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文本内容:
幼儿园“五一”劳动节班级活动方案2篇第1篇
一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力让孩子们在〃劳动真快乐〃主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感
二、具体安排
(一)参加人数小班全体宝宝
(二)活动地点小班教室
(三)活动时间4月28日1500
(四)活动目标
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感
三、活动准备
1、布置教室,感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、手机(照相机)
四、活动过程
(一)相互认识
1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友
2、考作语宝宝五一节是国际劳动节
(二)宝宝分组比赛
1、分组、贴牌
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听
3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子
(三)发奖
1、分组进行奖状的领取和拍照
2、领取奖品第2篇
一、活动目的为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务
二、活动时间2023年4月28日
三、活动主题劳动最光荣
四、活动目标.尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易.能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动.养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理
五、活动准备
1.结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动2•读报和收集关于社会新闻,关心身边的事
六、活动过程(-)我为“劳动”献唱一一了解“劳动节”
1.介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来初步理解五一劳动节的含义2各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传.各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的
(二)小鬼当家劳动实践篇开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识.各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动2各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、垦被子、分勺子、穿脱衣服)3各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”
(三)我能行一一活动展示篇L绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献,能尊重他们的劳动成果.谈话说说“我的爸爸妈妈”,相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦,并请家长朋友来园介绍自己的工作.组织幼儿义务劳动,如擦桌子,椅子、洗抹布等.手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。