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文本内容:
主备人:审核人:第8单元第3课Thelargestones.
27.他们认为这些石头可以预防疾病,保持人们的健康Theythinkthestonescan.自学质疑如我的困难(或问题)是O•课上研学【一自学反馈根据句意及汉语提示完成句子.Themandrewacircle(圆圈)onthegroundandmadetheboystandinit..Thewomanalwaysgiveussomelittlegiftsforacertainpurpose(目的地)..Weshoulddosomethingtoprevent(阻止)themfrompollutingtheriver..Thesoldiersaresinginganddancingtocelebratetheirvictory(月生禾II)..Thelazinessisoneofourbiggestenemies(敌人)onthewayoflearningEnglish.
二、聚焦问题情态动词mustcan/couldmay/might表示推测的用法
三、研究分享探究
一、一快速阅读文章,找出文章的主旨大意探究
二、仔细阅读文章,找出每段的中心大意Para1:Para2:Para3:Para4:探究
三、仔细阅读文章,试着填写表格探究
四、探究未知1Discussion_Haveadiscussionwithyourpartner.PresentationReadthepassagealoud.()@Matcheachlinkingwordsorphraseswithitspurposeso()
(2)asbecausesince()
(3)buthoweverthrough()@notonlybutalso(庖or(,
⑥whenwhileexpressingadifferencegivingachoiceexpressingare-sultexpressingtwothingshappeningatthesametimegivingreasonsaddinginformation
四、深度构建Ifsbetterto.生气最好发泄出来Thestudentssitonthefloor.学生们在地板上坐成一圈Taletterfromher.我收到了她的来信Sheisntwellenoughtoyet.她身体不是很好,不能见客ChairmanMaoisour.毛主席使我们伟大的领袖-Itissaidthatthestoryhappened.据说这个故事发生在仲夏ShestudiesatinNewYork.她在纽约一家-医学院就读Nothingwillmakehimchangehis.什么也不能使他改变目标Sheseemstodothesethings.她似乎是有意识地做这些事Theydidnothimexpressinghisviews.他们没有阻止他发表自己的观点Dontwasteyourtimeandonthisthing.别把时间和精力浪费在这件事上ThewilltakeplaceonFriday.葬礼将于星期五举行Wefightfortheofourcountry.我们为祖国的荣誉而战Iamconfidentofour.我坚信胜利是属于我们的Yourisyourself.你的敌人是你自己Thiswasofhislife.这是他一生中最艰难的时期课后拓学一.根据汉语意思完成英语句子,每空一词Themanmightberunning(为了赶上)abus.Stonehengeis(不仅)oneofBritainsmostfamoushistoricalplaces(而且)oneofitsgreatestmysteries.Everyyearit(接待超过)750000visitors.ManyhistoriansbelievedStonehengewasatemplewhereancientleaderstriedto(与交流)thegods.(在仲夏的清晨),thesunshinesdirectlyintothecenterofthestones.Atlasttheywona(战月生了敌人).Visitorswantto(观看日出)onthelongestdayoftheyear.Thelargestones(被放在一起)inacertainway.(同日寸)shepassedtheEnglishtest.Ourteacher(指出)somemistakesinmycomposition.二.选做题Fredlivedinasmalltownbutthenhegotajobinabigcityandmovedtherewithhiswifeandhis]children.2thefirstSaturdayintheirnew说明
1、页眉勤勉三中ARE教学几年级(上或下)学科教学设计,楷体、小五号字、加黑
2、页脚勤勉博学•知行合一楷体、小五号字、加黑
3、标题五号,黑体,正文五号,宋体单倍行距
4、主备人XXX审核人备课组长、黑体、小五号
5、课前自学
(1)设计自学任务、自学活动等,根据学科特点设计如设计课前自学课本、知识链接内容、知识延伸或拓展知识等任务驱动
(2)设计相应的自学检测练习等
6、课上研学新课教学必须含有以下四个环节
一、自学反馈、
二、聚焦问题、提出问题
三、探究活动(至少设计一个探究活动进行合作研究、展示分享、讨论质疑)
四、深度构建当堂检测学生的学习效果,梳理反思本节课的收获及问题,总结归纳本节课的知识形成体系除了这四个环节教师可以加其它自主学习等环节
7、课后拓学属于知识巩固、拓展提升分层作业,可设计基础与拓展两个层次作业
8、板书设计授课教师自己设计
9、教学反思授课教师自己写教后反思课题Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionB2a-3b课时第一课时课型总—课时授课人主备教师设计思路授课教师二次备课教学目标.知识目标1熟练掌握下列词汇:aliensuit2熟练掌握下列短语runaftersomethingstrangerunforexercisewearasuitcatchabustoworkintheskyawomanwithacamera3掌握下列句型Hecouldberunningforexercise.Hemightberunningtocatchabustowork.Theymustbemakingamovie..技能目标继续学习情态动词表推测可能性的用法.情感目标出现怪事时,不要胡思乱想,要学会利用常识来推理判断,培养自己良好的思维习惯教学重点1掌握本课时词汇和句型2学习课文Stonehenge—CanAnyoneExplainWhyItIsThere教学难点学习课文Stonehenge—CanAnyoneExplainWhyItIsThere通过学习英国巨石阵,培养对事物的探索精神教学方法X课前自学自学活动一.请根据中文意思写出下列重点单词
1.表示;表达比
2.圆圈n.圈出也
3.接待;接受;收到以
4.领导;领袖机.医疗的;医学的
6.目的;目标儿.阻止;阻挠V.
8.力量;精力儿.位置;地方机
10.胜利;成功机
11.敌人;仇人儿
12.一段时间;时期几二.请认真阅读课文,找出下列重点短语.表示一种结果
14.提供一个选择.添加信息
16.历史遗迹.最大的奥秘
18.与……交流.指出
20.按某种方式
21.防止疾病
22.祭奠祖先
23.庆祝胜利
24.经历很长一段时间三.请用以上重点短语完成下列句子.巨石阵,一个岩石圈,不仅是英国最著名的历史景点之一,也是它最大的谜团之一StonehengearockcircleisoneofBritishsmostfamoushistoricalplacesoneofitsgreatestmysteries..这些大石头是用某种方法拼在一起的MysteriesaboutStonehengeWhatStonehengemighthavebeenusedforstoppedtwomineWhatSometimesbelongstoOnwashedneighboryourshomeFredtookhisnewcaroutofthegarage(车库)andwaswashingitwhenamancameby.ItwasFreds3HelivednexttoFredshouse.WhenhesawFredsnewcarhe4andlookedatitforafewminutes.HesaidThatsanicecar.Isit5”6JFredanswered.Sometimes7doyoumean^^Theneighborwassurprised.“WellJFredsaidslowlyWhenthereisapartyintownit8mydaughterJane.WhenthereisafootballgamesomewhereitbelongstomysonJoe.WhenIhave9itanditlooksreallyniceandcleanitbelongstomywife.Andwhenitneedsgasits
10.答案
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10.板书设计教学反思。