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幼儿园儿童节活动方案(合集15篇)幼儿园儿童节活动方案1
一、活动目标让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏
二、活动准备录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备二楼娃娃家前坪
三、活动过程集体表演歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》
1、《推推小车》地点二楼楼前坪负责人裁判—的妈妈发奖人—的妈妈玩法每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶扶起幼儿的
二、组织机构组长—教师副组长—教师成员全体教师
三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点
四、活动资料
(一)参观幼儿画展(800——820)大班3块、中班3块、小班2块
(二)观看幼儿早操(830——900)十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操
(三)庆“六一”汇演(920——1030)
1、园长致贺词
2、家长代表发言
3、主持两名幼儿
4、节目名单1小一班舞蹈《我最棒》⑵大一班三句半《幼儿园像我家》3中一班舞蹈《青春最伟大》4全体教师舞蹈《青春舞步》⑸大班时装展示⑹说明幼儿背诵的同时,教师现场展示师幼同时进行全体幼儿《古诗、三字经、成语接龙》串烧7大二班情景剧《幼儿园的一天》⑻小二班舞蹈《谁不乖》9中二班舞蹈《彩虹的微笑》10教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏四亲子游戏活动1040——1110以班级为单位组织亲子游戏
五、发奖幼儿园儿童节活动方案5
一、活动目标共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育
二、活动组织策划成员后勤摄影新闻
三、活动时间20_年6月1日上午830—1050
四、活动准备
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干
4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干
五、活动流程
1、830—900父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法
2、900-1030父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物
3、1030-1050父母带孩子回课堂,领取六一礼物父母离园,原则上不带孩子
六、活动项目
(一)小班组游戏一袋鼠跳准备场地上画有起点与终点的标志玩法分4组进行游戏,父母将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜规则必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩游戏二夹弹珠准备筷子、勺子、弹珠若干,碗若干玩法分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,父母用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜规则以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数游戏三亲子二人行准备场地上画好四个走道玩法一位父母和一位幼儿参加活动,幼儿和父母分成四队,幼儿和父母面对面站好,幼儿的脚踩在父母的脚上,准备出发,游戏开始,父母带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜规则幼儿的脚不许离开父母的脚游戏四喂饼干准备在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑玩法一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮游戏游戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜规则投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑游戏五两人三足走准备场地一块,绳子四根玩法八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜规则游戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏游戏六抛球接球准备海洋球、框子若干玩法四家庭为一组,四组同时进行比赛宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜规则掉在地上不能捡起来
(二)中班组游戏一听音乐抢椅子准备三张大椅子玩法四个家庭为一组,父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的、淘汰抢到最后一张椅子的为胜!规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二树袋准备障碍物玩法四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!规则宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止游戏三投沙包准备场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个玩法四个家庭为一组,父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜规则在规定的范围内父母和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效游戏四推小车准备场地上画好四个走道玩法四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点的一组为胜规则起点和终点必要在规定的范围中游戏五鸿运当头准备1—10的纸牌玩法同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可游戏六垒垒乐准备麻将牌若干玩法父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜
(三)大班组游戏一夹弹珠准备弹珠、筷子、碗各四双份玩法一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜游戏二投海洋球准备海洋球若干、篮子四个玩法一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜游戏三螃蟹夹球准备皮球8个,椅子4把玩法父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利规则在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始游戏四俩人三足准备四条绳子玩法由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜规则起点和终点必要要在规定的范围中游戏五运球走准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法一家庭为一组,四组同时进行比赛宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜规则父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏游戏六巧叠火柴棒准备火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜规则每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏幼儿园儿童节活动方案6
一、活动主题“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有好处的儿童节
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费
三、活动资料
1、六一表彰庆祝大会
2、“跳蚤市场”游园活动1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责1-6年级学生在副班主任的.带领下分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二年级为一组,
三、四年级为一组,
五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组
四、活动时间
1、6月1日上午(星期五)830D930六一表彰大会主会场会议室,各班派一名老师带2名学生参加分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始
3.1130活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室
五、活动准备
1、学生准备5月26D31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)
2、学校准备制作会员卡
1、2年级黄色,
3、4年级绿色,
5、6年级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组学生凭卡才能进入同组的购物区
3、班级准备各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业(能够安排两批学生换班营业)各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙后腿听到□□令后幼儿迅速的‘双手向向前爬行,先到目的者为为胜者规则抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规,需重来比赛三次违规取消资格
