还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班美术教案《盖棉被》1200字
一、教学目标.了解盖棉被的历史背景,了解家乡棉花的生长过程和棉花制品的用途.在观察基础上,认真观察棉被的形状、色彩、纹理等,并以此为素材,画出自己心中的棉被.学习水彩画的基本技巧,培养学生对颜色的感知力和创造力
二、教学重难点.通过学习和练习,培养学生的想象、表现和创造能力.通过观察,培养学生对颜色、形状和纹理等视觉元素的敏感度与表现力,并将其转化为绘画语言
三、教学过程.引入盖棉被”这个主题,是和我们的生活息息相关的你们知道我们的棉花是从哪里来的吗?我们的棉花是怎么样生长起来的呢?.关于盖棉被1老师简单介绍盖棉被的历史背景2了解棉花的生长过程和棉花制品的用途3观察家乡盖棉被的形状、颜色、纹理等4引导学生谈提自己的盖棉被的形状和颜色以及用途.练手技法1学习水彩画的基本技巧,如华丽、点画、笔触等2通过练习,掌握水彩画的表现力和创造力,并锻炼学生对颜色的顺口力和表现能力.实践操作1在画板上用淡蓝色作为背景2用淡灰色画出棉被的形状,然后再用黑色画出边框3用不同的颜色,如淡黄、淡红、天蓝等,勾勒出棉花的形状,增加层次感4在棉被上画上不同的图案,如花纹、小动物等,增加趣味性5在棉被周围再加上一些小花小草,增加自然感
5.收尾1让学生展示自己的作品,并交换意见2老师点评学生的画作,并表扬有进步的学生
四、教学评估通过观察学生的绘画作品,以及听学生的描述,了解他们对盖棉被的了解和表现能力并给予评价和建议,鼓励学生不断提高自己的创造力和表现力。