文本内容:
小班美术教案《笔宝宝走路》1200字教学目标.培养幼儿良好的美术素养和美感.让幼儿学会使用画笔进行简单的线描和涂色.提高幼儿的观察能力和对事物形态的认知水平教学内容和重点.温故知新对幼儿上节课学习的内容进行回顾并巩固.学生感知通过游戏、唱歌等活动让幼儿感知笔宝宝”并对其形态特征进行分类、描述和比较.基础训|练:让幼儿学习使用画笔进行简单的线描和涂色,提高描绘的准确性和协调性.创作活动根据自身经验和表达欲望进行绘画创作,让幼儿体验到艺术的乐趣教学过程.温故知新通过与幼儿的闲谈、问答等形式回顾前一节课学习的内容,巩固幼儿对画画的注意事项、画出大树、花朵”等知识的掌握.学生感知教师通过手语或话语向幼儿介绍〃笔宝宝〃,并展示〃笔宝宝〃形态特征图,引导幼儿对其形态特征进行分类、描述和比较.基础训练:1教师出示或让幼儿自带麦克风唱笔宝宝走路的歌曲,同时让幼儿使用画笔跟随音乐节奏描绘〃笔宝宝〃的走路动作2教师出示或让幼儿在黑板上跟随模板画出〃笔宝宝〃的形态,要求幼儿绘制的图形形态准确、线条流畅3教师出示或让幼儿自带有色彩的画笔/蜡笔,让幼儿根据模板涂色,要求幼儿涂色准确、颜色鲜艳4创作活动1教师提供创作主题——笔宝宝在森林里玩耍,鼓励幼儿根据自己的经验、想象和表达欲望进行绘画创作,指导幼儿注意画面布局和色彩搭配2教师展示或让幼儿在黑板/白纸上展示自己的作品,并组织赏析活动,鼓励幼儿通过美术作品表示自己的情感和思想教学评价在教学过程中,教师要关注幼儿的情感变化、学习兴趣以及学习进度,及时给予赞扬和鼓励,同时在教学结束后对幼儿的班级美术作品进行评价,提供意见和建议,促进幼儿在美术学习方面的成长。