2、《吹、坐气球》地点本班教室负责人裁判发奖人—的妈妈妈玩法每次请四对对家庭,由家长将气球吹吹大,然后由幼儿坐破时间一分钟,一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者规则在规定的时间间内进行,不得抢时和超时一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规三次违规取消比赛资资格
3、发奖、领奖
4、活动结束幼儿可以和其他幼儿一起合影留念幼儿园儿童节活动方案2活动目的
1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣
2、增进亲子感情,加强家园互动
3、围绕我园以“运动•节约•时尚”为主题的“庆六一”主面上(如快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体自己填充色彩进行美化)各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校带给卡纸教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校带给卡纸
4、楼道巡视员安排巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全
3、活动结束后要注意及时清理干净场地
七、活动评比活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”幼儿园儿童节活动方案7
一、活动内容六一活动
二、活动意图“六一”儿童节,这是一个充满希望的日子,是一个孩子们欢笑鼓舞的日子,在这个阳光灿烂的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的.节日,因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆
三、活动过程
1、节日前准备活动,排练节目,做好家长工作
2、开场,组织节目表演⑴大合唱庆祝六一⑵歌表演蚂蚁搬豆⑶歌曲小小的船
3、颁奖“创意点亮生活“亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等
4、亲子游戏室外游戏一一腾云驾雾
5、美食分享提供一些小点心和食品,孩子与大人共同分享感受甜蜜
6、室内游戏⑴游戏一喂花生⑵游戏二听音乐抢椅子⑶游戏三我给爸爸妈妈穿衣服幼儿园儿童节活动方案8活动目标
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象活动主题和宣传口号
1、活动主题“挑战自我展风采,快乐童年过六一”
2、宣传口号“展风采,庆
六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置
5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动
2、时间5月25日至5月30日活动准备5月31日上午800——1130进行活动
3、对象本园全体家长、教师和幼儿
4、办法通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持
5、地点幼儿园各班教室、大操场活动内容活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话
1、入场800以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言800-830(园长、幼儿代表、家长代表发言)
3、评选优秀家长,发放荣誉证书活动二幼儿早操活动展示
(1)目的通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态
(2)要求每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采1)小班徒手操、模仿操表演2)大班、中班绳操、徒手操表演3)时间5月31日上午830分一910o活动三“快乐童年过六一,亲子趣味运动会”
(1)活动目的通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号
(2)活动要求要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣3游戏内容各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械,注意安全4活动形式面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行5活动时间5月31日上午910—1020o各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定幼儿园儿童节活动方案9
一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛
二、“亲子活动”快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情
一、830-900全体幼儿表演“集体舞”
二、900—1030亲子活动
三、分发礼物亲子运动会项目
一、游戏名称《揪尾巴》游戏准备尾巴若干参加人员幼儿、家长(5个家庭为一组)游戏玩法五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下游戏规则在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜
二、游戏名称《投球》游戏准备纸球数个,小筐数个参加人员幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的.球数为准2分钟进球最多者为获胜者游戏规则比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜
三、游戏名称《找宝宝》游戏准备红领巾、乐器参加人员幼儿、家长(5个家庭为一组)游戏玩法家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜
四、游戏名称《抬花轿》或《两人三足》参加人员幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)游戏玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑从起点跑到终点先到者为胜者五游戏名称《夹珠子》游戏准备玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员幼儿、家长(4个家庭为一组)活动玩法家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限以碗中玻璃珠多者为胜出者(注中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子)六游戏名称《运球过障碍》游戏准备球、体操棒、障碍物参加人员幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)球多者为胜
七、游戏名称《青蛙跳》游戏准备青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗参加人员幼儿、家长(3个家庭为一组)游戏玩法幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜温馨提示:爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的支持,更是孩子们最快乐的礼物
1、准时31号早上,请家长在830以前务必准时带孩子到活动地点
2、服装全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋
3、环保活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)坚持环保,保持场地卫生
4、文明家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长
5、安全活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)
6、拍照我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班QQ空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆)希望各位家长积极配合
7、通知活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛6月1日正常上课感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个快乐的节日,让孩子留下美好的回忆幼儿园儿童节活动方案10题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
5、知道节日时人们主要的庆祝活动活动时间5月29日上午9OOo活动主题“运动、节约、时尚”活动地点后院操场参加人员大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿活动内容
1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场
2、主持人致词,宣布运动会开幕
3、幼儿集体《圈操》、《操》表演
4、领导讲话游戏环节
1、大班夹珠子比赛:
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一系列活动,主动创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一’儿童节;
