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中班语言活动《河马能做什么》金华市机关幼儿园郭芬芬活动目标.仔细观察画面,理解画面传达的信息并大胆表达自己的见解与想法.能结合河马的外形特征,为其推荐合适的工作.体验河马在面对困难挫折时,依然保持乐观积极的态度活动准备PPT活动过程
一、长颈鹿找工作——小朋友们,这是谁?(长颈鹿)之前你们是不是帮助长预鹿找工作了?最后他找到了什么工作?(消防员)是啊,这长长的脖子不就是一个行走的云梯啊这份工作可真是适合他——森林里的小动物们可羡慕他了,有好多小动物也想找一份工作呢
二、河马找工作.想找工作的河马——瞧,他也不例外!这是谁呀?他在哪里在干什么?一一河马都去找了哪些工作呢?让我们一起来看看.努力找工作的河马——河马找了什么工作?(3—4份工作)你觉得他能胜任这份工作吗?为什么?——河马获得这份工作了吗?发生了什么事情?.锲而不舍的河马——河马还找了哪些工作呢?接下来请小朋友们拿出椅背后面的绘本来看一看发生了什么事情河马还找了哪些工作?发生了什么事情河马最后找到工作了吗?如果你是他的朋友,此刻你会怎么安慰他
三、乐观的河马.完整欣赏——没找到工作的河马会怎么做?让我们来完整的听一听故事一一河马最后找到工作了吗?他的心情如何?但你面对困难时,你是什么样和的心情?.工作推荐管——如果你是他的朋友,你会推荐他参加什么工作?为什么?。