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八年级上语文第二单元综合素质检测附答案
一、积累与运用〔25分)
1.给以下加点字注音[4分)11)但他的家,破烂灰黯〔),值钱的东西一无所有〔2)他一手拿着布,一手攥着钱,滞〔)笨地转过身子*13)父亲明明该快乐,却露出尴〔)尬的笑[4)我惊异地看她时,只见她惶(〕急地看着我*.找出以下词语中的错别字并改正(4分)莫明其妙情郁于中穷愁缭倒触目伤怀大庭广众长途拔涉低眉顺眼不能自己.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项为哪一项()[3分)11)刮风下雨时,他会起身,手扶门框站一会,暗暗年轻的信客一路小心12)有一天黄昏,我们夫妇散步,经过一个的小胡同,看见一个破破落落的大院A.嘱咐偏僻B.嘱托荒僻C.嘱咐荒僻D.嘱托偏僻.以下句子标点运用有误的一项为哪一项[)〔3分)A.回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事B.但到憎恶她的时候,一一例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长C.父亲又像是对我,又像是自言自语地感慨!D.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼〃,瞎的
5.以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项〔〕〔3分)A.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!B.撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船C.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是D.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢
6.以下各句有语病的一项为哪一项()[3分)A.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声B.终于,屋顶的最后一片瓦也盖上了C.我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合D.在他当校长期间,这所小学的教学质量,在全县属于上乘.在横线上补写一个恰当的句子,要求句式与加点局部一致〔2分)为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关心,更有无限的感谢;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨;为你的父亲流一滴泪吧!o.综合探究下面是某报“各抒己见〃栏目的话题,请发表一下你的看法〔3分〕如果说几年前,中小学生上学带多半是为了时尚,现在可以说更加偏向了“实用〃上网、聊QQ、玩游戏……越来越多的孩子开始带上学,上网功能更让一些孩子成了色情的受害者成为继电脑之后,让家长头疼的新问题关于这个问题,一禁了之对于一些确实需要用与家长联系的同学不公平,如果放开,确实问题不少那么,我们究竟应该怎么看中小学生带的问题?我认为
二、阅读与理解〔45分)〔一)阅读?阿长与〈山海经〉?选段,答复后面的问题[16分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问?山海经?是怎么一回事这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道“哥儿,有画儿的‘三哼经,我给你买来了!〃我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,翻开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口〃,还要“执干戚而舞〃的刑天此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的?尔雅音图?和?毛诗品物图考?,又有了?点石斋丛画?和?诗画舫??山海经?也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏木刻的却已经记不清是什么时候失掉了我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!.根据上下文解释句中加点词语的意思[4分)[1)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来……••却是一部刻印都十分粗拙的本子••.指出下面的句子运用了什么描写方法[3分)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道“哥儿,有画儿的‘三哼经,我给你买来了!〃.在阿长问起?山海经?之前,作者用大段文字写远房叔祖,接着写为什么求之而不得,又是怎样的念念不忘,写这些有什么作用?(3分).“这又使我发生新的敬意了〃一句中,“这〃指代什么?为什么发生“新的敬意〃?(3分).联系全文,说说阿长是一个什么样的人?阿长对少年鲁迅有什么影响?[3分)〔二)阅读?台阶选段,答复后面的问题〔12分)而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟他坐在最高的一级上他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住他突然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕于是,他就憋住了不磕正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说,晌午饭吃过了吗?父亲答复没吃过其实他是吃过了,父亲不知怎么就答复错了第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去但门槛是母亲的位置农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳有一天,父亲挑了一担水回来,嚓嚓嘴,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西珞了一珞,他停顿了一下,才提后脚那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽〃地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我不要你凑热闹,我连一担水都挑不一一动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治母亲懂土方,用根针放火上烧一烧,在父亲闪腰的部位刺九个洞,每个洞都刺出鲜红的血,然后拿出舀米的竹筒,点个火在筒内过一下,啪一声拍在那九个血孔上第二天早晨,母亲拔下了那个竹筒,于是,从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血这以后,我就不敢再让父亲挑水挑水由我包了父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶偶尔出去一趟,回来时,一副假设有所失的模样我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,上下不齐,灰白而失去了生机好久之后,父亲又像问自己又像是问我这人怎么了?怎么了呢,父亲老了.请用简洁的语言概括选文的内容(2分).“农村里有这么个风俗……〃,加点词指代的内容是什么?[2分)••.从语言的角度分析下面句子的表达效果(3分)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,上下不齐,灰白而失去了生机.“他却很粗暴地一把推开我不要你凑热闹,我连一担水都挑不一一动吗!〃这句话反映出父亲怎样的心理?(2分).为什么“我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静〃?(3分)