2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、—展现幼儿的“六一活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题活动主题学会合作、展现才能、放飞幻想
三、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境5月30前各班创设庆“六一环境,布置“六一主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆六一’宣扬标语、彩旗、舞台
2、以班为单位做好参与活动的预备1各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;2各班布置好各班的绘画主题和画卷
3、由幼儿园预备活动奖品
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一’的‘节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一’节的各项活动
2、时间20__年5月30日31日
3、对象本园全体老师、幼儿和家长
4、方法通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
(二)系列活动:本次“六一’儿童节活动以“幼儿体操’、“幼儿才艺展现’、“户外小能人竞赛’、“亲子绘画展、“老师与家长才艺展现‘等系列活动的形式来进行
五、活动时间支配20—年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一’活动
六、主要负责人总体策划节目编排后勤保障场地布置:现场音响、摄像:主持人
七、活动宣扬目的通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应时间5月31日上午媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯
八、附幼儿园庆六一’活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞
11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》
13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等幼儿园儿童节活动方案11活动主题我的节日,我快乐指导思想以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生的才华根据学校安排,制定“庆祝六一”活动方案活动内容
一、优秀辅导员评选活动主要内容全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选具体评选活动另见评选时间5月8日-5月26日
二、优秀少先队集体、个人评选活动具体评选活动另见评选时间5月8日-5月26日
三、“我的节日我快乐”20年庆六一表彰活动时间20—年6月1日
四、举办“精彩20__”系列比赛主要内容充分展示御小师生风采,充分展现御小“合作共享,和谐进取,追求卓越”的团队精神具体安排七彩乐园中队文化建设让教室成为温馨乐园让队员展示健康、快乐、积极向上的精神风貌让中队营造平等、民主合作的良好氛围让师生展现尊重、和谐幸福5月8——5月25日1“七彩乐园温馨家园”2阳光少年5至10名采用学生参评,教师互评,学校总评(学生代表25名,教师代表15名)精彩瞬间探究录制动态浓缩探究课题精髓(5至10分钟)捕捉记录探究精彩瞬间,体现合作探究理念(片头简要交代课题名称,指导老师,中队情况)5月10日——5月24日1“精彩瞬间”2“感人瞬间”3最佳指导老师(3至6名)学校行政10名多彩收获呈现探究资料中队探究园地一一探究各小组简述,探究评价等张扬学生个性中队探究板报一一探究体验移动KT板一一探究成果网上探究小组(感动御小十个团队)5月8日——5月28日最佳探究园地最佳板报最佳探究小组1“精诚合作团队”(年级组一个)2”优秀合作团队”(年级组一个)3教师最佳合作搭档1至3队采用学生参评,教师互评,学校总评(学生代表25名,教师代表15名)
五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式使每位新入队的、少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的
六一六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一幼儿园儿童节活动方案12
一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节
二、活动主题《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间5月26日早上900准时开始
四、活动目标
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式
六、活动过程
1、播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场
2、全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词
3、亲子操表演《大手牵小手》
4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求
5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点
6、游园活动的开展
七、游戏内容
(一)生活区一一《我的小手真能干》地点一号楼梯前操场负责人胡小红吕芳群韦运莎游戏内容给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣游戏玩法游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者游戏规则比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙准备桌子若干、衣饰架
(二)游园区一一《智勇大冲关》地点教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人银星尧刘莉韦玲游戏内容投球、套圈、叠叠乐游戏玩法套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)准备工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
(三)表演区一一《我型我秀》地点教学楼中间的.操场负责人李可娟、覃川珊、周倩倩游戏内容舞台表演游戏玩法请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演(表演内容平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己准备儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
(四)亲子合作区一一《大手牵小手》地点大树操场负责人朱常枝、饶宜、卓玉娥游戏内容袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戏玩法袋鼠跳跳跳(玩法幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜规则家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规);送你一枝花(玩法家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜规则幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规)准备麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置幼儿园儿童节活动方案13—幼儿园为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定_游戏准备每名幼儿准备10个、筷子一双参加人数每班五名幼儿参赛游戏规则将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名
2、集体项目《套圈》参加人数每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个游戏规则幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队
3、亲子游戏《快乐接力》参加人数每班各10名幼儿及10名家长游戏准备每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个游戏规则幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜
4、教师、家长游戏《吹吹乐》月—日—小学举行“庆
六一、展风采”为主题的庆祝活动为使庆祝活动顺利进行特制定本方案如下
一、活动目的通过开展“庆
六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象
二、活动内容1学生作品展示;各校在—小学教室展示学生作品每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成中心学校将派人到实地督促2文艺节目汇演
三、组织机构组长副组长成员领导小组下设办公室,—红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作
四、活动安排时间:20__年一月一日地点;—小学.主办单位—中心学校场所布置会标,宣传标语出席人员县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长活动程序
1、—点-点;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.
