文本内容:
活动二玩一会儿,还给你
一、活动目标.当他人分享给自己东西时,要记得玩一会后及时还给他人.感谢他人分享,并感受轮流分享带来的快乐共情表达轮流玩一会,分享更快乐
二、活动重、难点重点当他人愿意和自己分享时,记得很快把物品还给他人难点能够说到做到,分享后还给人家
三、活动准备课件【玩一会儿,还给你】游戏材料每个小朋友自己从家带一个喜欢的玩具
四、活动过程(-)活动导入,激发兴趣——播放图片《丹尼尔和卡特琳娜都想要芭蕾舞裙》,问问小朋友,丹尼尔和卡特琳娜在做什么?他们看起来心情怎么样?小结丹尼尔和卡特琳娜好像在争抢一条芭蕾舞裙,我们一起来看看发生了什么事?
(二)观看视频,经验学习.理解当别人分享给自己东西时,玩一会儿后要赶快还给对方,并要表示感谢(播放视频《玩一会儿,还给你》)
(1)丹尼尔和卡特琳娜一起玩的时候发生什么事?
(2)卡特琳娜的妈妈是怎么说的?听了妈妈的话卡特琳娜是怎么做的?
(3)丹尼尔把芭蕾舞裙还给卡特琳娜了吗?丹尼尔是怎么说的?小结丹尼尔用完芭蕾舞裙马上还给了卡特琳娜,还对她表示了感谢,轮流分享两个小伙伴都很快乐.经验迁移
(1)小朋友们,当别人分享给你东西的时候,你是怎么做的呢?小结当别人分享给我们东西时要记得表示感谢,玩一会就赶快还给人家,这样大家才能更好的一起玩,相互轮流分享也会玩的高兴
(三)经验体验(引导幼儿感受分享是能让大家都有机会玩的方法,能够主动轮流分享)名称小陀螺转不停玩法L介绍小陀螺的玩法,给每组幼儿分发小陀螺.幼儿发现小陀螺不够的时候,能够在别人分享给自己玩一会后再还给别人,一起分享一起玩.孩子在给其他伙伴展示自己的小陀螺时,感受到轮流分享玩玩具也很快乐.教师能够接纳一些孩子不愿意分享小陀螺,这很正常,理解和接纳孩子真实的情绪表达,在游戏中逐渐引导幼儿感受分享带来的快乐
(四)经验拓展(玩一会儿,还给你)今天丹尼尔分享卡特琳娜的芭蕾舞裙,玩完了以后及时还给对方,这让丹尼尔和卡特琳娜都感到非常高兴小朋友也一起分享了小陀螺,玩的特别开心在玩别人的东西时,我们要记得玩一会就还给人家哦,记得丹尼尔说的吗?轮流玩一会儿,分享更快乐。