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国外儿童文学作家及作品〃向前冲〃的动力同时用足够的〃爱心和耐心〃树立学困生学习的自信和兴趣,从根本上解决学习问题,最终都能取得理想成绩课题国外儿童文学作家及作品课时2课时90min教学目标知识目标1了解国外著名儿童文学作家2了解国外著名儿童文学作品教学重难点教学重点国外著名儿童文学作家教学难点国外著名儿童文学作品教学方法讲授法、互动讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课考勤2min一作业反馈lOmin一传授新知33min第2节课传授新知40min—课堂小结3min一作业布置2min教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤2min【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到,班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况作业反馈lOmin【教师】邀请五位学生分享三位中国著名的儿童文学作家及作品【学生】分享【教师】点评学生课后作业的完成情况,并进行总结通过作业反馈环节,了解学生作业的完成情况及对中国著名的儿童文学作家及作品的掌握度传授新知33min【教师】讲解国外儿童文学作家及作品【师生互动】教师让学生自主学习〃国外儿童文学作家及作品〃,临近期末考试,学习上有问题可以随时提出,师生进行探讨,增进知识的掌握
一、贝洛的《鹅妈妈的故事》夏尔•贝洛1628〜1703是17世纪的法国作家1697年,他出版了童话集《鹅妈妈的故事》,其中包括《小红帽》、《仙女》、《穿靴子的猫》、《灰姑娘》、《蓝胡子》、《林中睡美人》、《小拇指》等童话以及《格里赛里蒂》、《可笑的愿望》、《驴皮》三篇童话诗《鹅妈妈的故事》可以说是最早为儿童编写的童话故事书,它的名称是从法国民间故事“母鹅给小鹅讲故事”的说法取来的贝洛这部童话集一出版就受到孩子们的欢迎成为法国最流行的儿童读物以后更是传遍世界各国……详见教材
二、格林兄弟的〃格林童话”格林兄弟是哥哥雅可布•格林1785〜1863和弟弟威廉•格林1786〜1859兄弟—人,他们是德国著名的语言学家和历史学家是德国文学史上的两颗巨星从1808年起,他们深入民间收集方言记录民间流传的故事他们从收集通过自主学习和师生探讨等方式让学生了解国外儿童文学作家及作品,帮助学生增加知识的积累到的大量故事中提炼出200多个儿童故事编成《儿童与家庭童话集》,并于1812〜1815年陆续出版,这就是“格林童话”〃格林童话〃题材广泛,内容丰富其中故事大致可分为三类一是神魔故事,这是为数最多的,如《灰姑娘》、《白雪公主》、《会开饭的桌子、会吐金子的驴子和自己会从袋子里出来的小棍子》、《六人走遍天下,万事如意》等这些故事既有超人的仙人、精灵,也有神奇的宝物和变幻莫测的魔法,情节曲折、惊险、奇异另一类是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠做朋友》、《狼和狐狸》等,故事中的动物能说会道,既富人情,又具物性再一类是以日常生活为题材的故事,如《牧童》、《老祖父和孙子》等……(详见教材)
三、科洛迪的《木偶奇遇记》卡洛•科洛迪(1826〜1890)出生在意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭里他在教会学校毕业后,给各地报纸写稿由于偶然原因朋友请他翻译了3篇法国童话,由此激发了他为儿童写作之念《木偶奇遇记》出版于1883年,该书出版后不久,就被译成了80多种文字,在世界各个国家广泛传播,深受儿童们的欢迎这个童诂里的主人公是木偶皮诺乔,他被善良的老木匠制造出来,在经历过木偶剧院老板的关押,狐狸和猫的引诱,以及玩具国的历险等一系列奇遇之后终于救出了被大鱼吞下的老木匠,并成为了一个真正的男孩……(详见教材)
