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文本内容:
大班绘本教案《一根羽毛也不能动》活动目标.理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈.积极参加讨论,表达自己的想法,发展语言表达能力.懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃,保护自己更重要活动准备绘本ppt、游戏“木头人”活动过程一•介绍角色今天老师要带来一本书,书中有两个好朋友,是谁?哪只是天鹅哪只是鸭子?为什么?(外形、脖子、肉瘤)天鹅和鸭子是好朋友,它们在说话,鸭子说?天鹅说?到底谁最棒呢,他们要来比一比(他们比了2件事,等下要看清楚,第一件事比了什么,结果怎么了?第二件事又比了什么,结果怎么了?)二•初步感受天鹅和鸭子的坚持不懈出示PPT(图片
2、3)它们比了什么?结果呢?又比了什么?结果呢?小结孩子们,你们看仔细了吗?(幼儿回答)比了哪两件事?比了2次还是没有比出来,鸭子说“我最棒,不,我最棒”它们还得比,孩子们,你们觉得还可以比什么?.出示PPT着2个朋友最后选择了比木头人的游戏,怎么玩?小结鸭子和鹅也玩起了木头人游戏,鸭子说我不能动,我要赢,就连一根羽毛都不能动(边说边点击出示一根羽毛也不能动)谁赢了谁就是冠军天鹅也想我不能动,我要赢,就连一根羽毛都不能动.出示PPT
(1)这时候蜜蜂飞来了,它在鸭子前面“嗡嗡嗡”飞来飞去,鸭子心里想“我要赢,我不能动,连一根羽毛都不能动”蜜蜂又在天鹅前面飞来飞去,天鹅心想“我要赢,我不能动,连一根羽毛都不能动”
(2)这时候兔子也来了,看到他们“嗨,你们干嘛呢?”这两个朋友想我不能动‘一群乌鸦飞来了,以为是雕塑呢,“嗨,这是真的还是假的,嗨,这是真的还是假的”(这两个朋友心里想我要赢、我不能动,一根羽毛都不能动)显然他们是玩木头人高手
三、师幼玩木头人游戏,再次感受鸭子和鹅的坚持不懈.念《木头人》儿歌.游戏规则
(1)场地限定前面场地,跟着儿歌节奏走来走去,等到念到最后一句“不许说话,不许动”请你摆动作,像木头人了
(2)找“捣乱的人”规则不能碰别人,可以跟她们说话、打招呼,王老师也是捣乱的,我们三个人都是
(3)游戏开始“捣乱的上”
(4)请赢的人上来进行比较“哪个动作比较不容易动?”小结动作越简单越不容易动,动作越靠的住越不容易动“木头人高手,为什么我们来捣乱你,你不理睬我们”孩子们,心里老想着一句话,念叨着一句话,可以把你变成木头人高手,你会赢来不来?3•再次游戏,请木头人高手来捣乱
(1)增加规则说到最后一句不能动的时候要面朝客人老师,所以说捣乱的人增多了,你眼睛看着谁,那个人可以是你的捣乱的人,所以这么多老师,怎么样可以不看见她们呢,你应该有办法“第二遍木头人高手变多了,我想第一动作简单、牢靠了,心里想什么?”小结是呀,只要心里想着一件事,坚持下去,这件事就会成功所以鸭子和天鹅玩这个游戏,老想着我不能动,我要赢,就连一个羽毛都不能动
四、阅读后半段,知道遇到危险时需要放弃.PPT5继续讲故事这时候突然天空吹起了大风,树叶摇晃,叶子到处飞呀飞,教师指图鸭子和天鹅心里怎么想?他们动了吗?(根据幼儿回答出示文字“一根羽毛都不能动”)所以2个好朋友一动不动,从白天比到了夜晚,又从夜晚比到了凌晨,没完没了.出示PPT6
(1)你看,接下来的事情要不要继续?为什么?鸭子和鹅在想什么?(鸭子和天鹅在想说不定他动了不就赢了,我要赢,就连一根羽毛都不能动).出示PPT78
(1)比赛要不要结束?狐狸在干什么?鸭子在想说不定过一会他动了,我要赢,就连一根羽毛都不能动)
(2)情况变成这样了,要不要动?你看到什么紧急的情况?可是这两个朋友待在旁边想不想结束比赛?(为什么?两个朋友在想说不定过一会他动了,我要赢,就连一根羽毛都不能动)
(3)情况越来越紧急,看,狐狸把天鹅拿起来放哪里?这个时候天鹅要不要动?为什么?可是天鹅一动比赛就输了,如果是你你要不要动?教师小结对呀比赛输赢没关系,可是性命要紧,可是这只呆头呆脑的天鹅想说不定就一会鸭子动了,我要赢,就连一根羽毛都不能动)
(3)出示PPTU问鸭子动了吗?鸭子跟你们一样觉得命比游戏更重要,他赶紧干嘛?鸭子跳了起来,拼命的用力对着狐狸一拙,顿时鲜血直流,狐狸痛的泪水也流出来了,赶紧放下天鹅,朝洞门口逃走了,一溜烟就消失不见了
(4)你看这个时候鸭子对天鹅说“嗨、朋友,比赛你赢了?”天鹅说哎,不不不你觉得谁赢了?为什么?小结孩子们,其实在鸭子天鹅的心里比赛输赢不重要了,在他的心里他知道鸭子是他一辈子的朋友,他决定要和鸭子一辈子在一起
五、找朋友孩子们,在这里你有像鸭子一辈子的朋友吗?上台(像鸭子一样一辈子的朋友很难找的,找到了你要一辈子和这个朋友在一起,你就幸福了)(还有半年的时间,你好好找找,找到这个一辈子朋友,你就会幸福)
六、取书名PPT图片(喝汤)他们两个在干嘛呢?他们一起喝着狐狸煮着的汤,心里很幸福,他们要一辈子在一起刚刚我们讲着鸭子和狐狸的故事是一本书,你来为书取个名字刚刚说的最多一句
六、延伸活动你可以在家在学校看看有没有这本书老师没讲过的,分享给同伴们,别忘了还有半年的时间,你好好找找,别忘记找到这个一辈子朋友。