文本内容:
小班美术教案《乒乓球滚画》1200字
一、教材分析本节课以乒乓球为媒介,用简单寓意和简单描绘,烘托孩子们的画画氛围通过画画,体验乐趣,发现乒乓球的不同魅力,增长知识
二、教学目标
1、知识目标1能辨认乒乓球的形态特点;2能用简单画法画出乒乓球并根据自主创意进行画画练习
2、情感目标1通过主题活动,培养孩子尊重合作、互助友爱的团体精神;2通过调动学生的积极性,启发他们主动寻求知识,激发其艺术潜质,培养学生的创新思维和观察能力;3通过画乒乓球的画画练习,训练儿童的耐心,获得创造性的成功体验,积累自信心I提局自尊
三、教学重点、难点重点提高学生的画画水平难点通过创新思维,启发学生的艺术潜质
四、教学方法
1、导入法
2、讲授法
3、示范法
4、合作探究法
五、教学过程
1、导入通过简单描述乒乓球相关的特点、玩法等,激发学生对球类运动的兴趣和进一步认识
2、讲授介绍画乒乓球的基本方法及技巧,如画圆圈、加弧线、标示花纹等同时,教师鼓励学生根据自己的创意和经验,在画乒乓球时,可以自由发挥,用不同的形态和色彩表现乒乓球的不同魅力
3、示范老师向学生展示如何画出不同形态的乒乓球同时,提醒学生注意笔画的方向和力度,保证画出清晰的乒乓球形状
4、合作探究分组活动教师将孩子们分为若干个小组,每个小组派出一名代表,带领组内其他成员共同创作乒乓球的滚画鼓励学生能够在小组内相互协作,交流创意互相启发,并在实际操作中不断提高画画水平
5、展示分享让每组代表检查自己创作的作品,并对其他组的创作进行欣赏、分析和评价以此促进学生在交流中不断提高创作水平,增加自信和自豪感
6、巩固让学生在课后仿照老师的示范内容,自主进行描绘和彩绘,以此巩固画乒乓球技巧和形态特点
六、教学评价根据老师在课堂上的观察和学生的作品,评估学生的艺术表现能力和画画技巧,以及他们在合作中的团体精神和创新能力在评价中,重点是鼓励学生积极创新,不断挑战画画水平,提高自信和自尊。