿自由发挥想象力,使用剪贴法制作自己想象中的小鱼或其他动物第四步分享和欣赏(5分钟)教师引导幼儿分享自己的作品,欣赏彼此的创意,提高幼儿自信心和创造力
六、课后延伸活动将幼儿的作品张贴在墙上或栏杆上,给家长和其他班级的幼儿欣赏,并和他们进行简单的交流
七、教学总结幼儿在美术活动中自由地创作,能够培养幼儿观察、创造、表达和想象能力,增强自信心和创造力这种自由的创作方式将有助于激发幼儿创新思维,引导幼儿从不同角度思考事物,为他们今后的学习和生活打下良好基础。