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文本内容:
小班美术教案《爸爸的胡子》1200字
一、教学目标.学习认识、描绘父亲的面部特征,培养对父亲的关心和感激之情.观察、分析形象、理解偶人物之间的表情和情绪,表现生活、描绘形象、培养美感与想象力.掌握颜色、线条的基本知识,并能在自由表达中注意色彩搭配、画面构图等方面的综合能力
二、教学重点.学习认识、描绘父亲的面部特征.掌握颜色、线条的基本知识.综合绘画以表现生活、描绘形象
三、教学准备.《爸爸的胡子》的原图.学生画板、彩笔、油画棒、桶等.《爸爸的胡子》的故事书,用于辅助教学
四、教学过程:.引入(5分钟)教师出示《爸爸的胡子》的原图,让学生小组成员猜测画面的主题,并谈一下课堂要讲的内容,做到引入主题和激发兴趣的目的.讲故事(10分钟)教师与学生一起阅读《爸爸的胡子》,阅读过程中,教师着重介绍和强调故事中描述父亲的面部特征的地方.形体、面部的描法(20分钟)教师教学笔刷选择和线条的讲解,同时展示如何描绘人物的特征.老师的演示(10分钟)教师在时段内完成一幅《爸爸的胡子》画面,并对画面线条、色彩的处理与组合法做出详细的解释,使学生能吸取有益的经验和知识,为自己的创作作好准备.练习(30分钟)学生采用“边学边画”的方法,使用已学的材料设色,完成《爸爸的胡子》画面在追求逼真的基础上,使自己的作品感性、真切地表达出所要表达的主题完成后,互相交流和展示画面,并互相评价,从而促进对美术的兴趣与学习的激情6•评价(10分钟)教师讲评、评价学生画面,对学生的作品予以评价和点评,从而体现对学生的肯定与鼓励
五、板书设计小班美术教案《爸爸的胡子》学习认识、描绘父亲的面部特征形体、面部的描法颜色、线条的基本知识综合绘画以表现生活、描绘形象
六、教学反思:在这次教学中,我感觉我做得挺好的首先我利用故事帮助学生了解了爸爸的胡子这个主题,其次我归纳总结了描绘人物特征的一些技巧以及颜色和线条的基本知识,并且根据学生的实际来讲解和指导他们如何画出更好的画作,以综合绘画方法表现生活和描绘形象最后,我对学生的画作给予了充分的评价和肯定,使得学生们的学习积极性得到鼓励。