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接着教化复习题答案单选()的基础是理解,核心是探求,本质是擅长发觉新问题,即在融会贯穿的基础上举一反三,发觉新学问、新思想和新理论C、创新学习()对推动思想探究和理论探讨具有最切实的作用,它可以照亮一片黑暗之地,可以激活一批过去废弃或视为无用的东西,可以统帅很多杂乱无章的现象使之有了神魂B、新的观点()基本上都是领先创新D、自主创新()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的实力A、学习目标()是人类独有的本质特征和生命表现D、理论创新()是由创建工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创建技法,是一种适合于集体进行的创建技法B、智力激励法()是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学学问的一种学习方法,它帮助记忆很有作用A、尝试回忆法()体现的是专利的价值和市场限制力,是评价独创创建实力以及预料科技、经济将来发展的重要依据C、独创专利拥有量畅谈是头脑风暴法的()阶段A、创意阶段仓0新的“四阶段理论”是由()oB、英国心理学家沃勒斯提出的创新的本质是()oB、突破仓0新思维实力的核心是()oC、思维方法的创新当场不对任何设想作出评价,既不愿定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的看法,这体现了头脑风暴法的()原则B、延迟评判原则当今时代,()的运用状况已成为企业在技术竞争、市场竞争中能否制胜的关键因素A、专利战略对于一个集体来说,建立一种能使专业技术人员为实现集体目标而在一起最佳作并履行职责的正式体制,即()是实现目标的重要保证C、组织结构对专业技术人员来说,()是创新的原动力A、敬业意识贯彻专业技术人员主动参加原则,实现创新实力培训全员开发与重点提高相结合的原则,较多地实行()的形式B、相互相识、自我总结鲁班由茅草的细齿拉破手指而独创了锯属于侧向思维中的()oD、侧向移入马克思主义的创新概念是指()oD、创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果企业竞争力的DNA是指()oB、企业组织实力企业在市场竞争中受到其他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成阻碍时,实行的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为()B、防卫型专利战略生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现,体现了理论创新的哪种类型与形式()oA、新的组合下列哪个选项不能体现科学的批判精神和英勇的探究精神()oC、创新要有丰富的想象力下列选项不是专业技术人员创新实力培育实现途径的是()oB、养就是通过培育获得,靠努力成就形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后加以艺术塑造的思维方式形象最明显的特点是()B、形象性运用(),有意识、有目的地与传统思维方法“南辕北辙”,往往能得到极好的创新成果D、逆反原理在经济全球化的趋势下,企业之间的竞争更多的体现为()的竞争C、学问和人才在专业技术人员创新实力的结构体系中,创新实力产生的前提条件是()A、智力学I、可产权中最重要的当属(),只有它才能全面有效地爱护技术创新,解除竞争对手对相同专利产品的市场竞争,从而为企业带来丰厚的创新回报B、专利权主体具有自主性,在思索和行动时能够自由做出确定,不受他人的干扰和支配,体现了专业技术人员创新实力结构中的()oB、独立性专业技术人员是否具备(),是衡量其综合素养凹凸的一个重要的标杆D、创新实力、创新素养多选爱因斯坦认为,创新打算可分为()等步骤A、对学问和阅历进行积累和整理B、搜集必要的事实和资料D、了解自己提出问题的社会价值,能满意社会的何种须要及价值前景仓0新的“遵守科学原理原则”要求创新活动必需做到()A、对独创创新设想进行技术方法可行性检查B、对独创创建设想进行科学原理相容性检查D、对创新设想进行功能方案合理性检查创新思维是在确定学问、阅历和智力的基础上,敏捷运用各种思维方法,创建新的思维成果的思维活动创新思维是()B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维仓0建性思维的作用主要有()A、创建性思维可以不断提高人类的相识实力B、创建性思维可以为实践开拓新的局面C、创建性思维是将来人类的主要活动方式和内容从不同角度和层次来描述企业发展战略,正确的是()A、从企业将来发展的角度来看,战略表现为一种支配C、从企业过去发展历程的角度来看,战略表现为一种模式依据奥斯本及其他探讨者的看法,头脑风暴之所以能激发创新思维,得益于()A、联想反应B、