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幼儿园小班工作总结积极促进幼儿卫生习惯的养成2023年,我所在的幼儿园小班在过去一年里致力于积极促进幼儿卫生习惯的养成通过教育幼儿正确的洗手、刷牙和上厕所等健康习惯,孩子们的健康状况明显改善,也降低了感染疾病的风险在此总结我们小班工作的成果及所取得的收获首先,小班团队始终把幼儿的身体健康和安全放在首位,切实履行了护理职责,严格执行各项卫生操作,每天都有定时的环境整理、地面消毒、玩具清洁等工作,并且要求幼儿定期洗手,戴口罩,季节更替更换衣服、枕头和被褥等同时,我们也鼓励家长,让他们成为我们和孩子们的合作伙伴,引导他们在家里灌输健康卫生习惯的意识,比如让孩子们做好自我保护、保持家庭清洁和通风等在教学方面,我们采用“学以致用”的教学方法,利用生活实践培养幼儿健康卫生习惯,推广自主卫生习惯我们将手卫生、会客礼仪和自理能力三个方面整合在一起,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,让幼儿在日常生活中形成习惯,不断提高自我保护能力在手卫生方面,我们通过口头指导和模仿演示教育幼儿正确洗手的步骤和方法,让孩子们在洗手间注意自己的行为,教育他们在用餐前后、玩具间隔、回到室内后等重要时刻洗手,让他们学会在日常生活中保持自己的卫生和健康在会客礼仪方面,我们要求幼儿在见到老师、家长和朋友时要礼貌招呼,并要注意自己的言行举止在自理能力方面,我们鼓励幼儿养成独立上厕所和自己刷牙的习惯,在幼儿园结束后也会随机抽查幼儿的自我服务能力是否良好总的来说,我们小班通过一年的不断探索和努力,帮助幼儿们树立起正确的卫生观念,养成优良的卫生习惯和自我保护意识,为后续更好的发展打下了良好的基础但同时,在工作中也暴露出了一些问题
一、从家庭中延续到幼儿园的卫生意识不够明确,家长的重视程度不够高家长是孩子最好的老师,但是我们发现,一些家长在孩子回家后,还是没有根据幼儿园要求落实好卫生习惯方面的指导可能是因为家长在工作中疲劳困顿,或者没有意识到健康卫生的重要性,也有可能是种种原因导致孩子无法在家里保持卫生习惯,这对孩子的健康带来了危害因此,我们认为更需要在教育幼儿家长上加强力度,让更多家长加深对卫生习惯养成的重视和认识建立各种机制,定期开展家长讲座、家长会等活动,让家长加深对校园卫生的重视和认识,加大宣传力度,加强家庭与幼儿园的合作
二、传统的课堂教学模式、师生互动方式受限幼儿阶段是人生成长过程中的关键阶段,但是我们发现干预效果并不完全理想目前幼儿园教学中还缺乏针对性强的个别化教育方案,以及一些广受欢迎的互动和沟通方式,有必要寻找新的教育理念和方式,挖掘互动性强的教学资源,拓宽思路,实现更好的幼教效果
三、幼儿对于卫生习惯的习得需要一个过程,不能一蹴而就年龄幼小的孩子对新事物的接受力可能不高,同时对于卫生习惯的养成需要一定周期,更需要一系列的激励和持续的亲子互动跟踪,才可以达到最好的效果实践中,需积极鼓励幼儿,让他们知道养成卫生习惯对自己健康的重要性,从而坚持下去总之,在推广健康卫生习惯的过程中,我们小班团队取得了不小的成功,但同时也有许多不足之处我们愿意在工作中努力改善自我,通过与家长合作,不断优化卫生习惯教育,助力更好的幼儿成长第PAGE页共NUMPAGES页。