文本内容:
中班我会安全做手工教案•活动目标
1、了解剪刀的特点,知道安全使用剪刀的要点
2、在剪贴活动中安全使用剪刀•活动准备
1、大剪刀一把、长纸条一根
2、排练情景表演
3、剪贴活动材料
4、教学挂图和幼儿用书•活动过程
1、请幼儿观察剪刀,了解剪刀的特点
(1)教师小朋友们,你们看这是什么?剪刀是什么样子的?它的刀口怎么样?
(2)教师小结剪刀有两个大耳朵,是剪刀的把手,小手握住把手就可以剪东西了剪刀还有一个尖嘴巴,嘴巴张开的时候,我们能看见剪刀的嘴巴很锋利,嘴巴和起来,咔嚓,就把纸条剪断了
2、观看情景表演,学习如何安全使用剪刀
(1)教师小朋友们,你们知道使用剪刀的时候要注意些什么吗?
(2)教师小朋友们说的很好,我们来看看这两个小朋友是怎么使用剪刀的,他们做得对不对
(3)情景表演一给别人传剪刀时,要把把手对着人
①旁白小朋友们正在美工区玩剪贴游戏,他们要把彩纸剪成各种形状再拼贴到纸上
②浩浩妞妞,我没有剪刀,你可以把剪刀借我用一下吗?
③妞妞好的,给你
④旁白妞妞手握剪刀头的部分,将把手对着浩浩,递给浩浩
⑤妞妞浩浩,你用好了吗?我想用一下
⑥浩浩给你
⑦浩浩手握剪刀柄,将刀头对着妞妞,正要递给妞妞,暂停表演
⑧教师妞妞没有接过浩浩递过来的剪刀,为什么?妞妞是怎样递给浩浩的?为什么要这样递?如果你要递剪刀给别人,你会怎么做?
(4)情景表演二安静地坐在座位上认真剪,这样不会碰伤别人
①浩浩老师,你看我拼了一只小鸟
②旁白浩浩还没有放下剪刀,就举起自己拼的小鸟,下座位跑起来
③浩浩我的小鸟飞喽,飞喽
④教师浩浩在干什么?它的手里拿着什么?浩浩这样拿着剪刀跑来跑去可能会发生什么事?
(5)情景表演三用完剪刀后,会把剪刀放到固定的小篓子或剪刀架上
①旁白老师说游戏结束了,请小朋友们把美工区收拾好,浩浩把剪刀随便一放,就走了
②教师游戏结束的时候,浩浩把剪刀放在了什么地方?
③教师剪刀应该放在哪里呢?剪刀随便乱放会发生什么事呢?
3、请幼儿观看教学挂图,重点对图中小朋友把塑料袋套在头上的行为进行判断教师请小朋友们看一看,图片中的小朋友在干什么?它做得对吗?为什么?
4、操作活动剪剪贴贴,引导幼儿将安全知识运用在实践活动中
(1)教师老师今天也为小朋友们准备了美工活动剪剪贴贴,让我们一起来安全地使用剪刀吧
(2)教师在幼儿操作中巡回指导,注意肯定幼儿安全使用剪刀的行为,并及时对幼儿的危险行为进行阻止。