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文本内容:
小班美术教案《蜻蜓飞飞》1200字教学目标L了解蜻蜓的生活习性,让幼儿更好地感受大自然的美好.通过制作蜻蜓手偶培养幼儿的创造能力和动手能力.激发幼儿对自然的热爱和美的追求教学准备L制作蜻蜓手偶的材料(彩纸、棉花、剪刀、胶水、颜料、毛笔、画纸)o.幼儿认识蜻蜓的图片.幼儿认识蜻蜓的生活习性教学过程
一、导入.教师播放《蜻蜓飞飞》的视频,让幼儿欣赏其美妙的音乐和画面.教师向幼儿展示蜻蜓的图片,引导幼儿认识蜻蜓.教师与幼儿分享蜻蜓的生活习性,让幼儿更好地感受大自然的美好
二、制作蜻蜓手偶.教师向幼儿展示制作蜻蜓手偶的材料,并向幼儿解释使用方法.教师向幼儿演示制作蜻蜓手偶的方法.教师在制作蜻蜓手偶的过程中向幼儿宣讲蜻蜓的生活习性,加深幼儿对蜻蜓的了解4幼儿根据教师的指导和示范进行制作
5.制作完成后,幼儿可以在画纸上自行绘制自己喜欢的蜻蜓图案
三、展示与评价.幼儿可以在小组内自由展示自己制作的蜻蜓手偶,并分享制作的过程和感受.教师可以从制作工艺、色彩搭配、设计创意等方面对幼儿的手工作品进行评价和指导
四、延伸活动.幼儿可以在外面观察蜻蜓的飞翔和生活状态,更深入地了解蜻蜓.幼儿可以搜集与蜻蜓相关的图片、文章、故事等,并在课堂上分享给大家教学反思:通过本次课程,幼儿了解了蜻蜓的生活习性,制作了具有创造性和个性化的蜻蜓手偶同时,本课程也激发了幼儿对自然的热爱和美的追求但在实践过程中,也存在一些问题,如幼儿制作过程中需耐心指导,否则容易出现失误;需要注意材料的安全性,避免幼儿误食或者伤害总体来说,本课程紧密贴合了幼儿的认知水平和兴趣爱好,达到了预期的教学目标。