2、__点-_点;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、—点—―点;评委观看各校学生作品,并给作品评分
4、—点——点;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.
五、活动要求;
(2)、_月一日上午,・・・・各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,—小学、—中学全体师生参加各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在一月—日上午一点之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责,—小学配合完成.
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
六、活动评比L评比项目;学生作品、文娱节目、
(3)学校总评
2.奖项设置;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
3、奖金设置
(2)、文娱节目奖一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元
(3)、学校总评一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元幼儿园儿童节活动方案14
一、活动目的
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐
3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
二、活动时间20一年5月28日下午300
三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合,负责摄像工作
五、活动形式每班出两个节目,形式任选如舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工
1、总指挥—
2、安全及场地组织组长_成员各班主任及配班教师
3、场地布置组长—成员_、_、_、_、_
4、音响—5^摄像_
7、幼儿组织各班班主任及配班教师
8、主持—、_、—
9、评委_、_、_、_、_
10、后勤供应_(准备奖状、奖品、化妆品等)
七、几点要求
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节
2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午100统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责
3、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处
八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个获奖结果按
3、
2、1分纳入班级量化幼儿园儿童节活动方案15
一、活动时间5月31日,20__上午800
二、地点操场
三、活动主题庆祝六一,快乐相伴
四、活动目的儿童节是他们自己的节日为了让学生有一个快乐的假期,培养学生的能力,给每个学生展示才华的机会,学校专门举办庆祝活动,为所有师生展示才华奠定平台,从而全面推进素质教育的实施
五、活动领导小组组长李政军副组长陈军总规划师:容旭,金庸,班主任
六、安全领导小组组长张成奎成员值班教师
七、活动时间表L演员630化妆;
2.730举行升旗仪式;.7点40分,校长演讲到六一;.7点50分,新队员将举行入队仪式;.演出820开始.活动十点半结束
八、排练时间5月25日(星期五)下午(由低到高)
九、活动注意事项每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育;L安全:服从责任老师的安排,按要求行事.文明自觉排队,不拥挤,礼貌谦让.卫生做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物,主动清理周围垃圾活动结束后,打扫活动场所.纪律:穿戴整齐,戴红领巾,遵守各种规定,有事向班主任请假.班主任和倒班老师要增强责任心,在班里就座,保证不出事故.每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长,并邀请他们参加活动.活动结束后,对活动进行总结,要求该班学生打扫教室和合同区的卫生
十、人事工作安排.保安组
(1)、文艺活动和下午活动总结
(2)、做好活动当天的安全工作(值班教师)
③会场秩序的维护(台前王庆台下各班班主任).后勤支援小组
①物流开水供应(陶仁友负责开水).舞台布局
①牵头组织搭建舞台(容旭负责地毯)
(2)关于主席台的布置和会场的疏散(梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动).演员化妆组织做好当天的化妆工作(、傅负责,女老师协助).其他工作
