文本内容:
小班美术教案《爱吃糖葫芦的太阳公公》1200字
一、教学目标.了解糖葫芦的制作过程,感受到制作糖葫芦的美妙过程.通过绘画制作,理解太阳公公喜欢吃糖葫芦的心情.识别不同颜色的油画笔,培养使用不同颜色工具的技能
二、教学准备.小班美术教材.油画笔、颜料、画纸、丙烯颜料.制作糖葫芦的材料
三、教学过程
1.热身询问学生你们吃过糖葫芦吗?怎么做的?通过交流让学生了解和认识糖葫芦的制作过程2讲授讲述一个故事《爰吃糖葫芦的太阳公公》,让孩子们了解太阳公公为什么会爱吃糖葫芦教师现场展示制作糖葫芦的过程,让孩子们观察和体验糖葫芦的模样和做法教师让学生们针对糖葫芦的形状和颜色,自己设计糖葫芦的制作过程,并使用油画颜料、丙烯颜料进行制作糖葫芦的过程.练习让孩子们使用花式油画笔尝试不同颜色的组合,实验糖葫芦的颜色和形状让孩子们自己设计并完成糖葫芦的绘制,适时进行指导和帮助.总结将孩子们完成的作品进行展示,给予认真评价,并让孩子们对自己的作品进行思考和总结
四、教学总结该教学设计以江南的传统街头小吃——糖葫芦为核心内容,进行绘画和手工制作,让孩子们在制作中体验到了独特的美妙过程,也通过故事情节了解太阳公公的生活,培养孩子们对传统文化的知识和兴趣,对颜色、形状、绘画等方面的理解也有一定提升。