竞争意识C、热忱感染D、个人欲望依据主体的不同,创新实力可分为()A、国家创新实力B、区域创新实力C、企业创新实力关于创新的描述正确的是()A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类才智的结晶C、创新活动的核心是“新”,它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革,或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创建,或者是内容的丰富和完善D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程,从微观上讲是个体心理反应过程国家核心竞争力是由()等要素构成的A、国家经济实力C、企业管理D、科学技术国家学问产权战略的原则是()A、私权原则B、地区分别原则C、借鉴原则合理支配学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上()A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间科技创新实力的形成是一个过程,须要确定的环境从各国的阅历看,科技创新实力的形成有赖于()A、一种良好的文化环境C、一个较强的基础条件D、一种有效的制度支持理论创新的原则包括()A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性增加创新意识D、注意平常小创新的积累企业的组织实力就是企业竞争力的DNA它有以下特点()B、它源生于企业内部C、它是独特的,每一家企业都有不同的组织力企业在不同层面的表现D、组织力将局限或强化人类创建的学问主要有()等存在形态A、事实学问B、原理学问C、技能学问D、人力学问学习实力的特征主要有()A、自主性C、能动性D、创建性在实际工作中,广阔专业技术人员要增加()A、责随意识B、奉献意识C、敬业意识D、团结意识在将来竞争的环境中,企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势,必需考虑的外部因素包括()A、竞争者B、顾客C、资金供应者D、政府学|同产权管理主要内容包括()A、学问产权的开发管理B、学问产权的经营运用管理C、学问产权的收益管理D、学问产权的处分管理推断仓0建性思维贵在创新,它或者在思路的选择上,或者在思索的技巧上,或者在思维的结论上,有着“前无古人”的独到之处,具有确定范围内的首创性、开拓性J仓0建性思维可以不断增加人类学问的总量,不断推动人类相识世界的水平V国家学问产权战略是指学问产权事业自身的发展战略和学问产权爱护战略X理论创新主要取决于人的精神自由程度与理论思维实力,与生产力发展水平、以生产关系为主的一切社会关系没有必定联系X.美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法,它包括阅读、问题、阅读、回忆四个步骤X美籍经济学家熊彼特将“创新”概念发展为“技术创新”,把“技术创新”提高到“创新”的主导地位X仿照创新战略的特点包括仿照的主动性、跟随性、资源投入的中间聚积性和探讨开发的针对性X目前,中国的科技人力资源达到3850万人,居世界第一位;研发人员达到109万人,居世界其次位这是中国进入创新性国家行列的最珍贵的资源V内在动机指的是个体对工作和活动本身感到爱好,因为喜爱该项工作而工作,而不是为了奖品、金钱、赞许、名声、胆怯惩处等外在因素工作对月齿力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略,它主要适合以个体方式进行,但也可以在团体探究解决问题方法时,运用此法激发思索X企业文化作为企业之魂是企业精神力气和智能水准的有利表征,有内在的强大驱动力V任何创新设想要获得最终的胜利,都必须要遵循市场评价原则,经受走向市场的严峻考验V统计类专业技术人员包括高级统计师、统计师、助理统计师和统计员X.我国“十二五”规划纲要科技指标从单一的探讨与试验发展经费占国内生产总值比重,到现在增加“每万人口独创专利拥有量”,事实上是更加注意创新投入的产出质量和效益,更加关注创新对经济社会发展的支撑作用V我国企业对于超过优先权期间没有在我国申请专利的外国企业的国外专利,完全可以在我国运用,不构成侵权对我们所处的时代是一个以学问为基础、注意创新的时代,学问的快速增长和学问更新周期的不断缩短,要求把被动性学习转变为主动性学习,由维持性学习方式转变为创新型学习方式错在全球化程度日益加深的今日,人们越来越看重多元文化阅历对于不同文化之间沟通、理解和建立信任的重要作用,也起先意识到多元文化阅历心智对于丰富创新人才心理空间有着特别作用V在一些美国企业中提倡员工参加培训与开发工作,实行所谓的“自我申告”制度,取得了很好的效果X学I司产权是国家发展的第一战略储备V专业技术人员须要的有利于其做出正确决策的信息、,包括政策信息、基础信息、、生产力信息、竞争力信息与稀缺资源配置的信息等X。