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我在教学中的成长与收获2023年,时光荏苒,转眼间我成为一名教师已经两年了回想起自己从刚开始踏入教育这个行业的时候,觉得一切都是那么的新鲜与充满了挑战但是,随着我在教学中的成长与收获,我不断地发现自己的不足之处,并在不断反思和进步中成长两年来,我有过许多执教经历,从一名懵懂的新手到现在的教学熟手,我的成长历程不仅仅是时间累积的结果在两年的执教过程中,我不断学习并吸收其他老师的教学经验,并且不断探索自己的教学方法第一年,尤其是刚开始的几个月,是最具挑战的时期记得当时,我的讲课语言还比较简单,形式也过于单调然而,直到有一次课堂上一位小朋友告诉我,他觉得我的教学方式不够生动有趣,我才意识到问题的所在,开始尝试新的教学方法在之后的教育生涯中,我深刻认识到,注重教学手段的多样性,甚至创新性,可以大大提高教学质量,让学生更好地掌握知识点于是,我开始尝试运用更为生动有趣的语言,甚至是比较流行的网络语言来讲课,其中包括梦幻西游和我的世界等学生比较喜欢的游戏同时,我也开始探索从教学内容出发,根据学生兴趣与特长,设计一些趣味性的教学内容比如,我会以科幻电影为背景,教授一些与星际探索相关的知识点,让学生能够在学习中分享乐趣在教学过程中,我始终坚信,优秀的教育不仅仅是知识的传授,更应该能够在学生中激发出他们的兴趣点,带给他们更多的启示与思考,让他们逐渐成长为具有良好素养的卓越人才然而,时间紧张却又想尽量多地涵盖课程内容,往往成为了教师们的一大难题这个问题也曾困扰着我长时间,因为时间短暂且任务繁重,我不禁难以在很短时间内达到全面性教学的要求然而,我并没有因为时间的限制而放弃探索更多的教学方法反而,我尝试通过“学校课程+个性化课程”的方式,让学生在课程内容的同时,根据自身的特长与兴趣选择自己感兴趣的课程,并由老师辅导完成通过这样的自主选择,我发现学生们在学习上也变得更为积极主动他们调度出了自己的学习节奏和内容,吸收了更多的知识,这样不仅可以增强学生们的学习能力和兴趣,而且更为深入地贯通教育中的整体思想在教学中,我不断地总结和反思自己的不足与进步,并从学生和其他老师的教学中汲取灵感这个教学过程中,我最重要的收获是,教育是一个不断磨合和提升的过程,不仅需要教师的专业知识和独立思考能力,还需要教师的创新意识,与学生一同共同进步,让教育得以更快速地发展和进步最近,我在带一门特殊科目的时候,有一个学生特别顽皮,每天都会打乒乓球,而且很大声,影响了其他学生的学习比起之前的我,现在的我知道应该怎么做,在课下给他泼冷水,或者用各种方法引导他好好学习当他开始好好学习的时候,我在他面前露出了微笑,对他说“你也是一个有天赋的孩子,我相信你可以走的更远”这个孩子也开始好好学习,成绩提高了很多总结一下,在两年的执教生涯中,我明白了一个道理,教育是不断自我突破的过程,既需要专业的知识,并且需要良好的人际关系,更是需要有一颗开放、创新并且充满了耐心的心态加之,我相信在将来的日子中,我也会不断成长并收获更多经验与感受,带动教育这个行业变得更加优秀,让我们的孩子得到更好的发展第PAGE页共NUMPAGES页。