四、列夫•托尔斯泰的幼儿故事列夫•托尔斯泰(1828〜1910)是俄罗斯的杰出作家,创作了《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等世界文学巨著他一生热爱儿童热心于慈善教育事业他为儿童写了三百多篇寓言童话和故事编成了《识字课本》和《俄语读本》出版在列夫•托尔斯泰为儿童写的作品中,最精彩的是生活故事这些幼儿生活故事多取材于农家孩子的日常生活,描述了他们种种有趣的活动,刻画了一个个真实感人的形象,散发着生活的G息,对幼儿读者有着一种自然的亲近感这类作品的典型代表有《卡佳和玛莎》《小猫》《火灾》等……(详见教材)
五、米尔恩的《小熊温尼•菩》亚历山大•亚兰•米尔恩(1882〜1956)是英国著名剧作家、小说家、童话作家他一生最主要的作品包括两部童话《小熊温尼•菩》、《菩角小屋》,儿童诗集《当我们还很小的时候》、《我们已经6岁了》以及《温尼•菩的歌谣》等这些幼儿读物在英国可以说是家喻户晓,被称为〃菩书〃系列,主人公是一只毛茸茸的棕色玩具小熊,名叫温尼•菩……(详见教材)
六、恰佩克的《小狗小猫的故事》《小狗小猫的故事》是捷克著名的作家和画家约瑟夫•恰佩克的一部中篇童话,包括《小狗小猫洗地板》、《小狗把裤子撕破》、《圣诞节的故事》、《小狗小猫写信》、《小狗小猫做生日蛋糕》、《小狗小猫找到一个〃洋娃娃〃》等故事主人公是住在森林边一所小房里的小狗和小猫……详见教材
七、马雅可夫斯基的幼儿诗弗拉基米尔•马雅可夫斯基1893〜1930是苏联杰出的诗人他于1923年开始动手为孩子写诗,作品包括短诗、歌词、童话诗、讽刺诗等_十余首我国出版有他的儿童诗集《给孩子们》……详见教材
八、马尔夏克的幼儿诗萨穆伊尔•马尔夏克1887〜1964是苏联儿童文学的奠基人之一,他写童话、儿童剧,也做翻译和评论工作;他最受人称誉的是儿童诗……详见教材【学生】聆听、思考.理解、记忆第二节课传授新知30min【教师】讲解国外儿童文学作家及作品【师生互动】教师让学生自主学习〃国外儿童文学作家及作品〃,临近期末考试,学习上有问题可以随时提出,师生进行探讨,增进知识的掌握九■阿•托尔斯泰的幼儿童话阿•托尔斯泰1883〜1945是俄罗斯著名作家,他一生关心并积极参与儿童文学创作,在他为孩子们整理改编的〃俄罗斯民间童话〃中,有不少故事成为幼儿文学的名篇其中,《大萝卜》就是一篇超越时代和地域,受到世界各国一代又一代小朋友欢迎的童话……详见教材
十、盖达尔的《丘克和盖克》阿尔卡基•盖达尔1904〜1941是苏联著名儿童文学家,他写的《丘克和盖克》是幼儿小说的典范作品……详见教材
十一、奥谢耶娃的幼儿生活故事瓦连京那•奥谢耶娃1902〜1969是苏联儿童文学女作家她写的幼儿生活故事很受我国幼儿教育工作者的重视,常被选入幼儿园教材……详见教材
十二、诺索夫的幼儿短篇小说尼古拉•诺索夫1908〜1976是苏联卓有成就的儿童文学家之一他的中篇小说《维佳•马列耶夫在学校和家里》,以及带科幻性质的系列中篇童话《“全不知”游绿城》《“全不知”游太阳城》《“全不知”游月球》都是很有名的作品诺索夫为幼儿写的作品主要有故事集《会动的帽子》……详见教材通过自主学习和师生探讨等方式,让学生了解国外儿童文学作家及作品帮助学生增加知识的积累十三.林格伦的幼儿童话和小说阿斯特里德•林格伦(1907〜2002)是在世界范围内享有崇高声誉的瑞典儿童文学家1944年,她发表了自己的第一部儿童文学作品,从此以后的五十多年,她先后为儿童创作了三十多部童话、小说、故事,一大批连环画、剧本和儿童诗,并于1958年获得了第二届国际安徒生儿童文学奖林格伦被视为当代世界儿童文学的代表作家《长袜子皮皮的故事》是最早使林格伦获得世界声誉的童话……(详见教材)十四.罗大里的幼儿童话和诗歌姜尼•罗大里(1920〜1980)是意大利著名的儿童文学家,他为少年儿童创作了诗歌、小说、童话等大量作品,他的童话《洋葱头历险记》、《假话国历险记》、《蓝箭号列车历险记》、《电话里的故事》具有世界性影响1970年,他获得了国际安徒生儿童文学奖……(详见教材)