(三)阅读下面的文章,答复后面的问题〔17分)多年父子成兄弟◎汪曾祺
①这是我父亲的一句名言
②父亲是个绝顶聪明的人他是画家,会刻图章,画写意花卉他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩我的姑妈称他为“孩子头〃春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝放的是他自己糊的娱蚣放风筝的线是胡琴的老弦老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿〃他会做各种灯用浅绿透明的“鱼鳞纸〃扎了一只纺织娘,栩栩如生在小西瓜上开小口挖净瓜甄,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯
④父亲对我的学业是关心的,但不强求我小时了了,国文成绩一直是全班第一我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了我小时字写得不错,他倒是给我出过一点主意在我写过一阵“圭峰碑〃和“多宝塔〃以后,他建议我写写“张猛龙〃我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱学校开同乐会,他应我的邀请,到学校去伴奏父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺快乐我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意我十几岁就学会了抽烟喝酒他喝酒,给我也倒一杯抽烟,一次抽出两根,他一根我一根他还总是先给我点上火我们的这种关系,他人或以为怪父亲说“我们是多年父子成兄弟〃
⑤我和儿子的关系也是不错的我戴了“右派分子〃的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他写回信“文化大革命〃期间,我被打成“黑帮〃,送进“牛棚〃偶尔回家,孩子们对我还是很亲热我的老伴告诫他们“你们要和爸爸划清界限〃,儿子反问母亲“那你怎么还给他打酒?〃只有一件事,两代之间,曾有分歧他下放山西忻县“插队落户〃按规定,春节可以回京探亲不料他带回了一个同学他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的,但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了他连“临时户口〃也不能上,是个“黑人〃,我们留他在家住,等于“窝藏〃了他XX局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报当时人人自危,自顾不暇,儿子惹了这么一个麻烦,使我们非常为难我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心我们当时立刻明白了他是对的,我们是错的我们这种怕担干系的思想是庸俗的我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去
⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问〃了解,但不干预
⑦我的孩子有时叫我“爸〃,有时叫我“老头子〃!连我的孙女也跟着叫我的亲家母说这孩子“没大没小〃我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小〃父母叫人敬畏,儿女“笔管条直〃,最没有意思
⑧儿女是属于他们自己的他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外作为一个父亲,应该尽量保持一点童心.联系全文,请你谈谈对“多年父子成兄弟〃这句话的理解[3分).请用简洁的语言概括,文章从哪些方面表现父亲的性格特征(3分).有人认为第
④段画线的句子有损父亲的形象,应该删去你同意这种说法吗?谈谈你的认识(3分).第
⑤段画线的句子在文中起什么作用?[2分).结合语境,写出你对加点词语的理解[4分)“我的亲家母说这孩子“没大没小〃我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没•••••••小〃「・.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大请概述一例(2分)
三、写作[50分).(50分)父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会到其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼,你才能获取到其中的人生启示……请以“咀嚼〃为话题,写一篇文章要求
(1)题目自拟,文体不限[2)不少于600字
(3)有真情实感,力求创新,不得套作抄袭八年级上语文第二单元综合素质检测答案
一、
1.[1)an
(2)zhi
(3)gan[4)huang“明〃改为“名〃;”缭〃改为”潦〃;”拔〃改为“跋〃;“己〃改为“已〃C
4.C
5.B
6.A.例如让这泪化作一团火焰,为父亲抵御冬天的严寒.开放性试题,言之成理即可注意观点明确,语言通顺
二、〔一〕
9.〔1)震悚身体因恐惧或过度兴奋而颤抖[2)粗拙粗糙笨拙.外貌、动作、神态和语言描写.为写阿长使“我〃大喜过望和“我〃感到她确有伟大的神力做铺垫.“这〃指代阿长给“我〃买?山海经?一事因为别人不肯做,或不能做到的事,她却能够做到.她既有下层妇女的粗俗,又很愚昧;但心地善良、仁慈、乐于助人阿长买来的?山海经?,使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣,乃至影响了他一生的文学创作〔二)
14.写新屋落成后,父亲为此付出沉重的代价人衰老了,身体也垮了.大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳.运用比喻的修辞,生动形象地写出父亲衰老了,表达了对父亲的疼爱与同情.反映出父亲生气而无奈的心理生气自己当年很强壮,如今却连一担水都挑不动了,无奈于自己真的老了.“我〃和母亲为了照顾父亲的自尊心,尽量不扩大父亲闪腰的影响
(三)
19.父亲不能用自己理想的模式塑造自己的孩子,应给孩子自由开展的空间,父子间要民主平等意思对即可.绝顶聪明、很随和、关心“我〃的学业.不同意,这些句子突出了“多年父子成兄弟〃这一中心;也表达了文章写真事、说真话、抒真情的特点.承上启下的过渡作用.前一个“没大没小〃指无教养,不分辈分;后一个的意思是民主平等.文中事例很多,举出一处即可例如比方第
⑤段写我用汉语拼音给上幼儿园的儿子回信说明了“我〃和儿子的关系也是不错的
三、
25.参考中考作文评分细那么。