幼儿园：中班科学活动《我是猜题闯关王》

中班科学活动《我是猜题闯关王》活动目标:.尝试用观察、分析的方法，理解排除法在游戏中的运用.积极参与闯关游戏，体验闯关成功的快乐活动准备.材料准备水果、图形、数字的图片若干；糖果等小礼物.主题材料；挂图；多媒体课件活动过程

一、谁是猜题闯关王.了解游戏规则，引出主题什么是猜题大闯关？你先选一样，我问在不在，就能猜出你选了什么你们想成为班级里的猜题闯关王吗？

二、我是猜题闯关王.第一关我问你答猜水果你最喜欢吃的那种水果，不说出来，我问你答，我就能猜到你最喜欢吃的那种水果你最喜欢吃的水果在第一排（第二排、第三排）吗？（观察分析三种水果，初步感知用排除法来猜水果）前面是三种水果，四种水果我也能猜出来（两次或零次出现的直接确定，出现一次的，同排另一个肯定出现过两次）（观察分析四种水果，尝试学习用排除法来猜水果）.第二关我问你答猜图形这里有哪些图形？（出示图形，巩固认识四种平面图形）谁来做猜题闯关王？（请一名幼儿抽取一张图形卡片藏好，其他幼儿观察分析四种图形尝试自主出题和猜题）.第三关我问你答猜数字这里有2〜6一共五个数字谁来做猜题闯关王？幼儿抽取一个数字卡片藏好，其他幼儿观察分析五个数字，尝试用排除法来猜数字

三、闯关成功真快乐出题的小朋友不能更改选中的卡片，猜题的小朋友认真观察，一一排除，就能猜对了我们都是猜题闯关王！延伸猜猜乐在日常活动中，教师可以根据主题，更换猜的内容，巩固练习用观察、排除的方法来玩游戏在幼儿理解、掌握观察排除的方法的基础上，逐步提升难度课后反思结合了白板机，让孩子们在屏幕上直接操作，孩子们的兴趣更浓厚后面几关的逻辑性较强，部分孩子没能解答出来。