十五、中川李枝子的《小小园》中川李枝子(1935〜)是日本著名的儿童文学女作家她于1962年出版的幼儿童话《小小园》在日本引起了极大的反响此外,她还创作有童话《桃花色的长颈鹿》、《古里和古拉》、《天蓝色的种子》等……(详见教材)十六.马蒂生的《蓝眼睛的小咪咪》埃贡•马蒂生是丹麦当代著名的儿童文学作家,他的《蓝眼睛的小咪咪》是一篇深受幼儿喜爱的童话诗……(详见教材)【学生】聆听、理解、记忆课堂小结(3min)【教师】简要总结本节课的要点.贝洛夏尔•贝洛是17世纪的法国作家1697年,他在巴黎出版了童话集《鹅妈妈的故事》,其中包括《小红帽》《灰姑娘》《篮胡子》《林中睡美人》等篇.德国〃格林兄弟〃指雅可布•格林和威廉•格林兄弟—人,他们的《童话和家庭故事》世称〃格林童话〃格林童话是幼儿文学的瑰宝,其中有不少故事都是幼儿童话的精品,如《狼和七只小羊》《白雪公主》《青蛙王子》《大拇指》等.意大利作家卡洛•科洛迪的《木偶奇遇记》,以神奇的幻象夸张地创造了一个充满儿童趣味的童话世界,其主人翁〃皮诺乔〃是一个不朽的童话人物形象.伟大的俄罗斯文学家列夫•托尔斯泰一生热爱儿童,热心于慈善教育事业,他曾经为儿童写了300多篇寓言、童话和故事在列夫•托尔斯泰的儿童文学作品中,最精彩的是生活故事,作品有《卡佳和玛莎》《小猫》《火灾》《小姑娘和蘑菇》等.〃菩书〃英国著名幽默作家业历山大•亚兰•米尔恩所著的幼儿系列读物,包括两部童话《小熊温尼•菩》和《菩角小屋》,诗集《当我们很小的时候》、《我们已经六岁了》和《温尼•菩的歌谣》等总结知识点,巩固学生对国外儿童文学作家及作品的记忆.《小狗和小猫的故事》是捷克著名作家和画家约瑟夫•恰佩克的一部中篇童话,包括《小狗小猫洗地板》《小狗小猫写信》《圣诞节的故事》《小狗小猫做生日蛋糕》等故事.马雅口」夫斯基是苏联早期杰出的诗人,我国出版有他的儿童诗集《给孩子们》马雅可夫斯基最受欢迎的诗作有《什么叫做好,什么叫做不好》《在每页上,不是狮子就是象》《我这本书给大家讲讲海洋和灯塔》等.马尔夏克是苏联儿童文学的奠基人之一,他与童话、儿童剧,也做翻译和评论工作他最受人称誉的是儿童诗,作品有《五彩的书》《彼加怕些什么》《桌子从哪儿来》《笨耗子的故事》《小房子》等.俄罗斯著名作家阿•托尔斯泰为孩子们整理改编的《俄罗斯民间童话》中,有不少故事成为幼儿文学的名篇,如《大萝卜》《金鸡冠的公鸡》等.苏联著名儿童文学家阿尔卡基•盖达尔的《丘克木窟克》是幼儿小说的典范
11.奥谢耶娃是苏联女作家她的故事作品讲究结构艺术,一般篇幅短小,情节简单,具有很强的动作感她的作品有《有魔力的话》《三个小伙伴》《蓝色的树叶》等12居古拉诺索夫是苏联最有成就的儿童文学家之一他的中篇小说《维佳•马列耶夫在学校和家里》和带科幻性质的系列中篇童话《〃全不知〃游绿城》、《〃全不知〃游太阳城》都是很有名的作品他出版的幼儿故事集《会动的帽子》独具风格.阿斯特里德•林格伦是在世界享有崇高声誉的瑞典儿童文学家,被视为当代世界儿童文学的代表作家在林格伦的儿童文学作品中,最有影响的是童话、小说和故事《长袜子皮皮的故事》是最早使林格伦获得世界声誉的童话在林格伦创作的众多儿童小说故事中以低龄儿童为主人公的有《小洛塔和她的哥哥姐姐》、《玛迪琴的故事》《玛迪琴懂事了》《淘气包艾米尔》等.姜尼•罗大里是意大利著名的儿童文学家,他的童话《洋葱头历险记》、《假诂国历险记》《蓝箭号列车历险记具有世界性影响1970年,他获得国际安徒生儿童文学奖他为幼儿写的短篇童话故事集《电话里的故事》讲述了63个故事罗大里还是一位优秀的儿童诗人,著有诗集《好哇,孩子们》.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家她1962年出版的幼儿童话《不不园》在日本引起极大反响.丹麦当代儿童文学作家埃贡•马蒂生的《蓝眼睛的小眯眯》是一篇深受幼儿喜爱的童话诗原作以绘回为主,圆面夸张传神【学生】总结回顾知识点作业布置2min【教师】布置课后作业1谈谈国外知名儿童文学作家及其作品2在网上搜集本章所介绍的国外儿童文学家的作品并阅读3临近期末考试,做好期末冲刺的准备【学生】完成课后任务回顾知识点,通过实际行动加深对国外儿童文学作家及作品的印象教学反思在这节课中以学生自主学习为主同时有问题可以提出,师生进行探讨,效果不错教师还要多与学生进行深入的沟通和交流,了解他们的学习态度及学习成绩变化,从精神上给予鼓励使其时时都有。