还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
中考语文记叙文阅读答题技巧标题的作用(内容、结构、形式)
一、标题作用标题的内容作用点明中心事件、主体情感、主旨;标题的结构作用行文线索(蓄势、抒情的线索),贯穿全文标题的形式从修辞、句式、用词等方面分析,作用有形象、突出、醒目、新颖、设置悬念,等
①标题含义A、一语双关的题目最容易考查其含义,表层意从字面上很容易把握,深层意要联系全文甚至主旨方可把握出B、运用修辞的题目也容易考查含义思路:一语双关,表面上指……,又指……概括了……的事件,表达了……的情感,暗示了……的主旨或者:运用…修辞,写出……
②标题作用内容上(同题目含义)点明……、概括……事件、表达了……感情、表达了……主旨结构上:是否是线索,设置悬念,吸引读者(参考)形式上:新颖独特,吸引读者
二、记叙线索及作用?线索
(1)核心人物
(2)核心事物⑶核心事件
(4)时间
(5)地点
(6)作者的情感作用是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰
三、记叙顺序及作用?
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)作用造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)作用对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心
四、文章段落作用A、开头段开篇点题渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;渲染气氛;奠定基调;揭示主题B、中间段承上启下(概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容C、结尾段点明中心,深化主题;照应开头;呼应前文;画龙点晴;升华感情;卒章显志;含蓄有余味;寄托作者感情使结构首尾圆合;言已尽而意无穷
四、修辞方法及作用
(1)比喻形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理
(2)拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果
(3)夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象
(4)排比条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情
(5)对偶形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充
(6)反复强调某种意思,强烈抒情,富有感染力
(7)设问自问自答,引人注意,启发思考
(8)反问态度鲜明,加强语气,强烈抒情常见题型文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?或对文中的画线句进行赏析,请说说画线句子的表达效果.☆此题的答题模式分析该句的修辞作用+具体语境作用常见修辞答题套路如下比喻用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物),的特点(情态),表达了(人物),的情感拟人把XX拟人化(或赋予XX人的情感),生动形象地表现了的情状(描绘出“,的画面),写出了事物“,的特点,表达了(人物),的思想感情排比使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的突出了(人物),,”的感情夸张夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等)、突出了(事物),的特点反问这个反问句的意思是以强烈的语气表达了(人物),的态度(观点、情感)设问开头出现,其作用通常为设置悬念,吸引读者文中或结尾出现其作用通常为引起了对问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主引用
(1)引用诗句,其作用通常为增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明);
(2)引用故事、神话传说,其作用通常为增强文章的趣味性,吸引读者对偶使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美
五、文中加点词语有何作用(好处、妙处)?一般有固定的答题套路
(1)动词生动形象地表现什么,(或传神刻画了事物”,的情状),表现了人物的心情(性格)
(2)形容词、副词生动形象地描摹出某人(某物),的特点、情态(或描绘出一幅样的场景),反映了人物“,的心情
六、文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用
①人物描写(肖语动心)表现了人物xx的特点,突出人物的xx性格(心理、品质);
②环境描写烘托了一种XX的气氛,表达了XX人物怎样的思想感情(心理)
七、文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法,有何作用?☆此类题有固定的答题套路举例子具体、准确地说明了事物的XX特点分类别条理清楚地说明了事物的XX特点(对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性)打比方生动形象地说明该事物的XX特、点,增强了文章的趣味性列数字具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说力作比较突出强调了被说明对象的XX特点(地位、影响等),给读者留下了深刻的印象下定义用严密科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理列图表直观形象地说明了事物的XX特点引用
①引用故事、神话传说以这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣;
②引用名人名言用“,这句名言说明了(事物)的特点,增强了文章的说服力;
③引用诗句,,这个诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了(事物)”的特点,同时增强了可读性,引起读者的阅读兴趣
八、文章运用了对比、伏笔、象征等的表现手法,有何作用?常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种表现手法都有其特定的作用对比XX和XX形成鲜明的对比,突出人物(事物)”,的特点象征使文章立意高远、含蓄深刻伏笔对将要出现的XX事件作暗示,为情节发展作铺垫照应使文章结构严谨,令主题更加鲜明,使文章(故事情节)更加严密烘托、渲染常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。