文本内容:
小班美术教案《小水池》1200字教学目标.了解水池的形状、颜色、大小等特征.学习简单的色彩搭配和构图方法.培养幼儿的观察能力和创造力教学准备色彩笔、水彩笔、厚纸板、拓印纸、海绵、水盆等教学过程.开端老师绘制一幅小水池的图片,让幼儿依次猜猜这是什么.感受让幼儿看一下图片,询问他们对小水池的外形、颜色、大小等特点有什么认识,通过这样的方式让幼儿对小水池有一定的了解,激发他们学习美术的兴趣.操作要求幼儿用海绵将厚纸板涂成蓝色,这是小水池的底色再用拓印纸印出小水草,再将小水草贴在小水池的边缘.实践让幼儿自由发挥,用不同颜色的色彩笔完成小水池中的一些细节如鱼、青蛙、小虫子等,再加上一些小石子和水波纹,这样就完成了小水池的作品在实践的过程中,老师要及时引导幼儿,保证他们能够在画中表现自己的思想和感受.总结让幼儿将自己的作品展示给别人欣赏,让他们发现不同之处,鼓励他们自己评价自己的作品,增强自信心教学亮点.此次活动采用自由发挥的方式,让孩子们发挥想象、创造独特的作品,培养他们的创造力和观察能力.在操作过程中,教师要积极引导,让孩子们能够将自己的经验与评价表达出来,让孩子们学会自我评价和自我批判•通过绘画的方式学习生态环境,培养孩子们的环保意识,让他们对自然界有更多的了解和关注。