(1)、做好采购活动和奖品
②.活动负责安排摄影(金庸)、主持(庄庄、刘晨宇学生代理)
③队旗的编制和发放
④准备好扬声器和麦克风,在活动当天安排DJ
⑤节目音乐,中性时间播放欢快的儿歌、情歌
⑥实施麦克风,保证其正常使用
⑦新队员入队仪式上,一年级各班班主任带领新队员上台,班主任发红领巾,学生自己戴8•化妆地点游戏室
⑨兄弟单位演员休息场所会议室参加人数家长、教师各20人参加游戏游戏准备木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个终点处小筐子2个,桌子2张游戏玩法起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对幼儿园儿童节活动方案3
一、活动目标
1.以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育,感受祖国的美丽富强,激发幼儿爱祖国的情感.提前感受“六一儿童节”的节日氛围,体验节日的快乐.通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果.以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学,扩大幼儿园知名度.丰富社区文化,让幼儿教育深入社区
二、活动时间20_年5月13日晚上630
三、活动地点蔚斗社区演出广场
四、活动准备
(一)“小画笔大世界”幼儿画展要求1:各班根据爱国主题,结合美术特色,大班线描画,中班水粉画,托小班手工加玩色,每班挑选每位幼儿的优秀作品,裱框、帖上作品、作者标签后整齐、美观的帖在班级美术作品幔布上,最后统一到社区展览:全园画展要有前言主题介绍负责人要求2全园美术作品由保育员在5月4日830悬挂在蔚斗社区演出广场天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管负责人王岩要求3大班选择20名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画,每人一个调色盘,盘中装上各色水粉颜料,绘画主题《我们的祖国,美丽的家园》,幼儿绘画完成后,前台保育员负责将大地画悬挂在台前负责人
(二)演出背景及横幅横幅开发区幼儿园蔚斗分园“庆
五一、迎六一”文艺汇演舞台背景使用喷绘幕布七彩童年,扬帆起航要求横幅及幕布必需在5月13日下午2点前全都悬挂完成,位置准确;地上铺上地毯,用透明胶粘牢负责人
(三)邀请函、节目单制作要求邀请教育局领导、蔚斗社区、渡头社区、东升社区、蔚斗小学等相关领导邀请函书写字迹工整美观节目单打印清晰正确,每个班级、各部门负责人、来宾人手一份共40份负责人
(四)晚餐准备要求联系食堂人员做晚餐,充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐,参演幼儿260人,教师50人,戚家山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐负责人肖静
(五)幼儿接送要求教师5:30到场地,参加演出幼儿由各班家长负责于610分之前送到蔚斗社区,一个孩子一个家长,凭票入场,无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区,请班级教师提前统计,5月13日上午11:00之前上报,延时不报,不安排班车负责人
(六)入场券的制作及发放要求共制作入场券300张,参加演出幼儿家长每人一张,总园班级每班2张,原则上分给班级家委会成员,持有入场券家长必须于6:20分之前入场,保证每券一个座位,6:30后,场地对外开放负责人张红
(七)会场布置要求保育员在5月13日上午8点前赶至蔚斗社区,将主席台及观众席上的椅子摆放妥当(不少于300张)(请总园保育员帮忙)负责人王岩
(八)现场管理要求5:30之前清场,保证场地内无杂人,家长凭券在530—一620之间入场,6:30之后场地对外开放负责人五安排总园部分教师进班帮忙要求需要八名教师5月13日下午400进到各班帮忙化装、梳头、换装四名保育员帮忙管理后台负责人六现场管理人员音响管理摄像、录像接待社区联络舞台监督剧务王岩安全催场
七、活动流程.大班20名幼儿现场作画.主持人宣布活动开始.介绍嘉宾.园长讲话.演出开始备注L本周五(4月29日)至蔚斗社区彩排,8:30开始,各班教师安排参演幼儿家长自行于830之前将孩子送至社区,一名教师必须于745之前在社区等候,另一名教师于830之前到位中大班如有幼儿送至幼儿园,由教师统一送至社区;托小班参演幼儿如需班车接送,请于今日10:00前上报,延迟不报,不安排班车.节目流程全都按照正式演出的顺序,请各位工作人员各就各位,各司其职,力求节目紧凑幼儿园儿童节活动方案4为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下
一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地,孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐教师!。